资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/5/22,0,习作,第,2,课时,统编版语文四年级（下）,1.,写一处自己的乐园。,(,重点,),2.,要具体地写出乐园的特点，表达自己的真情实感。,(,重点,),学习目标,围绕着中心句来描写，就会使文章条理清晰，给人留下深刻的印象，更好地表现主题。,你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是,作者通过列举雨天和晚上这两个典型的时间段，写出了孩子们通过天窗产生了丰富的想象，从而让我们感受到了天窗给小时候的作者带来的快乐。,你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是,因为本次的习作是围绕“我的乐园”展开的，所以可根据乐园的地点拟题如下：河边的草地滨海公园我的书房等。,表达了对天窗的赞美之情。,作家萧红祖父的园子中的优美句段赏析,字里行间渗透着作者童年的自.,统编版语文四年级（下）,春天，爷爷去种菜，我也跟了去，帮爷爷种菜。,此外，还可以在花坛里寻四叶草、爬上树聊天、捉了蚂蚁放在飘在水面的树叶上都是不错的趣事儿。,蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆地就和一个小毛球似的不动了。,其实呀，好多时候是在帮倒忙，爷爷挖好了坑，撒好了种子，我来填土，我把小坑个个填成小土堆，让爷爷哭笑不得。,保巧妙的有戴上衣服上的帽子，背朝外坐在昏暗处的长椅上。,表达了对天窗的赞美之情。,通过上节课的学习，我们知道了写什么（对象），从哪些方面来写。下面，让我们继续学习通过怎样通过细致、具体的描写，写出乐园带给我们的乐趣吧。,习作 我的乐园,1.,介绍了天窗的样子和位置。,2.,写雨天和夜晚，小小的天窗是孩子们心中唯一的慰藉。,3.,表达了对天窗的赞美之情。,天窗给小时候的茅盾带来了快乐，可以说天窗是他的一处乐园。想一想，天窗写了哪些内容？,作者通过列举,雨天,和,晚上,这两个典型的时间段，写出了孩子们通过天窗产生了丰富的想象，从而让我们感受到了天窗给,小时候的,作者带来的快乐。,因此，我们的作文要让读者感受到乐园带给我们的快乐，就必须通过,对具体的事例的描写,来体现。,如：你,会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩,；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这,也许是,作者在具体描述天窗给孩子们带来快乐的事例时，运用了哪些方法？,灰色,的蝙蝠，,也许是,会唱歌的夜莺，,也许是,霸气十足的猫头鹰,总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。,作者娴熟地交替使用,比喻,和,排比,手法,，来叙事写景，使层次清楚、描写细腻、形象生动,，,行文有节奏感，琅琅上口，有极强的感染力。,花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。,作家萧红,祖父的园子中的优美句段赏析,这几句话运用了拟人的修辞手法，用孩子气十足的腔调，富有诗情画意的语言，把世界在孩子心里的样子描绘出来了。字里行间渗透着作者童年的自.由、快乐。,这里，春天，开满桃花，百花争艳，无比芬芳，无比清香，小鸟在这里安巢；夏天，知了不停的叫着，硕大的果树为我们遮阴，享受着甜蜜蜜的桃子；秋天，树叶纷纷扬扬的落下来，,犹如一只只蝴蝶翩翩起舞，落在地上又变成了“金色地毯”,；冬天，大雪纷飞，银装素裹，成为了一副美丽的雪景。,修辞手法的运用,玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着,：“,下雨啰!下雨啰!”,作者列举了,“,用瓢舀水往天空扬,”,的具体事例，通过,语言,、,动作,描写，写出了园子带给她的快乐。,春天，爷爷去种菜，我也跟了去，,帮爷爷种菜,。其实呀，好多时候是在帮倒忙，爷爷挖好了坑，撒好了种子，我来填土，我把小坑个个填成小土堆，让爷爷哭笑不得。,列举具体的事例,这,段文字围绕,第一句话,来写，写出了花园里的种种昆虫，仿佛一个孩子在掰着手指头，给你显示她的富有,。,我家有一个大花园，这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆地就和一个小毛球似的不动了。,中心句就是最能体现文章中心思想或最能表现段落意思的句子，一般放在段落的开头或结尾。,围绕着中心句来描写,，就会使文章条理清晰，给人留下深刻的印象，更好地表现主题。,园子里还有小动物，有鸭、小狗和小兔。,鸭每天都会下几个蛋，我总要拿走一个当“纪念品”。小狗也很可爱，在园子里活蹦乱跳，我总要追小狗，把它吓得撒腿跑到草丛里去。小兔有一双红红的眼睛，可能是小兔看到我追小狗了，怕自己也被我“追杀”了吧，每当我靠近它时，它就一下子蹦出我的视线，让我“情何以堪”啊！,中心句的运用,恰当的拟题,因为本次的习作是围绕,“,我的乐园,”,展开的，所以可根据乐园的地点拟题如下：河边的草地滨海公园我的书房等。,方法归纳,1.,恰当的拟题。,2.,抓住具体事例来写,。,3.,围绕着中心句来描写,。,4.,运用恰当的修辞方法。,关于快乐的名言,1,.,真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发,现。,布雷默,2,.,世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。布雷顿,3,.,只有信念使快乐真实。蒙田,4,.,人生最大的快乐是致力于一个自己认为伟大的目标。,萧伯纳,我们的生活充满了欢乐。你的乐园在哪里？你的乐园是什么样子的？在那儿你最喜欢干什么？给你带来了怎样的欢乐？,要求：语句通顺，能表达出自己的真情实感。字数,400,字以上。,习作,我的乐园,我家楼下，有一个休闲广场。从两三岁起，我便常常在广场上玩，它可以称得上是我的“乐园”了。（,写休闲广场是我的“乐园”。,）,单是周围的长梯一带，便有无限趣味。楼梯旁有老树桩，雨后侧面总会探头探脑地钻出一堆蘑菇来。楼梯上也是这样，雨后,我们常采蘑菇玩，沿着楼梯一层层找上去，很快便可寻得小半袋。,休闲广场,楼梯尽头是一块平地，上面常堆了些树叶，踩上去发出“嚓嚓”的响声，在我们看来也是有趣的。（,写长梯一带有无限趣味。,）,楼梯两旁都是花坛，中间隔着一块光滑的长石板，同楼梯一个走势。我们常把这当做滑梯，从顶端直向地面滑下去，,休闲广场,滑下去，只觉得要飞起来似的。滑“滑梯”的姿势很多，有脚朝下趴着的，头朝下趴着的但最常用的还是规规矩矩地坐着。快要落地时，放慢些速度，便可安全着陆。（,写在长石板上滑滑梯的情形。,）,晚上我们最爱玩的是捉迷藏：大家各自躲起来，让一个人来找。藏身之处五花八门，多聚集在保安亭附近。有的隐在花坛或,休闲广场,保,巧妙的有戴上衣服上的帽子，背朝外坐在昏暗处的长椅上。也有混进跳舞的老奶奶们中间有模有样地比划、或者挤在大爷们聊天的人堆里凝视观望。（,写晚上我们怎样捉迷藏。,）,此外，还可以在花坛里寻四叶草、爬上树聊天、捉了蚂蚁放在飘在水面的树叶上,都是不错的趣事儿。（,略写其他的趣事儿,）,休闲广场,休闲广场承载着我的欢笑、我的快乐、我的童年，是我永远的“乐园”。（,结尾总结全文，表达了我对休闲广场的喜爱和赞美之情。,）,总评：,这篇文章作者通过选取“,采蘑菇,”“,滑梯,”“,捉迷藏,”等几件小事，不仅表现了休闲广场里形式各样的,活动,，更表达了休闲广场给“我”带来的,乐趣,，是名副其实的“乐园”。,休闲广场,
展开阅读全文