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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,口语交际:复述与转述,口语交际:复述与转述,1,2,提示,:,点击 进入讲评。,3,4,12提示:点击 进入讲评。34,1,根据下面情境,选择表述准确得体的一项,(,),【,情境,】,小明把从小刚那儿借的书弄脏了。他不好意思直接把书还给小刚,就委托小亮代还,并且让小亮代他致歉。小亮对小刚说:,_,1根据下面情境,选择表述准确得体的一项(),A,小明把你借给他的书弄脏了,不好意思自己来还,让我代还,并替他说声对不起。,B,我来替小明还书。书被他不小心弄脏了,他不好意思自己来还。不就一本书嘛,你就别计较了。,C,这是小明向你借的书,他让我还给你,但书被不小心弄脏了,真是对不起。,D,这是你借给小明的书,他让我还给你,并让我转达他对你的谢意。,【,答案,】,A,A小明把你借给他的书弄脏了,不好意思自己来还,让我代还,并,2,广东梅州径义中学期中,口语交际。,下午第三节课,班上的张伟同学肚子疼得厉害,王明和李强连忙把他送到市中心医院,医生诊断,张伟得了急性阑尾炎,须立即手术,手术费为,2 000,元。王明和李强商量打电话通知张伟父母。,请你根据以上情景,设计出通话的内容,(,称呼及部分内容已给出,),,要求语言简洁明了。王明给张伟父母打电话的内容为:叔叔,(,阿姨,),,我是张伟的同学,(,补写的内容不超过,30,字,),2广东梅州径义中学期中口语交际。下午第三节课,班上的张,【,示例,】,他得了急性阑尾炎,正在市中心医院等待手术,手术费为,2 000,元。,【示例】他得了急性阑尾炎,正在市中心医院等待手术,手术费为2,3,中考,重庆,A,改编,近视是中学生绕不开的话题,为此,八年级,(1),班将开展“未来之光,护眼行动”的主题活动,请你完成以下任务。,(1)【,请你调查,】,围绕本次活动主题,我们准备对八年级部分学生进行问卷调查,请你为问卷设计两个问题。,第一个问题:请问同学,你们班级中患近视的同学大概占比有多少呢?第二个问题:请问同学,你们平时了解过正确的用眼和呵护方法吗?,3中考重庆A改编近视是中学生绕不开的话题,为此,八年,(2),【,请你转述,】班主任王老师对金晶同学说:,“,我们班想举办一次,眼健康科普讲座,,听说你的邻居李叔叔是眼科专家,我想邀请他后天下午两点半到班上来做这次讲座,你问问他能来吗?,”,第二天,金晶应该怎样向李叔叔转述王老师的话?,【,示例,】,李叔叔您好!我们班明天下午两点半将举办一次“眼健康科普讲座”。我们班主任王老师想邀请您来做这次讲座,不知您能否在百忙中抽出时间来?,(2)【请你转述】班主任王老师对金晶同学说:“我们班想举办一,4,江苏南京鼓楼期末,班级开展,昆虫记,的读书交流活动,班长准备邀请李老师给大家开设“法布尔与,昆虫记,”,的讲座,但活动安排有变化。请你根据情境补全下面的对话。,4江苏南京鼓楼期末班级开展昆虫记的读书交流活动,班,班长:,小文,明天请你帮我去找一下李老师。我原来邀请他后天下午两点来报告厅给大家做讲座的,现在时间改到后天下午四点了,地点也改到会议室了,麻烦你问问李老师行不行。,小文:,好的,放心吧。,班长:,谢谢你!,(,第二天,小文见到李老师。,),班长:小文,明天请你帮我去找一下李老师。我原来邀请他后天下午,小文,:,_,_,李老师:,可以的。谢谢你!,【,示例,】,李老师,您好!原定于明天下午两点钟请您到学校报告厅给我们开设讲座的,非常抱歉的是,这次讲座改到明天下午四点钟了,地点也改在会议室了,不知道您是否方便?,小文:_,转述的方法,1,把握信息要点。首先要弄清说话人所要强调的信息要点,通常包括时间、地点、人物、事件、主题等要素。,2,注意时间、地点以及人称的变化。,“,转告,”,重在,“,转,”,,即转变人称,(,称呼,),,转变时间和地点。这就要求我们既要理清说话人、传话人、受话人三者之间的相互关系,又要分清听话的时间、场合与传话的时间、场合有没有变化。,题型解读,转述的方法题型解读,3,把握转述对象,表达要得体、简明。在表达时,必须注意说话双方的身份、说话的场合、用语的文明礼貌等因素。,就称呼来说,对同学,可以直呼其姓名;对长辈,则应称为,“,您,”,,或在姓氏后面加上,“,叔叔,”“,阿姨,”“,老师,”,等,以示尊敬。,就用语来说,一定要注意词义的轻重、褒贬以及语体色彩等。,就字数来说,有的转述题在字数方面有限制要求,这就要求我们在解答转述题时,抓住信息要点,简洁作答即可。,3把握转述对象,表达要得体、简明。在表达时,必须注意说话双,人教部编版八年级语文上册口语交际:复述与转述习题ppt课件,
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