《电压和电压表的使用》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,电压和电压表的使用,1,知识复习,电流的,形成原因,是什么呢？,2,知识荟萃,一、电压,电压是形成电流的原因,判断正误：,没有电压就 一定没有电流（）,有电流就一定存在电压 （）,没有电流就一定没有电压 （）,有电压就一定有电流 （）,有电压,获得持续电流的条件是：,要有持续的电压,(,要有电源,),电路要形成通路,（,U,）,3,知识荟萃,二、电压的单位,1,、国际单位：,伏,特,（,olt,）,V,2,、其它单位：,千伏（,kV,）,兆伏（,MV,）,毫伏（,mV,）,微伏（,V,）,1MV=_kV,1kV=_V,1V=_mV,1mV=_V,1000,1000,1000,1000,220V=_KV=_mV,4,U=1.5V,U=2V,一节干电池,一节蓄电池,我国照明电路的电压,220V,常见的电压值,对人体安全的电压,不高于,36V,即,U,36V,产生闪电时的电压,10,4,-10,9,V,大型发电机,V,5,电压表,熟悉,电压表,1,、三个接线柱下的符号或数字分别表示什么意思？,2,、该电压表有几个量程？每个量程的分度值分别是多少？,量程,分度值,03V,015V,0.1V,0.5V,测量工具,6,测量工具,1,、校零,2.,电压表必须并联在电路中,电流从标有,“,3,”,或,“,15,”,的,接线柱流 进电压表、从,“,-,”,接线柱,流出电压表,3,、不超量程，尽量选小,7,L,1,L,2,使用工具,用电压表测出的电压,L,1,L,2,电源,8,如图所示，用电压表测灯,L,1,两端电压的电路图，哪个是正确的（）,L,2,L,1,L,2,L,1,L,2,L,1,L,2,L,1,知识运用,9,学会比较,A,V,校零,接线柱,“”入“”出,00.6A,03A,03V,015V,串联,并联,10,活动,:,用电压表测量电压,1.,取三个电池,用电压表分别测量每一节电池的电压,U,1,、,U,2,、,U,3,2.,将三节电池串联起来,用电压表测量这个电池组的电压,U.,串联电池组的电压与每个电池的电压的关系,?,电池串联使用有什么好处,?,1.5V 1.5V 1.5V 4.5V,即,n,节干电池串联起来的电压是,1.5 n(V),串联电池组的电压等于各节电池的电压之和,11,活动,(,自制水果电池,),请同学们注意指针的偏转方向,12,活动,:,自制水果电池,取一个水果,把铜片和锌片插入其中,这样就制成了一个水果电池,1.,用电压表测量水果电池的电压,并指出它的正负极分别是什么,?,2.,水果电池的正负极与选用的材料有关吗,?,如何设计实验,?,3.,水果电池的电压与那些因素有关,?,水果的种类 金属片插入的深度 两个金属片之间的距离,如何设计实验来验证,?,13,知识总结,概念,单位,电压（,U,）,测量工具,电流（,I,）,使电荷定向移动,形成,V,V,14,1.,下列说法中正确是（）,A.,电路两端有电压，电路中就一定有持续的电流,B.,导体中有大量的自由电荷，只要构成通路，导体中就会有电流,C.,电压是电路中形成电流的原因,D.,电路中有电流不一定有电压,试试看,15,2.,关于电压表的使用，正确的是（）,A.,电压表不能直接测量电源电压，,否则会烧坏,B.,尽可能选大的量程，以免损坏电压表,C.,经试触后，被测电压不超过小量程时，应选用较小量程,D.,电压表接入电路时，不用考虑“,+”“-”,接线柱的接法,16,3.,在图所示电路中，开关闭合后，会出现的后果是（）,A.,电流表与电压表被烧坏,B.,电流表与电压表都不会被烧坏,C.,只有电压表会被烧坏,D.,只有电流表会被烧坏,17,活动,:,探究,串联电路中的电压,s,U,U,2,U,1,猜想,U,1,、,U,2,、,U,之间有什么关系,你的猜想是,:,设计实验步骤、实验表格、进行实验并且收集证据,你的结论是,:,串联电路的总电压等于各串联导体的电压之和,18,想一想,:,如何探究并联电路中电压的规律,学生设计实验,19,关于电压，下列说法正确的是：（）,A.,电路两端有电压，电路中就一定有电流,B.,电路中无电流，电路两端就一定无电压,C.,电路两端必须有电压，才可能有电流,D.,电路中有电流，电路两端就一定有电压,20,在下列各电路图中的空白处填上适当的电表符号,并标上“,+,、,-”,极。,知识运用,V,V,A,A,+,+,+,+,21,如图所示电路中，电表,a,、,b,的接法都是正确的，则（）,A,a,是电压表，,b,是电流表,B,a,是电流表，,b,是电压表,C,a,、,b,都是电压表，,D,a,、,b,都是电流表,22,如何探究并联电路的电压规律,学生设计实验,23,如图所示电流表的示数为,；,电压表的示数为,。,24,润州中学九年级同学在学习电路时,自制水果电池，他们把铜片、铁片插入橙子中，并在铜片和铁片间接入小电灯，小电灯发光：为了进一步探究影响水果电池电压的因素，同学们进行了猜想，其中,小王同学猜想：水果电池的电压与水果的种类有关；,小张同学猜想：水果电池的电压与铜片和铁片插入水果的深度有关；,小李间学猜想：水果电池的电压与插入铜片和铁片间的距离有关,请你任选以上一种猜想进行探究，并完成下列问题,（,1,）写出实验步骤,（,2,）设计一个供记录实验数据的表格,（,3,）在测量水果电池的电压之前，先要判断电池的正负极请写出用电压表判断正负极的方法,25,想一想,如何探究并联电路的电压规律,串联,I=I,1,=I,2,并联,I=I,1,+I,2,串联,U=U,1,+U,2,电流规律,电压规律,猜想是,?,L1,L2,并联,U=U,1,=U,2,26,水泵,水管,水轮机,阀门,（保持一定的水压）,（传输水流）,（利用水流工作）,（控制水流的通断）,电源,导线,用电器,开关,（保持一定的电压）,（传输电流）,（利用电流工作）,（控制电流的通断）,电源,开关,电灯,水泵,电源,水压,电压,水流,电流,保持,形成,保持,形成,27,扩展资料,一般电池都是将化学能转换为电能，如原电池（典型代表有干电池）、,蓄电池、银锌电池、锂电池等，也有非化学电池，,如硅光电池、温差电偶、原子电池,.,各种电池电压一般不同，,各有其优缺点,.,如蓄电池组，电压较高，容量较大，但体积较大,而象锂电池，容量较小，体积也较小，根据各自特点，也有各自,的用途,.,下表列出几种主要电池的数据，可供挑选电池时参考,.,电池种类及型号,开路电压（,V,）,正常使用时的放电电流（,A,）,容量（,Ah,）,主要用途,干电池,R20(1,号,),R14(2,号,),R6(5,号,),1.5,1.5,1.5,0.3,0.3,0.3,4.25,1.25,0.425,收音机,照明,一般实验,叠层电池,4F22,6F22,6,9,0.01,0.01,0.35,0.31,收音机,仪表,铅蓄电池组,3Q56,聂镉蓄电池,GNB50,氧化银电池,锂电池,BR2325,硅光电池,3DR20,6,1.25,1.5,2.8,0.5,5.6,0.005,5,10,-6,56,0.005,0.035,0.14,一般实验仪表,（如电子手表、袖珍计算器、手机等）,28,水塔,水塔内的存水有高度，形成一定的水压,29,两种水塔,30,瀑布,瀑布的水流从高水位流向低水位，形成水流.,31,观察下面的动画用水压来类比电压：,32,用电压表测出下列电源的电压,+,33,