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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1,展翼计划,1.0,人力资源部 培训组,展翼计划1.0人力资源部 培训组,1,目录,CONTENTS,01,定标准,02,照镜子,03,促发展,04,时间铺排,目录CONTENTS01定标准02照镜子03促发展04时间铺,定标准,PART1,展翼项目定位,工作分析,定标准PART1展翼项目定位工作分析,展翼项目定位,将中坚力量培养成“懂项目全盘运营”的“项目副总经理”。,涅槃计划,领翔计划,展翼计划,新羽计划,【,某领域专家,】,“业务经理”蓄水池,新羽计划,【,项目运营,】,“项目总经理”蓄水池,领翔计划,【,区域运营,】,“区域总裁”蓄水池,涅槃计划,展翼计划,中层经理,（项目经理级人员）,项目副总经理,（区域职能负责人）,培养对象,培养目标,展翼项目定位将中坚力量培养成“懂项目全盘运营”的“项目副总经,4,工作分析,工作职责,设计工程进度计划签订，土建、装修质量巡检、水电安装、两防、功臣维修管理等工作,大运营进度汇报、集团运营政策与要求。运营报表填报,工商登记、证件办理，时间节点管理等,成本预结算进度款审批、合约规划、动态成本管控（如降成本方案、建议），投资成本测算，目标及过程成本审核等,涉及专业条线相关工作的横向沟通协调，了解工作情况,政府沟通；市政配套、水电、开发报建等与政府的衔接沟通合作单位沟通；施工、合作等单位日常工作沟通、协调,涉及专业条线相关工作的横向沟通协调，了解工作概况,涉及专业条线相关工作的横向沟通协调，了解工作概况,涉及专业条线相关工作的横向沟通协调，了解工作概况,资金计划，供应链融资政策，合作方资金管理等（财务）；非财务专业主要涉及投资领域合作项目财税、法务知识,工程管理,运营管理,开发报建,成本管理,产品管理,政府关系,投资拓展,客关管理,营销管理,财务管理,工作职责,工程策划：四控制两管理已协调（对进度、质量、成本、安全的控制；对合同、信息（资料）管理；对施工方的协调管理）,项目进度计划的策划、分解、执行和总结；打通纵向的工作协作，实现项目的搞笑运营,策划并落实项目报建计划，为项目的经营目标做好保障，尤其是开工、预售等关键节点。争取更好的规划、费税减免等优惠,目标成本制定；设计变更；合约规划；招标、单位考察,参与设计方案规划，组织图纸会审（会看图很重要）,协助项目总维护政府关系，代表项目和政府对接,协助项目总进行投资测算、配合投资小分队获取项目,对接客服和物业，统筹处理各类客诉、突发问题,制定项目的营销策略和计划，支持营销的各项工作,懂得计算,现任展翼学员,现任项目副总,弥补四个差距,职责性质：执行 运营,业务范围：单业务线条 多业务线条,管理幅度：专业人员 多层级人员,工作界面：单体 全标段、配套、景观,工作分析工作职责设计工程进度计划签订，土建、装修质量巡检、水,5,照镜子,PART2,区域人才需求规划,区域人才盘点规划,照镜子PART2区域人才需求规划区域人才盘点规划,区域人才需求规划,根据区域未来一年的发展规划进行人才缺口盘点，分为项目副总经理和城市公司职能负责人两类。,在建项目,（,7,个）,（一）项目副总,2018,新增项目数,（,11,个）,18,人,需求人数,现有人员,现有副总,（,9,人）,未来领袖,（,4,人）,执行副总,（,9,人）,4,人,内部挖潜,14,人,外部招聘（,60%,，,8,人）,内部挖潜（,40%,，,6,人）,注：由于区域人才准备度不成熟所以,40%,进行内部培养。根据区域成熟度将逐年提升内部挖潜比例。,1:1.5,比例选拔，即,9,人工程经理,入班,（二）城市公司职能负责人,未来一年可能落实的片区数量为,1,，根据片区架构孵化负责人。全部来源于内部晋升，所以加大选拔比例。,太原片区,投资,1,人,设计,1,人,财务,1,人,成本,1,人,客关,1,人,综合,1,人,1:3,比例选拔,即,18,名,对应职能部门经理入班,区域人才需求规划根据区域未来一年的发展规划进行人才缺口盘点，,7,区域人才盘点规划,360,评估,绩效成绩,九宫格分布,区域校准会,人才地图,IDP,为了有序的推进展翼计划，根据个人业绩和能力进行人才盘点。根据人力盘点的人才结果与各部门进行校准会，最终确定区域人才地图及展翼学员名单。,【,测评对象,】,空缺岗位的经理级人员进行测评。,【,操作方法,】,为确保客观真实，由人力发起测评链接，上级领导测评需要做人员强排。,【,关注对象,】,空缺岗位的经理级人员最近一次绩效成绩。,【,操作方法,】,划分部门、项目进行分别排列。,【,操作方法,】,结合能力和绩效将人员分布在九宫格内，确定,9,格、,8,格、,7,格人员，并进行人才甄别。必要时进行员工访谈。,【,操作方法,】,由人力资源部组织召开人才校准会，根据盘点结果与各部门负责人确定最终人选。,【,操作方法,】,绘制区域人才地图。（保密，不对学员输出）,【,操作方法,】,对入选的员工进行,IDP,，持续跟进和关注员工的成长。,区域人才盘点规划360评估绩效成绩九宫格分布区域校准会人才地,8,展翼盘点结果,经过盘点区域共,36,人入围并开展选拨工作，最终,26,人通过,筛选进入展翼计划,1.0,，通过率,72.2%,。,选,绩优人员,评,价候选者,校,准入围者,入,人才库,时间：,2017-10-15,未过试用期、绩效为,C,不列入展翼学员范围。从学苗选拔时就要严格管理和区分。,时间：,2017-10-30,通过,360,评估及绩效成绩绘制区域人才九宫格，明确第一梯队人选。初步确定展翼学员名单。,时间：,2017-11-3,与各部门,/,项目第一负责人沟通第一梯队人选，校准人才成熟度和准备度，确定最终人选。,时间：,2017-11-6,区域总裁审核入班名单，并签字发文。,展翼盘点结果经过盘点区域共36人入围并开展选拨工作，最终26,9,促发展,PART3,培养模式,教学模式,课程设置,学习管理,促发展PART3培养模式教学模式课程设置学习管理,培养模式,采用,721,人才培养模式。,关键任务,（见课程设置,-2,）,轮岗学习,根据岗位性质和业务关联度，加强岗位专业度和拓展工作面的广度,主题作业,1,、项目与产品定位,2,、小步快跑,3,、项目策划,4,、策划营销策划,5,、成本策划,6,、公共关系,7,、客户关系,8,、团队建设,会议学习,1,、定位会,2,、定案会,3,、策划会（启动会）,4,、后评估会,主题学习,（见课程设置,-1,）,导师辅导,优秀项目及部门骨干担任导师，“一对一”辅导,培养模式采用721人才培养模式。关键任务轮岗学习主题作业会议,11,课程设置,-1,展翼计划课表,【,培养目标：将中坚力量培养成“懂项目全盘运营”的“项目副总经理”,】,课程设置-1展翼计划课表,12,课程设置,-2,结合项目运营关键节点，安排关键任务和参会学习，辅以专题任务、作业等安排。,运营节点,摘牌前,定案时,立项前,进场前,开售前,开工前,装修前,交楼前,开售后,交楼后,结算后,业务类型,定位策划,规划设计,编制里程碑计划,&,专项计划,报建策划,成本策划,营销策划,工程策划,装修策划,交楼策划,开售评估,交楼评估,结算评估,工程,开发报建,运营,设计,投资,立项,摘牌,开工,开售,交楼,结算,关键任务,参会学习,定位会,定案会,策划会（启动会）,后评估会,课程设置-2结合项目运营关键节点，安排关键任务和参会学习，辅,13,教学模式,培训比考核，即时检验学习效果、沉淀学习收获。,主题学习,案例交流,安排学员结合主题进行项目运营案例分享,成果汇报,针对前置学习、集中培训内容进行两次笔试，成果汇报，专家评分。,课程研讨,设置研究课题，分组进行研讨交流，邀请专业评委进行点评、指导,依据项目运营,设定课程目标,每期围绕一个学习主题，安排前置学习、集中培训。,教学模式培训比考核，即时检验学习效果、沉淀学习收获。主题学习,14,学习管理,-1,序号,考评维度,重点考核项,积分,评分规则,备注,1,导师辅导,学习计划及总结,25,每期集训后与导师共同制定档期工作计划，导师根据完成情况打分，每期最高获得,5,分，共计,25,分。,每期学习总结交导师评分，最高,5,分。,2,挑战性任务,作业提交,25,共,5,期集训，每期集训后安排对应挑战性任务，每人需要在规定时间内提交关键任务，成绩由评委确定，每次最高,5,分，共计,25,分。（团队任务，主要贡献人不得超过,3,人且得分为小组最终得分，小组成员分数低于主要贡献人，分数由组长汇总并交给班主任）,根据评委评分确定，最高,5,分。,关键任务,【,关键任务,】,以个人为单位提交关键任务材料时，前,3,名将获得,3/2/1,分，提前完成奖励积分，具体以实际情况为准。,【,关键任务未完成，及时报备反馈,】,（未完成,1,项，取消优秀学员资格）（未完成,2,项，人力资源部约谈）（未完成,3,项，取消新羽培养资格）,培训全周期,答辩成绩,8,答辩第一名小组（组员,8,分，组长再加,2,分，答辩资料最具贡献者,【,不得超过,3,人,】,得,2,分），第二名得,6,分，第三名得,4,分，其余得,3,分，参训全员加分；各小组主答辩者得,3,分。,非结业答辩，关键任务中的答辩任务。,担任讲师,加分项,人力资源部组织的区域培训（如新羽计划、新员工培训、碧业生集训、预科班培养等）担任讲师，担任讲师授课且满意度在,92,分以上（含,92,分），得,3,分。,团队管理,加分项,1,、,【,工作配合,】,组长积极配合班主任工作，每次提交前三名的小组组长分别加,5,分、,4,分、,3,分，其余小组组长加,1,分。,2,、,【,团队表现,】,每期集训小组得分前三名的小组组长分别加,3,分、,2,分、,1,分，前两名的小组成员分别加,2,分、,1,分。,减分项,【,工作配合,】,在规定时间内没有提交资料，组长扣,2,分。,/,学习管理-1序号考评维度重点考核项积分评分规则备注1导师辅导,15,学习管理,-2,序号,考评维度,重点考核项,积分,评分规则,备注,3,集中培训,出勤,25,共,5,期集训，每期集训全程参与培训将获得,5,分积分，共计,25,分。迟到早退、中途请假均不得分；每位学员有,2,次请假机会，超出两次自动退班。,请假次数,=3,期，将自动退班,参与度,15,共,5,期集训，每期班主任将根据学员实际表现给予表现分，满分为,3,分，共计,15,分,学员无任何迟到、早退、中途离场现象发生、课堂表现积极、上课手机须放置在停机坪，不接听手机、不睡觉、电话铃声不响。,考试,加分项,共,5,期集训，每期进行集训前后两次考试，考试成绩及格且排名前,10%,、,20%,、,30%,，分别得,5,、,4,、,3,分，其余,1,分。,减分项,1,、共,5,期集训，每次考试成绩不及格且排名后,10%,、,20%,，分别额外减分,3,、,2,分。,2,、共,5,期集训，每缺考一次扣,3,分。,4,结业答辩,结业答辩成绩,20,5,期集训后进行结业答辩，以小组为单位进行汇报。汇报第一名得,20,分，第二名得,16,分，第三名得,14,分，其余得,10,分。主答辩人额外得,3,分。,5,业绩表现,绩效,10,年中和半年度绩效，“,S,级”加,5,分，“,A,级”加,3,分；,表彰,每期优秀小组成员，冠军小组成员加,2,分，亚军小组成员加,1,分（本期参训学员）；荣获区域表彰加分,3,分，荣获集团表彰加,5,分；,参训学员享受本期优秀小组积分,合理化建议,要想实现事半功倍的效果，须不断的完善和提升，新羽计划培训合理化建议加分，采纳,3,分，主导实施,5,分。,学习管理-2序号考评维度重点考核项积分评分规则备注3集中培训,16,学习管理,-3,序号,考评维度,重点考核项,积分,评分规则,备注,6,班级建设（加分项）,班委加分,5,竞聘班长成功得,5,分，副班长得,4,分，宣传成员得,2,分。组长得,3,分，队秘得,2,分；推送集团
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