人教版初中数学《数据的波动程度》课件

第二十章数据的分析,第,38,课时数据的波动程度,第二十章数据的分析第38课时数据的波动程度,s,2,s2,大,小,最大值与最小值的差,大,大 小 最大值与最小值的差 大,D,D,B,B,乙,乙,B,B,人教版初中数学数据的波动程度课件,人教版初中数学数据的波动程度课件,含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程，叫做二元一次方程组。,（2）描点：以表中每对对应值为坐标，在坐标平面内描出相应的点,A、5和3不是同类二次根式，不能合并；,【分析】（1）根据函数图象中的数据可以求得王老师步行的速度和小颖出发时甲离开小区的路程；,叠合法：如图所示，可先把两条线段移到同一条直线上，使它们一端点重合，另一点在这一重合点同一侧。,度量法：用刻度尺先量出线段a的长度，再画一条等于这个长度的线段。,3.函数的定义：一般地，在一个变化过程中，如果有两个变量x与y，并且对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说x是自变量，y是x的函数，y的值称为函数值,（2）一次函数与二元一次方程组的关系：,3、众数,12圆中的计算问题,即：过圆心；过切点；垂直切线，三个条件中知道其中两个条件就能推出最后一个。,五平方差公式,含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程，叫做二元一次方,人教版初中数学数据的波动程度课件,人教版初中数学数据的波动程度课件,D,D,A,A,D,D,C,C,人教版初中数学数据的波动程度课件,人教版初中数学数据的波动程度课件,人教版初中数学数据的波动程度课件,整式的加减法：（1）去括号；（2）合并同类项。,B、由“AB=DC，AD=BC”可知，四边形ABCD的两组对边相等，则该四边形是平行四边形故本选项不符合题意；,(1)根据平均数和中位数的定义解答即可；,二元一次方程组中各个方程的公共解，叫做这个二元一次方程组的解。,如图2，在平面直角坐标系中，A（2，2），B（1，1）都是“等轴距点”，长方形ACBD为A，B两点的“轴距长方形”,与现实生活有关的实际问题的考察热点。题目注重考查统计学的知识分析和数据处理。,2单项式与多项式相乘,8、算术平方根有关计算（二次根式）,圆锥的侧面积就是弧长为圆锥底面的周长、半径为圆锥的一条母线的长的扇形面积，,1.解二元一次方程组 可以看作求两个一次函数y=-x+与y=2x-1图象的交点坐标。,矩形具有而菱形不具有的性质是(),柱,【答案】C,函数自变量的取值范围和球函数的值,整式的加减法：（1）去括号；（2）合并同类项。,人教版初中数学数据的波动程度课件,C,C,B,B,7,7,人教版初中数学数据的波动程度课件,人教版初中数学数据的波动程度课件,人教版初中数学数据的波动程度课件,注意：用三个大写字母表示角时，一定要把顶点字母写在中间，边上的字母写在两侧。,【分析】,x（-1）或 y（-1）关于 y 轴或 x 轴对称,4二元一次方程组的解,（4）有特定结构的数，如0.1010010001,3、同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。,汽车自出发后3小时至4.5小时之间行驶的速度在逐渐减少,本题是一次函数与不等式的综合题，先解不等式确定自变量的取值范围，然后依据一次函数的增减性来确定“最佳方案”,注意：用三个大写字母表示角时，一定要把顶点字母写在中间，边上,