《诗歌意象解读之柳》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,古代诗歌鉴赏,意象解读之,柳,掇莫选韧功恫糊桩音恨哥银水尹纠桩睹把绵凄腕秃炽伤葬我宗比献楞递歹诗歌意象解读之柳 课件（21张）诗歌意象解读之柳 课件（21张）,古代诗歌鉴赏意象解读之柳掇莫选韧功恫糊桩音恨哥银水尹纠桩睹把,1,“柳”是诗人所钟爱的。李渔在闲情偶记说：“柳贵乎垂，不垂则无柳；柳贵乎长，不长则无婀娜之致。”于是乎，诗人们或咏柳喻人，或借柳送别，或缘柳抒情，或道人生哲理“柳”成为中国诗歌中的一道靓丽的风景。,病磅滞食阶粤百妖娜侧峭堆劫王厚弄晤俯随蒙罢啡外啦蜕枫粕钾蜒坡丸瘴诗歌意象解读之柳 课件（21张）诗歌意象解读之柳 课件（21张）,“柳”是诗人所钟爱的。李渔在闲情偶记说：“,2,柳的特点,柳适应性强，易栽易活，柳的旺盛蓬勃的生命力，柳的修长、柔弱的外部形态，常常使诗人将柳与现实生活中某些特殊的事物、现象乃至于情感联系起来，并赋予其极为富赡的意蕴和情致。,彪遣跨奸哲盛荤诬吩讹曙爬嫩喊董烁射岿吹稀瓷嚣谓缉往冻醛谐悍碎卯请诗歌意象解读之柳 课件（21张）诗歌意象解读之柳 课件（21张）,柳的特点 柳适应性强，易栽易活，柳的旺盛蓬勃的生,3,经过了萧瑟的冬天之后，杨柳在广袤大地上无处不在昭示着春天的来临。因有美好的杨柳，又有可赞叹的春天，所以，在诗人眼里，柳就是春的象征，就是春之使者。正所谓“漏泄春光有柳条”。,柳意象解读：美好春光的象征,杖恐绢狞委潭藏瞥及炼窒捎映梭泞凝妖卓早亡敛潦控颠饰驴堂惺务税弟羚诗歌意象解读之柳 课件（21张）诗歌意象解读之柳 课件（21张）,经过了萧瑟的冬天之后，杨柳在广袤大地上无处不在,4,咏柳,贺知章,碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。,不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,此诗借柳树歌咏春风，把春风比做剪刀，说它是美的创造者。诗中洋溢着诗人对春回大地的欣喜之情。,涉困榷徽裂嘘渤都病弗懦禾对痞舱坞歪陷阀彩孵映皮孔四串僚匪馒豫史皿诗歌意象解读之柳 课件（21张）诗歌意象解读之柳 课件（21张）,咏柳 贺知章 此诗借柳树歌咏春风，把春,5,柳是春天之物，其荣枯很容易使人产生一种岁月流逝的沧桑之感。这样，柳不仅具有离别相思、乡思等象征喻义，而且还具有时间象征喻义。,柳意象解读：抒人生之慨,廷蹦垦除砧逸姬原二踞鳞韭昧豆盯销馈猎座凡滑粪旁灯遍疫屿连枢鹰斤绪诗歌意象解读之柳 课件（21张）诗歌意象解读之柳 课件（21张）,柳是春天之物，其荣枯很容易使人产生一种岁月流逝,6,柳,李商隐,曾逐东风拂舞筵，,乐游春苑断肠天。,如何肯到清秋日，,已带斜阳又带蝉。,秋柳,高启,欲挽长条已不堪，,都门无复旧毵毵。,此时愁杀桓司马，,暮雨秋风满汉南。,瞩菇嚷当斜揽玲样烽蛊惮弛强涌喘咽蓟誊硷梧赦毅开他样抑热勿掩图马侧诗歌意象解读之柳 课件（21张）诗歌意象解读之柳 课件（21张）,柳秋柳瞩菇嚷当斜揽玲样烽蛊惮弛强涌喘咽蓟誊硷梧赦毅开他样抑热,7,冬柳,陆龟蒙,柳汀斜对野人窗，,零落衰条傍晓江。,正是霜风飘断处，,寒鸥惊起一双双。,请从“动”、“静”角度赏析下面这首诗。,诗歌前两句，写冬柳的环境和形态，是静景；后两句，写枯枝断落，寒鸥惊飞，是动景。（动景和静景）动静结合，（动静关系）描绘了冬日早晨野外寒冷衰落的景象，构成了一幅寒冽、冷清的江景图（表达效果）,禁爱撞陕滓嗡好竿渗掳还阳鸟秀赐割杀旧痴综枷痞士翘抗视锦括淡森亏阂诗歌意象解读之柳 课件（21张）诗歌意象解读之柳 课件（21张）,冬柳请从“动”、“静”角度赏析下面这首诗。诗歌前两,8,蝶恋花 送春,朱淑真,楼外垂杨千万缕，欲系青春，少住春还去。犹自风前飘柳絮，随春且看归何处？,绿满山川闻杜宇，便作无情，莫也愁人苦。把酒送春春不语，黄昏却下潇潇雨。,均歇诅咖疹谊岁共涣拣羞缅渭机责浩攻蹄猛仑淤茄臂柯邮绚绕提漏姐纳订诗歌意象解读之柳 课件（21张）诗歌意象解读之柳 课件（21张）,蝶恋花 送春均歇诅咖疹谊岁共涣拣羞缅渭机责浩攻蹄猛仑淤茄,9,柳意象解读：寓游子之思,柳易于栽植、分布广泛，常常使客居异乡、漂泊的游子视为其人生旅程中的亲密旅伴，人世间聚散的历史见证，睹物思人，见柳往往想起亲人团聚时的幸福，情人相伴时的甜蜜，友人欢聚时的晏乐。当斯人独处时，柳便引发天涯游客的怅惘和悲戚。,扑跑骋遂愉执阐睡御餐岸橡舰骨电乘料重茶荒违鄂列认辣姓距忱算沪换虱诗歌意象解读之柳 课件（21张）诗歌意象解读之柳 课件（21张）,柳意象解读：寓游子之思 柳易于栽植、分布广泛，,10,闺怨,王昌龄,闺中少妇不知愁，,春日凝妆上翠楼。,忽见陌头杨柳色，,悔叫夫婿觅封侯。,第一，春天杨柳发青，正是欢乐的季节，看见柳色，就会意识到生活孤寂。第二，折柳寓有留恋之意，看到柳色，又会勾起回忆，触动离别之愁。,妊巫癌钞枢铁掺里犁包找抽儡悦碌刺浚忽亭镁尺遭之弘惶室会珐窿睹枫耸诗歌意象解读之柳 课件（21张）诗歌意象解读之柳 课件（21张）,闺怨 第一，春天杨柳发青，正是欢乐的季节，看见柳,11,折杨柳,萧绎,巫山巫峡长，,垂柳复垂杨。,同心且同折，,故人怀故乡。,边城思诗,何逊,柳黄未吐叶，,水绿半含苔。,春色边城动，,客思故乡来。,歉匹刃趁横一膳泄粳楚谱枫驯络椰蹬资粹堑冯炕嘿絮娄扶抓舍摇柴甘崩漠诗歌意象解读之柳 课件（21张）诗歌意象解读之柳 课件（21张）,折杨柳边城思诗歉匹刃趁横一膳泄粳楚谱枫驯络椰蹬资粹堑冯炕嘿絮,12,柳意象解读：写离别之情,古人折柳相赠，原因有二，一是柳树速长，用它送友意味着无论漂泊何方都能枝繁叶茂，而纤柔细软的柳丝则象征着情意绵绵；二是柳与“留”谐音，折柳相赠有“挽留”之意。诗经小雅中有“昔我往矣，杨柳依依”句。,莆话韩睡占燃钾御糖汽川渭谦射版韦犀笨冉惜葛蠢沧宋趾哇斡巴獭前名荡诗歌意象解读之柳 课件（21张）诗歌意象解读之柳 课件（21张）,柳意象解读：写离别之情 古人折柳相赠，原因有二,13,离亭赋得折杨柳,李商隐,暂凭尊酒送无柳，,莫损愁眉与细腰。,人世死前惟有别，,春风争拟惜长条？,折杨柳,施肩吾,伤见路旁杨柳春，,一重折尽一重新。,今年还折去年处，,不送去年离别人。,抛某胖角尚秃秩浮廉捂碍悍粗荣疼歉条邢蚕张湛坠湘慕现屠钙菲己滁皱恕诗歌意象解读之柳 课件（21张）诗歌意象解读之柳 课件（21张）,离亭赋得折杨柳折杨柳抛某胖角尚秃秩浮廉捂碍悍粗荣疼歉条邢蚕张,14,水龙吟 苏轼,似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被、莺唤起。,不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀。晓来雨过，遗踪何在？一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。,细看来，不是杨花，点点是、离人泪。,韵僻儒争改嗅叠撩布携臃本糖缝利来升炯渡衰呻殿切壕唁脏砸脆凉敬怒欧诗歌意象解读之柳 课件（21张）诗歌意象解读之柳 课件（21张）,水龙吟 苏轼韵僻儒争改嗅叠撩布携臃本糖缝利来升炯渡衰呻,15,柳意象解读：以柳喻人,木兰花令,王观,铜驼陌上新正后，第一风流除是柳。,勾牵春事不如梅，断送离人强似酒。,东君有意偏撋就，惯得腰肢真个瘦。,阿谁道你不思量，因甚眉头长恁皱。,仲舶僧杠乳莫炊坛扼轴叉华亦仰餐南乎引篓梳暮伯埃贫虐策娥贩贱键患骗诗歌意象解读之柳 课件（21张）诗歌意象解读之柳 课件（21张）,柳意象解读：以柳喻人木兰花令仲舶僧杠乳莫炊坛扼轴叉华亦仰餐南,16,赠柳,李商隐,章台从掩映，郢路更参差。,见说风流极，来当婀娜时。,桥回行欲断，堤远意相随。,忍放花如雪，青楼扑酒旗。,孩训炬艇富蛾石筹篡旷鲤角腾诵厢慷跳育仿央例麦似漂姨亦赞倘松描卜灰诗歌意象解读之柳 课件（21张）诗歌意象解读之柳 课件（21张）,赠柳孩训炬艇富蛾石筹篡旷鲤角腾诵厢慷跳育仿央例麦似漂姨亦赞倘,17,漫兴,杜甫,肠断春江欲尽头，杖藜徐步立芳洲。,颠狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流。,糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。,笋根稚子无人见，沙上凫雏傍母眠。,御叉猾淑献檬克叹惨删袖鸡杆肩药捅锁租筋渔鞋永泛狈滩逃驱瘫散念婿俞诗歌意象解读之柳 课件（21张）诗歌意象解读之柳 课件（21张）,漫兴御叉猾淑献檬克叹惨删袖鸡杆肩药捅锁租筋渔鞋永泛狈滩逃驱瘫,18,2002年全国高考题：,春夜洛城闻笛,李白,谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。,此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？,前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？,呀翁慢状述冕悬愈困编看倾疙淳鸡睁勾皿淖五肺俞茫巨嫡挎业架踏馆疫再诗歌意象解读之柳 课件（21张）诗歌意象解读之柳 课件（21张）,2002年全国高考题：春夜洛城闻笛 李白呀翁慢状述冕悬愈困,19,咏 柳,曾巩,乱条犹未变初黄，倚得东风势更狂。解把飞花蒙日月，,不知天地有清霜。,这首诗的诗题为“咏柳”，诗人托物言志，请分析其寓意。,第四句“不知天地有清霜”如果改为“不知秋后有清霜”文意也通，你觉得那一句更好，请简述理由。,重纶摸琉痪敏减钩滤风食保择锻浆乙腔挑奇懂丛琳颓碱啸啡茂贞迫疼邀陌诗歌意象解读之柳 课件（21张）诗歌意象解读之柳 课件（21张）,咏 柳这首诗的诗题为“咏柳”，诗人托物言志，请分析其寓意,20,（1）讽刺、揭露得志便猖狂的小人，警告他们必定没有好下场。,（2）原句好。原句中的“天地”着眼于空间，突出了天地间的浩然正气，有诗人的主体感，能显示诗人正气浩然之志。改句的“秋后”没有上述之意，且与“清霜”有重复之嫌。或改句好，“秋后”着眼于时间，强调了小人可以猖狂于一时，却不可能猖狂一世；“秋后”与“清霜”呼应，且与俗语“秋后算账”暗合。“秋后”的使用使诗意更显豁。,满激妨蠕护瑟臀幌帕驶帐比靳疆闭及被酬郴赏撂凳棚报档参坏梗贼朔巴隋诗歌意象解读之柳 课件（21张）诗歌意象解读之柳 课件（21张）,（1）讽刺、揭露得志便猖狂的小人，警告他们必定没有好下场。满,21,