道德与法治答题方法总结课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,道德与,法治,解题方法,2024/11/17,道德与法治2023/9/24,1,一、选择题,选择题包括两部分，一是题干，二是题肢,解题方法：四审法,1.,审题干,2.,审设问：正向还是逆向选择，或者是选择正确的或者错误的。,3.,审题,肢：正确或者错误,4.,审题干和题肢的关系,一、选择题选择题包括两部分，一是题干，二是题肢,2,经典习题,1.,央视组织了大型公益活动,寻找最美乡村教师,用真挚的情感，记录了乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品质。可见，教师,【】,（,1,）是人类文明的传播者,（,2,）肩负着教书育人的神圣职责,（,3,）对人类文明做出了贡献值得我们尊敬（,4,）都是,学生,的良师益友,A,（,1,）（,2,）（,4,）,B,（,2,）,(3),（,4,）,C,（,1,）（,2,）,(3),D,（,1,）,(3),（,4,）,经典习题1.央视组织了大型公益活动寻找最美乡村教师用真挚,3,1,.,小华,喜欢,打听老师的隐私，还经常在同学面前直呼老师的名字。同学们对浩浩的行为议论纷纷，你认为下列看法正确的是（）,A.,新时代的学生要与老师平起平坐,B,.,我们应尊敬老师，礼貌待师,C.,与老师交往时可以不讲分寸,D,.,师生平等意味着可以放肆交往,1.小华喜欢打听老师的隐私，还经常在同学面前直呼老师的名字。,4,2.,下列能体现和谐师生关系的是（）,小强向王老师提出班级管理的建议,小刚不服刘老师的批评，顶撞老师,晚会上，王老师和小丽一起表演哑剧,放学后，小敏和张老师交流自己在学习上的烦恼。,A.,B.,C.,D,.,2.下列能体现和谐师生关系的是（）小强向王老师提出,5,3.“,长大后，我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利,”,歌词告诉我们（）,A.,老师只是我们心灵的保健医生,B,.,对老师的话应完全言听计从,C.,老师的工作对我们无关紧要,D,.,应由衷地感激老师，尊重老师,3.“长大后，我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢,6,4,.,道德与法治,课,上，老师误以为王勇违反课堂纪律，对他进行了严厉的批评。王勇觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。你认为王勇下列的做法正确的是（）,A.,有意疏远老师，避免发生冲突,B.,上思想品德课时不再认真听课，也不完成作业,C.,对老师怀恨在心，从此以后课堂上故意与老师作对,D.,选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅,4.道德与法治课上，老师误以为王勇违反课堂纪律，对他进行了严,7,5.,语文课上，小利因精力不集中，被老师批评了几句，一整天都心烦意乱。作为好朋友，你可以告诉他（）,老师批评你，那是关心你,消极情绪要不得，应该尽快调节一下,不给语文老师学了，气气他,明天是周末，放学后咱去游戏厅吧。,A.B.C.D.,5.语文课上，小利因精力不集中，被老师批评了几句，一整天都心,8,6.,每位老师的教学方式各有特色，如果你对某位老师的讲课方式不太喜欢，你的正确做法是（）,A.,主动和该老师交流，共同探讨解决问题的方法,B.,拒绝听该老师的课，以示抗议,C.,课后找校外辅导班弥补,D.,撇开老师，自学成才,6.每位老师的教学方式各有特色，如果你对某位老师的讲课方式不,9,7.,淮南子兵略训上说,“,千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用,”,，这句话说明的道理是（）,A.,团结就是力量，在一个集体中，凝聚力是非常重要的,B.,群众的力量是无穷的,C.,在一个集体中，既要团结协作，又要张扬个性,D.,让个性在集体中张扬,7.淮南子兵略训上说“千人同心，则得千人力；万人异心，则,10,8.,有这么一群人，他们不分寒暑春秋，奉献自己的时间、精力、技能和劳动，把自己的点滴爱心奉献给社会，去帮助那些需要帮助的人。他们就是慈善义工，他们在服务他人、服务社会的同时（）,实现了人生意义；,获得了较高的报酬；,自身得到提高、完善和发展；,履行了法律要求的义务。,A.B.C.D.,8.有这么一群人，他们不分寒暑春秋，奉献自己的时间、精力、技,11,11.,下列行为体现自尊的有（）,A.,抄袭别人的文章,B,.,诚恳地接受老师的批评,C.,偷窃同学的财物,D.,与老师有矛盾后不再与老师打招呼,11.下列行为体现自尊的有（）A.抄袭别人的文章,12,10.,避免盲目从众的做法是（）,努力学习科学文化知识,积累经验，锻炼能力,培养独立思考、自主判断、明辨是非的能力,对人对事有自己的分析和判断,慎重考虑他人的意见和建议，朋友的意见和建议就不必慎重了。,A.B.C.D.,10.避免盲目从众的做法是（）努力学习科学文化知识,13,14.,高中毕业生李华几次参加高考都因成绩不佳而名落孙山，后来他在家乡猪场、种果园、养奶牛、建鱼塘，兴办绿色企业，成为远近闻名的农民企业家。他这种战胜挫折的有效方法是（）,A.,合理宣泄,B,.,移情,C,.,目标升华,D.,榜样激励,14.高中毕业生李华几次参加高考都因成绩不佳而名落孙山，后来,14,15.,中国残联主席张海迪在身体高度残疾的情况下，不抛弃，不放弃，勇敢地同命运做斗争，为国家和人民做出了巨大贡献，成为几代人学习的楷模。这说明（）,张海迪不珍爱自己的生命,张海迪珍爱生命、乐观豁达的生活态度是我们学习的榜样,珍爱生命，就要像张海迪一样在任何情况下都绝不轻易放弃自己的生命,珍爱生命，就不要像张海迪一样累，要及时享受人生。,A.B.C.D.,15.中国残联主席张海迪在身体高度残疾的情况下，不抛弃，不放,15,17.,人们常说,“,金无足赤，人无完人,”,，下列看法正确的是（）,A.,有缺点和不足很正常，不用在意,B.,有缺点是一种不正常的现象,C.,正确看待自己的缺点和不足,D.,为自己的缺点时时感到羞愧,18.,儿子：,“,爸爸，你说我长大后能有出息吗？,”,爸爸：,“,为什么这么问？,”,儿子：,“,因为我在学校学习不算好啊,”,爸爸的回答最恰当的是（）,A.“,你需要学会自立,”B.“,你需要正确认识自己,”,C,.“,你需要学会发泄情绪,”D.“,你只要把成绩搞好,”,17.人们常说“金无足赤，人无完人”，下列看法正确的是（,16,19.,每个人都有不完美的地方，能接受自己的不完美，是（）的表现。,A.,悦纳他人,B.,孤芳自赏,C.,悦纳自我,D.,自命清高,20.,某班的黑板报上有两则名言，一是西班牙人常说的,“,自知之明是最难得的知识,”,，另一则是老子的,“,知人者智，自知者明,”,。这两则名言说明（）,A.,要树立良好的个人形象,B.,积极接纳自我,C.,自尊自信自爱,D.,正确认识自我很重要,19.每个人都有不完美的地方，能接受自己的不完美，是（）,17,21.,俗话说：,“,当局者迷，旁观者清。,”,从认识和评价自己的角度看，这句话给我们的启示是（）,A.,实事求是正确认识和评价自己的关键,B.,咨询他人是正确认识和评价自己的重要方法,C.,只有正确认识自己，才能更好地把握未来,D.,我们既不能高估自己，也不能低估自己,21.俗话说：“当局者迷，旁观者清。”从认识和评价自己的角度,18,24.,作为一名中学生，要懂得欣赏自己，应该做到（）,欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。,A.B.C.D.,24.作为一名中学生，要懂得欣赏自己，应该做到（）,19,22.“,士别三日，当刮目相看。,”,这是说看待自己要用（）,A.,正面的观点,B.,发展的观点,C.,自我教育的方法,D.,自我观察的方法,23.,正确对待他人评价，我们应该（）,用心聆听,勇于面对,平静拒绝,充耳不闻。,A.B.C.D.,22.“士别三日，当刮目相看。”这是说看待自己要用（）,20,25.,某中学生长期不吃早餐，并用省下来的生活费用割了双眼皮，看法正确的是（）,A.,爱美之心人皆有，此举没什么不妥,B.,走自己的路让别人去说吧,C.,以身体健康为代价换取外在美还是值得的,D.,这种过分追求外在美的做法实际上是虑荣的表现,25.某中学生长期不吃早餐，并用省下来的生活费用割了双眼皮，,21,26.“,做不了太阳，就要做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。,”,这启示我们（）,A.,通过比较正确认识自己,B.,客观地评价自己和他人,C.,善于发现别人的缺点,D.,实事求是积极悦纳自我,26.“做不了太阳，就要做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了,22,27.,礼记说：,“,苟日新，日日新，又日新。,”,对这句话理解不正确的是（）,A.,明天的我一定能战胜今天的我,B.,人是不断变化发展的，我们需要不断更新，完善自己,C.,要用发展的眼光看待自己,D.,要用全新的眼光审视自己，塑造崭新的自我,27.礼记说：“苟日新，日日新，又日新。”对这句话理解不,23,28.,一位诗人说：,“,如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当条小鲈鱼,-,但要当湖里最活泼的小鲈鱼。,”,这句话所蕴含的道理是（）,A.,我们应塑造十全十美的自我形象,B.,小鲈鱼比麝香鹿更能发掘自身潜能,C.,看待事物的角度不同，认识就会不同，因而人无法认识自己,D.,要正确看待自己，乐观地面对现实生活,28.一位诗人说：“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；,24,29.“,想要了解自己，最好问问别人。只有在人群中间，才能认识自己。,”,这说明（）,只有通过别人才能真正地了解自己,在于他人接触和比较中认识自己，是认识自己的重要途径,他人对自己的评价是最准确的,脱离人群不可能全面地认识自己。,A.B.C.D.,29.“想要了解自己，最好问问别人。只有在人群中间，才能认识,25,30.,有一位哲学家说过：,“,没有人能两次踏进同一条河流。,”,我们的古人也有,“,士别三日，当刮目相看,”,的说法。因此，我们应该（）,用发展的眼光认识自己,不断改正缺点来完善自己,对自己的认识不能停留在昨天和今天,对自己的将来充满信心和希望。,A.B.C.D.,30.有一位哲学家说过：“没有人能两次踏进同一条河流。”我们,26,31.,人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好更完美。正确认识自己，就是要做到（）,A.,努力发现自己的优点和长处,B.,认识自己的缺点和错误,C.,用自己的长处去比他人的短处,D.,用全面的、发展的眼光看待自己,31.人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的,27,32.,我们要全面认识自己（）,只认识自己的外在形象而不管内在素质,既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质,只看到自己的优点，不要在乎自己的缺点,既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点。,A.B.C.D.,32.我们要全面认识自己（）只认识自己的外在形象而,28,33.“,做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装扮大地。,”,这启示我们（）,A.,保持自尊自信，激励自我,B,.,放大自己的优势，相信自我,C.,坚持实事求是，全面客观地看待,自己,D.,挖掘自身潜能，超越自我,33.“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大,29,35.“,每个人都有他的隐藏的精华，和任何别人的精华不同，它使人具有自己的气味。,”,法国作家罗曼,罗兰的这句话告诉我们（）,A.,每个人的身上都很有才华,B,.,每个人身上的气味不一样,C.,每个人的生命都是独特的,D,.,每个人都有自己的优缺点,35.“每个人都有他的隐藏的精华，和任何别人的精华不同，它使,30,36.,发掘自己的潜能，是取得成功的重要条件。发掘自己潜能的方法有（）,多实践，从小事做起,在心中想象出一个比自己更好的,“,自我,”,形象,经常给予自己积极的暗示,顺其自然，潜能自然会显现出来。,A.B.C.,D.,36