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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,小英雄雨来（节选）,第,2,课时,统编版语文四年级（下）,第一页，共32页。,快速浏览课文，课文分别在哪些地方描写了还乡河，从中你体会到了什么？,是什么力量，让年少的雨来在敌人的毒打之下依然态度坚决不屈服？,()敌人怎样威胁，雨来()不怕。,二、选择恰当的关联词填空。,还乡河静静地，河水打着漩涡哗哗地向下流去。,提示：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。,岳飞是南宋著名的将领。,我们()上学读书，将来()不会成“睁眼瞎”。,机智勇敢：雨来小小年纪就智斗敌人，与敌人斗智斗勇。,小 英 雄 雨 来（节选）,雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说“我在屋里，什么也没看见。,雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说“我在屋里，什么也没看见。,朗读指导：面对鬼子的哄骗，雨来没有上当，非常机智地说了这句话。,小结：通过小标题，我们知道了这篇课文的主要内容。,苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。,苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。,雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说“我在屋里，什么也没看见。,总结：不管敌人如何威逼利诱，雨来自始至终都在坚定地回答“没看见”，我们再次来品读雨来的三句话，记住这位机智、坚定、勇敢的小英雄。,快速浏览课文，课文分别在哪些地方描写了还乡河，从中你体会到了什么？,我们爱自己的祖国。,通过上节课的学习，同学们知道了哪些阅读长课文的方法呢？,1.,化整为零，边读边想。,2.,瞻前顾后，前后联系。,3.,列举小标题，理清故事脉络。,第二页，共32页。,我们上节课列的小标题是：,一、游泳本领高,二、上夜校读书,三、掩护李大叔,四、与敌人斗争,五、雨来“牺牲”了,六、雨来没有死,小结：,通过小标题，我们知道了这篇课文的主要内容。,第三页，共32页。,小 英 雄 雨 来（节选）,管桦,第四页，共32页。,品词析句，感受英雄形象,1.,关注三处“没看见”，品味人物语言。,（,1,）快速浏览第四部分，找出雨来说了几次“没看见”的句子。,雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说“我在屋里，什么也没看见。”,第五页，共32页。,雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”,鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说“没看见！”,第六页，共32页。,（,2,）再次品读第四部分，想想小雨来是在什么情况下说的这三句话，从中你体会到了什么？说一说自己的感受。,雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说“我在屋里，什么也没看见。”,第七页，共32页。,雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说“我在屋里，什么也没看见。”,点拨：,敌人假装很温和，叫人给雨来松绑，还摸着雨来的头。雨来没有上当，嘟嘟囔囔地说话，降低了敌人的防备。,第一处“没看见”,敌人哄骗雨来、雨来不上当,第八页，共32页。,雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说“我在屋里，什么也没看见。”,朗读指导：,面对鬼子的哄骗，雨来没有上当，非常机智地说了这句话。读雨来的话时,语调稍低,语气坚定,表现出他的勇敢。,第九页，共32页。,雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”,点拨：,扁鼻子军官掏出糖块和金戒指诱惑雨来，雨来没有理睬他；在威胁利诱下，雨来仍然立场坚定，毫不动摇。,第二处“没看见”,诱惑、不动摇,第十页，共32页。,雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”,朗读指导：,面对鬼子的软硬兼施，雨来立场坚定，毫不动摇，朗读的时候用坚定的语气来读。,第十一页，共32页。,鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说“没看见！”,点拨：,敌人的诡计落空，显露出凶恶的本质。他们毒打雨来，雨来两眼冒金花，鼻子流着血，可他还是不屈服。,第三处“没看见”,毒打、不屈服,第十二页，共32页。,鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说“没看见！”,点拨：,“还是咬着牙”表明敌人的凶狠残暴，更加反衬出雨来的顽强勇敢。,朗读指导：,朗读的时候用愤怒、坚定的语气来读。,第十三页，共32页。,雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说“我在屋里，什么也没看见。”,雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”,鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说“没看见！”,总结：,不管敌人如何威逼利诱，雨来自始至终都在坚定地回答,“没看见”，我们再次来品读雨来的三句话，记住这位机智、坚定、勇敢的小英雄。,第十四页，共32页。,二、选择恰当的关联词填空。,雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说“我在屋里，什么也没看见。,朗读指导：朗读的时候用愤怒、坚定的语气来读。,朗读指导：面对鬼子的哄骗，雨来没有上当，非常机智地说了这句话。,总结：这三处描写在文中出现的位置不同，表达的人们的心情也不同，可谓“一切景语皆情语”。,芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。,通过上节课的学习，同学们知道了哪些阅读长课文的方法呢？,雨来没有上当，嘟嘟囔囔地说话，降低了敌人的防备。,学了课文，你觉得雨来是个什么样的孩子？从哪看出来的？,岳飞是南宋著名的将领。,第处描写了敌人侵略前还乡河优美的风景和乡亲们平静的生活。,朗读时，语调低沉、语速稍缓，读出人们悲痛的心情。,机智勇敢：雨来小小年纪就智斗敌人，与敌人斗智斗勇。,苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。,这句话在课文哪里出现过？快速浏览课文找一找。,雨来没有上当，嘟嘟囔囔地说话，降低了敌人的防备。,机智勇敢：雨来小小年纪就智斗敌人，与敌人斗智斗勇。,面对敌人凶狠残暴的毒打，雨来是这样坚强不屈地说：“没看见！”,面对敌人财物的诱惑和刺刀的威胁，雨来是这样沉着镇定地说：“我在屋里，什么也没看见。”,面对敌人假装温和的盘问与哄骗，雨来是这样聪明机智地说：“我在屋里，什么也没看见。”,第十五页，共32页。,2.,关注三处“中国人”，感悟英雄精神。,是什么力量，让年少的雨来在敌人的毒打之下依然态度坚决不屈服？,提示：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”,这句话在课文哪里出现过？快速浏览课文找一找。,第十六页，共32页。,女老师斜着身子，用手指点着黑板上的字，念着：,“我们是中国人，,我们爱自己的祖国。”,第十七页，共32页。,大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：,“我们,是,中国人，,我们,爱,自己的,祖国。”,第十八页，共32页。,一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：,“我们是中国人，,我们爱自己的祖国。”,讨论：联系上下文，读读这几句话，说说你体会到了什么？,第十九页，共32页。,点拨：,夜校老师教孩子们识字时，就在他们心中播下了一颗爱国的种子。这颗种子在雨来心中生根发芽，逐渐长成一棵茁壮的大树。,这句话在文中反复出现，让我们也牢牢地记住：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”,第二十页，共32页。,反复阅读，品悟课文中的景色描写。,对于雨来来说，爱祖国就是要保护好身边的亲人；爱祖国，就是要热爱美丽的家乡，热爱这条奔腾不息的还乡河。,芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。,三处景色描写：,第二十一页，共32页。,（1）快速浏览第四部分，找出雨来说了几次“没看见”的句子。,列举小标题，理清故事脉络。,苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。,（2）再次品读第四部分，想想小雨来是在什么情况下说的这三句话，从中你体会到了什么？说一说自己的感受。,雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。,提示：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。,讨论：联系上下文，读读这几句话，说说你体会到了什么？,反复阅读，品悟课文中的景色描写。,雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说“我在屋里，什么也没看见。,总结：这三处描写在文中出现的位置不同，表达的人们的心情也不同，可谓“一切景语皆情语”。,面对敌人假装温和的盘问与哄骗，雨来是这样聪明机智地说：“我在屋里，什么也没看见。,（1）快速浏览第四部分，找出雨来说了几次“没看见”的句子。,对于雨来来说，爱祖国就是要保护好身边的亲人；,总结：这三处描写在文中出现的位置不同，表达的人们的心情也不同，可谓“一切景语皆情语”。,我们()上学读书，将来()不会成“睁眼瞎”。,雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说“我在屋里，什么也没看见。,“我们是中国人，,雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说“我在屋里，什么也没看见。,太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。,还乡河静静地，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。,第二十二页，共32页。,快速浏览课文，课文分别在哪些地方描写了还乡河，从中你体会到了什么？,第处描写了敌人侵略前还乡河优美的风景和乡亲们平静的生活。雨来就在这里成长，学会了游泳。我们在朗读的时候要读出环境的优美，读出这里的宁静、幸福。,第二十三页，共32页。,第处是在人们以为雨来牺牲了的时候对还乡河的描写。傍晚的红霞好像红绸子与鸡冠花，像是雨来的鲜血染成的，映照着还乡河，显得悲壮，人们为雨来的牺牲感到悲伤、难过。朗读时，语调低沉、语速稍缓，读出人们悲痛的心情。,第处描写：此时的还乡河似乎只听见河水呜咽，虫子低鸣，人们深深地怀念雨来，此处也是在暗示雨来其实没有死。（渲染气氛，以动衬静）,第二十四页，共32页。,总结：,这三处描写在文中出现的位置不同，表达的人们的心情也不同，可谓“一切景语皆情语”。,以景衬情,这样美丽富饶的家乡，岂容外来侵略者肆意妄为，恶意践踏？！让我们牢牢地记住：“我们是中国人，我们爱自己的祖国！”。,第二十五页，共32页。,学,了课文，你觉得雨来是个什么样的孩子？从哪看出来的？,1.,坚强不屈：,敌人,的威逼利诱，也没有使雨来屈服，说出李大叔的下落。,2.,热爱祖国：,雨来被敌人毒打得两眼直冒金花，鼻子流着血，但他想到的却是“我们是中国人，我们爱自己的祖国”。,3.,机智勇敢：,雨来小小年纪就智斗敌人，与敌人斗智斗勇。,第二十六页，共32页。,结构梳理,小英雄雨来,游泳本领高,上夜校念书,掩护李大叔,与敌人作斗争,河沿上的枪声,雨来没有死,爱国 坚定,机智 勇敢,第二十七页，共32页。,概括主旨,本文讲述了抗日战争时期,雨来为了掩护交通员李大叔,同敌人作斗争的故事,刻画了一位机智、勇敢的小英雄形象,歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌的斗争精神。,第二十八页，共32页。,一、给下列多音字选择,正确,的读音。（打,“”,）,1.,雨来,的家乡有一条,还,（,hun hi,）,乡河。,2.,雨来,看到十几把雪亮的刺刀从前门进来,，撒,（,s s,）,腿就往后院跑去。,3.,他的眉毛拧,（,nng nng,）,在了一起,。,4.,这片杂草丛生的空（,kngkng,）地已被我们清理干净了,。,第二十九页，共32页。,二,、,选,择恰当的关联,词填空。,1.(),敌人怎样威胁,，,雨来,(),不怕,。,2.,雨来,(),能顺利逃生，,(),他的游泳本领高,。,3.(),敌人发现了李大叔，情报,(),送不出去了,。,4.,我们,(),上学读书，将来,(),不会成,“,睁眼瞎,”。,只有,才,之所以,是因为,无论,都 如果就,之所以,无论,都,是因为,如果,就,只有,才,第三十页，共32页。,三、,缩写,句,子,。,1.蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。,_,2.雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。,_,3.中午,的,太阳火辣辣,地,照射着辽阔的原野。,_,太阳照射着原野。,天上飘着云。,雨来喜欢还乡河。,第三十一页，共32页。,少年岳飞,岳飞是南宋著名的将领。他年少的时候很有气节,性格忠厚,不爱说话。他家里,虽然,很穷,但是学习非常努力,特别喜欢读,左氏春秋,和孙膑、
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