重庆市近三年中考英语作文分析及启示ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,重庆中考作文分析,重庆中考作文分析,1,要,求,英语,课程,标准,1.,能根据写作要求，收集、准备素材；,2.,能独立起,草,短文、短信等，并在教师的指导下进行修改；,3.,能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系；,4.,能简要描述人物或事件；,5.,能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。,要英语1.能根据写作要求，收集、准备素材；,2,一、真题解析,一、真题解析,3,重庆市,2017,年初中毕业生学业水平暨普通高中招生考试英 语 试 题,（,B,卷）,IX.,书面表达。（,18,分）,在我们成长的道路，朋友是不可或缺的那道风景。在相知相伴的岁月里，留下了多少美好的故事和难忘的回忆,!,某英语报社以“,A Story Between My Friend and Me,”为题开展征文活动，请你按要求用英语写一篇文章参赛。,要求：,1.,故事必须原创；,2,.80-120,词,，开头已给出，不计入总词数；,3.,文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。,参考要点：,1.,分享故事,(,起因，经过，结果,),；,2.,表达感受,(,幸福，感动，思考,),；,3.,A Story Between My Friend and Me,There is always something unforgettable in my life,especially the story between my friend and me._,重庆市2017年初中毕业生学业水平暨普通高中招生考试英 语,4,重庆市,2018,年初中毕业生学业水平暨普通高中招生考试英 语 试 题,（,B,卷）,IX.,书面表达。（满分,20,分）,中澳友好协会准备就“,A Gift from the Heart,”为题举办征文比赛，要求参赛者分享在一些特别的日子,(,生日、节日,.),用心准备的礼物。,写作要求,:,1.,词数：,80,120,词；,2.,文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。,参考要点：,1.,介绍特别的日子；,2.,分享赠送的礼物；,3.,表述礼物的意义。,A Gift from the Heart,_,重庆市2018年初中毕业生学业水平暨普通高中招生考试英 语,5,重庆市,2019,年初中毕业生学业水平暨普通高中招生考试英 语 试 题,（,B,卷）,.,书面表达。（,20,分）,假如你参加了学校组织的,“,走近乡村,”,寒假社会实践活动。请根据要求，向某英语网站投稿，分享活动经历。,要求：,1.80120,词，可适当发挥，开头已给出，不计入总词数；,2.,文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。,参考信息：,Have you ever got close to the countryside and had a special experience?Let me share mine!,_,重庆市2019年初中毕业生学业水平暨普通高中招生考试英 语,6,中考书面表达命题启示,一,考查学生用英语做事情和处理问题的能力,3,考查学生的语言组织与表达能力,2,凸出语言的工具性和人文性,1,中考书面表达命题启示一考查学生用英语做事情和处理问题的能力3,7,开头、结尾及格式都已给出；有要点是,给考生提供了开放的思维空间；,基本上是,记叙文、,应用文体裁，形式多样，如发言稿、信件、,网络跟帖、自荐信,等,话题符合考生年龄特点，贴近考生生活，并且与时事热点紧密结合，内容真实、积极、健康，对中学生的思想、情感、价值观具有正面的导向作用。,体裁,形式,话题,开头、结尾及格式都已给出；有要点是给考生提供了开放的思维,8,重庆市,2017,年初中毕业生学业水平暨普通高中招生考试英 语 试 题,（,B,卷）,IX.,书面表达。（,18,分）,在我们成长的道路，朋友是不可或缺的那道风景。在相知相伴的岁月里，留下了多少美好的故事和难忘的回忆,!,某英语报社以“,A Story Between My Friend and Me,”为题开展征文活动，请你按要求用英语写一篇文章参赛。,要求：,1.,故事必须原创；,2,.80-120,词,，开头已给出，不计入总词数；,3.,文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。,参考要点：,1.,分享故事,(,起因，经过，结果,),；,2.,表达感受,(,幸福，感动，思考,),；,3.,重庆市2017年初中毕业生学业水平暨普通高中招生考试英 语,9,重庆市,2017,（,B,卷）,A Story Between My Friend and Me,There is always something unforgettable in my life,especially the story between my friend and me._,_,重庆市2017（B卷）,10,1.,本篇文章应该使用的,体裁,是,“,记叙文,”,2.,本篇文章应该使用的,人称,是,“,第一人称,”,3.,本篇文章应该使用的,基准,时态,是,“,一般过去时,”,4.,本篇文章的,要点,：,1),分享故事,(,起因，经过，结果,）,；,2),表达感受,（,幸福，感动，思考,),5.,本篇文章的,结构,：,根据题干要求，可分为三段,:,6.,本篇文章的,句式,：,可能用到的,句型或短语,：,help sb with sth,feel/be worried about,with ones help,fall behind,，可能的连词：,so,then,when,not any more,no matter what,，可能用到宾语从句、时间状语从句、条件状语从句或比较状语从句和定语从句。,【析】,1.本篇文章应该使用的体裁是“记叙文”【析】,11,Possible version:,There is always something unforgettable in my life,especially the story between my friend and me.One thing happened in the past had a deep influence on me.,Here is the story.On a rainy day,I suddenly fell down and hurt myself badly.My left leg was broken.So I had to stay in hospital for about one month and I was worried about my study.Then my friend Mingming came to see me.When he knew about that,he said he could help me with my study.On hearing this,I didnt feel worried any more.From that day on,he taught me every day.I was so moved.I didnt fall behind the other students with Mingmings help.I thanked him a lot.,In my opinion,friends are very important in our life.No matter what happen,true friends will always be friends.,Possible version:There is alw,12,重庆市,2018,年初中毕业生学业水平暨普通高中招生考试英 语 试 题,（,B,卷）,IX.,书面表达。（满分,20,分）,中澳友好协会准备就“,A Gift from the Heart,”为题举办征文比赛，要求参赛者分享在一些特别的日子,(,生日、节日,.),用心准备的礼物。,写作要求,:,1.,词数：,80,120,词；,2.,文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。,参考要点：,1.,介绍特别的日子；,2.,分享赠送的礼物；,3.,表述礼物的意义。,A Gift from the Heart,_,重庆市2018年初中毕业生学业水平暨普通高中招生考试英 语,13,One possible version,：,A Gift from the Heart,It Was the last day of that tem,My elassmates were very excited st the coming holidny.But myfriend,Mike,looked unhappy because he failed the English test.,While thinking about how to cheer him up,I saw my English notebook.Although it was veryimportant for me,I decided to give it to him,He looked at me in surprise,He kncw how earefully Iook the notes,I told him thnt I could alseo help him leam Engish.,Mike has made progress with the help of my gift,the notebook.Ifs not expensive but its from myheart.,One possible version：A Gift f,14,1.,本篇文章应该使用的,体裁,是,“,记叙文,”,2.,本篇文章应该使用的,人称,是,“,第一人称,”,3.,本篇文章应该使用的,基准,时态,是,“,一般过去时,”,4.,本篇文章的,要点,：,1),介绍特别的日子；,2),分享赠送的礼物；,3),表述礼物的意义。,5.,本篇文章的,结构,：,根据题干要求，可分为三段,:,1,）,特别的日子及得到的礼物；,2,）,介绍礼物的原因；,3,）,表达礼物的作用或意义。,6.,本篇文章的,句式,：,1,）,在某日从得到,Its very meaningful for me to get from on,2,）,说明得到此礼物的理由或原因,because of the reasons of decide to do sth.help sb.do sth.and so on,3,）,表达对你的影响或作用及意义。,Although,it makes sb.remind of,【析】,1.本篇文章应该使用的体裁是“记叙文”【析】,15,重庆市,2019,年初中毕业生学业水平暨普通高中招生考试英 语 试 题,（,B,卷）,.,书面表达。（,20,分）,假如你参加了学校组织的,“,走近乡村,”,寒假社会实践活动。请根据要求，向某英语网站投稿，分享活动经历。,要求：,1.80120,词，可适当发挥，开头已给出，不计入总词数；,2.,文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。,参考信息：,重庆市2019年初中毕业生学业水平暨普通高中招生考试英 语,16,Have you ever got close to the countryside and had a special experience?Let me share mine!,_,Have you ever got close to the,17,重庆市近三年中考英语作文分析及启示ppt课件,18,1.,体裁：,2.,人称,：,3.,基准,时态,：,4.,要点：,5.,结构,：,6.,句式,：,【析】,1.体裁：【析】,19,二、阅卷启示,二、阅卷启示,20,书写潦草，字迹不清；不规范,审题不清，有