电磁铁及应用课件

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节 电磁铁,第一节 电磁铁,1,复习提问：,1.,首先发现电流磁效应的科学家是,:,.,奥斯特,2.,奥斯特的实验说明,:,。,通电导体和磁体一样，周围也存在着磁场,3.,通电螺线管的磁感应线分布与,十分相似。,条形磁铁,4.,通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系,可以用,来判定。,安培定则,5.,右手安培定则的内容：,用,右手,握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则,大拇指,所指的那端就是螺线管的,N,极,。,6.,根据电源的“,+”“,”,极说出螺线管的南北极。,N,S,复习提问：1.首先发现电流磁效应的科学家是:,2,学习目标：,1,、知道什么是电磁铁？了解电磁铁的工作原理。,2,、正确理解电磁铁的磁性强弱与电流的大小、,线圈的匝数和有无铁芯有关。,3,、了解电磁铁的优点，知道在日常生活和生产中,哪些地方用到了电磁铁？,学习目标：1、知道什么是电磁铁？了解电磁铁的工作原理。,3,电磁铁,1,、定义：,插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁,2,、工作原理：,利用,电流的磁效应,来工作,3,、影响磁性强弱的,因素,：,a,、,电流的大小,b,、,线圈的匝数,c,、,有无铁芯,4,、,优点,：,5,、,应用,：,c,、磁极变换可以用,改变电流方向,来控制。,a,、磁性有无可以用,通电、断电,来控制；,b,、磁性的强弱可以用,改变电流的大小,来控制,（控制变量法）,电磁起重机,电铃,磁悬浮列车,电磁铁1、定义：插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁2、工作原理：,4,探究：影响电磁铁磁性强弱的因素有哪些？,1,、猜想：,磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数和有无铁芯有关。,2,、实验器材：,电源、开关、变阻器、导线、电流表、大头针、电磁铁,3,、设计电路图：,4,、实验方法和过程：,5,、结论：,a,、,实验方法,：,a,、,电流的大小,：,b,、,线圈的匝数,：,c,、,有 无 铁 芯,：,影响电磁铁磁性强弱的因素有：,电流越大，电磁铁的磁性越强；,线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强；,插入铁芯，电磁铁的磁性增强。,A,b,、,实验过程,：,c,、分析讨论：,控制变量法,探究：影响电磁铁磁性强弱的因素有哪些？1、猜想：磁性强弱可能,5,（1）,电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系？,（2）电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系？,（3）电磁铁的磁性强弱与有无铁芯的关系？,不变量：,改变量：,现 象：,电流越大，吸引的铁钉越重,线圈匝数 都插有铁芯,电流的大小,不变量：,改变量：,现 象：,不变量：,改变量：,现 象：,电流的大小,都插有铁芯,线圈匝数,线圈匝数越多，吸引的铁钉越重,电流的大小,线圈匝数,有无铁芯,插有铁芯时磁性较强,实验,实验,实验,（1）电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系？（2）电磁铁的磁性强,6,探究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系,探究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系,7,探究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系,探究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系,8,探究电磁铁的磁性跟有无铁芯的关系,探究电磁铁的磁性跟有无铁芯的关系,9,电磁起重机,磁悬浮列车,电,铃,电磁起重机磁悬浮列车电,10,电磁铁的磁性有无可以控制：,通电有磁性、断电无磁性.,电磁铁的磁性有无可以控制：通电有磁性、断电无磁性.,11,电磁铁的磁性强弱可以可以控制：,通过改变,电流大小,改变电磁铁的磁性强弱,电磁铁的磁性强弱可以可以控制：通过改变电流大小改变电磁铁的磁,12,电磁铁的磁极方向可以控制：,通过,改变电流的方向,来改变电磁铁的磁极,电磁铁的磁极方向可以控制：通过改变电流的方向来改变电磁铁的磁,13,练习：,1.,通电螺线管的磁性强弱与,、,和,有关,.,电流的大小,线圈的匝数,有无铁芯,2,、如图所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时，,电路中的电流将,，电磁铁中的磁性,将,.,减弱,变小,3,、如图所示，要使电磁铁磁性最强，正确的接法是 （）,R,4,3,S,2,S,1,2,1,R,A,、,S,1,接,1,，,S,2,接,3,D,、,S,1,接,2,，,S,2,接,3,C,、,S,1,接,2,，,S,2,接,4,B,、,S,1,接,1,，,S,2,接,4,D,练习：1.通电螺线管的磁性强弱与,14,4,、如图所示，若将变阻器的滑片向右移动，那么悬挂磁铁的弹簧将：,(,),A.,不变,B.,缩短,C.,伸长,D.,不能判断,R,S,N,S,S,N,B,4、如图所示，若将变阻器的滑片向右移动，那么悬挂磁铁的弹簧将,15,世事喧嚣，人生寂寞。,有时候我们要冷静问问自已，我们在追求什么？我们活着为了什么？,一个华丽短暂的梦，一个残酷漫长的现实。,所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。,人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。,所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。,内心充满忌妒，心中不坦白，言语不正的人，不能算是一位五官端正的人。,君子坦荡荡，小人常戚戚。论语,知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。论语,要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。布尔沃,身体健康，学习进步！,世事喧嚣，人生寂寞。身体健康，学习进步！,16,