统编版必修上册《琵琶行并序》ppt课件

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,吊白居易,唐,李忱,缀玉连珠六十年,谁教冥路作诗仙?浮云不系名居易,造化无为字乐天。,童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳,一度思卿一怆然。,吊白居易缀玉连珠六十年,谁教冥路作诗仙?浮云不系名居易,,白居易,琵琶行,并序,白居易琵琶行 并序,歌行体,篇幅可短可长。如白居易的长恨歌有一百二十句,琵琶行则有八十八句。,保留着古乐府叙事的特点,把记人物、记言谈、发议论、抒感慨融为一体,内容充实而生动。,声律、韵脚比较自由,平仄不拘,可以换韵。“歌行”体诗歌在格律、音韵方面冲破了格律诗的束缚。,句式比较灵活,一般是七言,也有的是以七言为主,其中又穿插了三、五、九言的句子。,歌行体篇幅可短可长。如白居易的长恨歌有一百二十句,琵,白居易(772846)字乐天,晚年号香山居士。贞元十五年(798)进士,任翰林学士,左拾遗。因直言极谏,贬江州司马,移忠州刺史。后被召为主客郎中,知制诰。太和年间,任太子宾客及太子少傅。会昌二年(842),以刑部尚书致仕,死时年75岁。,白居易,白居易(772846)字乐天,晚年号香山居士。贞元十五年(,早年热心济世,强调诗歌的政治功能,并力求通俗,是,新乐府运动,的倡导者,提出“,文章合为时而著,歌诗合为事而作,”的现实主义创作理论。长篇叙事诗长恨歌琵琶行则代表他艺术上的最高成就。其诗语言通俗易懂,相传老妪也能听懂。,中年在官场中受了挫折,因而意志消沉。“宦途自此心长别,世事从今口不开”,创作成就大不如前。,晚年寄情山水。著有白氏长庆集七十一卷。是唐代继杜甫以后又一位伟大的现实主义诗人。,白居易,早年热心济世,强调诗歌的政治功能,并力求通俗,是新乐府运,琵琶行,创作于元和十一年,(816),。白居易任谏官时,直言敢谏,同情民间疾苦,写了大量的讽喻诗,触怒了唐宪宗,得罪了权贵。元和十年,宰相武元衡被藩镇李师道派人刺杀。白居易情急之中上疏请捕刺客,触犯了权贵的利益,被指责越职奏事,贬为江州刺史;又进而诬陷他作,赏花,新井,诗,“,甚伤名教,”,,再贬江州司马。江州当时被看成是,“,蛮瘴之地,”,,加之州司马虽然名义上是刺史的佐史,实际上是一种闲散职务,这对白居易来说是一种莫大的嘲弄。,创作背景,琵琶行创作于元和十一年(816)。白居易任谏官时,直言敢,字词正音,湓(pn)浦(p),口,倡(chng),女,铮(zhng),铮然,商,贾(g),浔(xn),阳江,浸(jn),月,荻(d),花,霓(n)裳(chng),六,幺(yo),捻(nin),间(jin),关幽,咽(y),铁,骑(j),裂,帛(b),西,舫(fng),悄(qio),然,虾(h)蟆(m),教,坊(fng),钿(din),头 银,篦(b),阑(ln),干,呕(u)哑(y)嘲(zho)哳(zh),字词正音湓(pn)浦(p)口倡(chng)女铮,元和十年,予,左迁,九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,,铮铮,然,有京都声。问其人,本长安倡女,,尝,学琵琶于穆、曹二善才,年长,色,衰,,委,身为,贾人,妇。遂命酒,,使,快,弹数曲。曲罢,悯然,,自叙少小时欢乐事,今,漂沦憔悴,,转徙于江湖间。予出官二年,,恬然,自安,感斯人言,是夕始觉有,迁谪,意。,因为,长句,歌,以,赠之,,凡,六百一十六言,,命,曰琵琶行。,贬官降职,形容词词尾,的样子,曾经,美色,托身,这里是嫁的意思,商人,畅快、尽情,忧郁的样子,困顿萎靡的样子,安然的样子,被贬谪,因此,写,并,总共,命名,元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵,小序告诉了大家一些什么内容?,诗前小序共一百三十八字。简明扼要地交代了时间、地点、人物和故事的主要经过,概述了琵琶女的身份,说明了本诗的写作动机。,故事经过:“听其音”“有京都声”,倍觉亲切。“问其人”辨明身份。听曲“悯然”,引出凄凉身世。心意相通,顿生怅然。,定下了全诗凄切伤怀的感情基调。,本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。,小序告诉了大家一些什么内容?诗前小序共一百三十八字。简明扼要,浔阳,江头,夜送客,枫叶荻花秋,瑟瑟,。主人下马客在船,举酒欲饮无,管弦,。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。,忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。寻声,暗,问弹者谁,琵琶声停欲,语,迟,。移船相近邀相见,添酒,回灯,重开宴。千呼万唤,始,出来,犹抱琵琶半遮面。,转轴拨弦,三两声,未成曲调先有情。弦弦,掩抑,声声,思,,似诉平生不得,志,。,低眉,信手续续弹,说尽心中无限事。,形容微风吹动的声音,音乐,轻声,迟疑不决,才,低沉抑郁的乐声,思绪、愁思,得意,低头,江边,重新掌灯,调弦校音,浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管,轻拢慢捻抹复挑,,,初,为霓裳后六幺。大弦,嘈嘈,如急雨,小弦,切切,如私语。嘈嘈切切错杂弹,,大珠小珠,落玉盘。,间关,莺语花底,滑,,,幽咽,泉流冰下,难,。,冰泉冷涩弦凝绝,,凝绝不通声暂歇。别有,幽愁暗恨生,,此时无声胜有声。银瓶,乍,破水浆,迸,,铁骑,突出,刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫,悄无言,,唯见江心秋月白。,开始,拟声词,形容声音的沉重舒长,拟声词,形容声音的轻细急促,珠子,比喻乐声清脆圆润,流畅,形容乐声由流畅变为滞塞难通,像泉水一样又冷又涩不能畅流,内心深藏的忧愁和怨恨,突然,“拢捻抹挑”谈琵琶的四种指法,婉转的鸟声,形容遇塞不畅的流水声,溅射,急速冲出,通“划”,悄然,说话的声音,轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨,小弦,沉吟,放拨插弦中,,整顿,衣裳起,敛容,。自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成,名属,教坊,第一部。曲罢曾教善才,服,,,妆成每,被,秋娘,妒。,五陵年少争,缠头,一曲,红绡,不知数。钿头银篦击,节,碎,血色罗裙翻酒污。今年欢笑,复,明年,,秋月春风等闲,度。弟走从军阿姨死,,暮去朝来颜色故,。门前冷落鞍马稀,,老大,嫁作商人妇。商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。,去来,江口守空船,绕船月明江水寒。,整理,显出严肃的脸色,佩服,成妆,画好妆,节拍,京城富家豪族子弟,再、又,平常、随随便便,要说话又有些迟疑的样子,争给,争送,古代管理宫廷音乐的官署,常,容貌,旧,衰老,轻美的丝织品,年纪大,走了以后,美好的时光,时间流逝,沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。自言本是京城女,家在虾蟆陵下,夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。,我闻琵琶已叹息,又闻此语,重唧唧,。同是,天涯沦落人,,相,逢,何必曾相识!我从去年,辞,帝京,谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐,终岁不闻,丝竹,声,。住近湓江地低湿,,黄芦,苦竹绕宅生。,其间,旦暮闻,何物,?,杜鹃啼血,猿哀鸣。春江花朝秋月夜,往往取酒,还独倾,。岂无山歌与村笛?,呕哑嘲哳难为听,。今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳,暂,明。,叹息,各地,见,离开,顿时,什么声音,芦苇,在这里,更加,还是,沉沦流落,音乐,独酌,听不下去,声音嘈杂刺耳,形容杜鹃啼声悲切,夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。叹息各地见离开顿时什么声音芦,第一阶段(“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”)写琵琶女演奏之前调弦,并已进入乐曲的境界中。,忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。,全诗可分为几部分,每一部分写了什么内容?,曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。,缀玉连珠六十年,谁教冥路作诗仙?浮云不系名居易,造化无为字乐天。,这两句诗里,情和景,意和景,悲怆的乐曲和凄清的画面都融为一体,这种以景结情的写法,颇有“言有尽而意无穷”之妙。,嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。,琵琶女的第二次演奏过程可分为几个阶段?,中年在官场中受了挫折,因而意志消沉。,商贾(g)浔(xn)阳江浸(jn)月荻(d)花,形容词词尾,的样子,其诗语言通俗易懂,相传老妪也能听懂。,座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。,像泉水一样又冷又涩不能畅流,自我的感伤,诗人早年,才华横溢,誉满天下,今朝沦落,孤独幽怨。,白居易情急之中上疏请捕刺客,触犯了权贵的利益,被指责越职奏事,贬为江州刺史;,“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”有什么作用?,湓(pn)浦(p)口倡(chng)女铮(zhng)铮然,自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。,商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。,故事经过:“听其音”“有京都声”,倍觉亲切。,浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。,莫辞,更,坐弹一曲,为君,翻作,琵琶行。,感我此言,良久,立,,却坐促弦弦转急,。,凄凄,不似向,前,声,满座重闻皆,掩,泣。座中泣下谁最多?江州司马,青衫,湿。,很久,返回座位坐下,弦声,更加急促,再,刚才,掩面,写作,把琴弦拧紧,形容琴音悲切,黑色单衣,第一阶段(“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”)写琵琶女演奏之,全诗可分为几部分,每一部分写了什么内容?,江上聆听琵琶曲,歌女倾诉身世苦,浔阳江边闻琵琶,同病相怜伤迁谪,重闻琵琶青衫湿,“浔阳江头夜送客主人忘归客不发,”,秋夜江边送客忽闻琵琶声,“寻声暗问弹者谁唯见江心秋月白”,邀见歌女、弹奏名曲、闻者陶醉,第,3,段,琵琶女自叙身世,:,少年欢乐、老年沦落、悲苦心境,第,4,段,作者政治上的失意的感慨,第,5,段,写琵琶女重新弹奏,诗人为之泪下,全诗可分为几部分,每一部分写了什么内容?江上聆听琵琶曲歌女倾,浔阳江头夜送客,,枫叶荻花秋瑟瑟。,主人下马客在船,,举酒欲饮无管弦。,醉不成欢惨将别,,别时茫茫江浸月。,忽闻水上琵琶声,,主人忘归客不发。,环境描写:,渲染悲凉气氛,奠定全诗基调。,(互 文),“,惨”!(离愁、沦落),为琵琶女的出场营造氛围,侧面烘托:,音乐的美、琴技的高超,暗写,第一次演奏,浔阳江边闻琵琶,埋下伏笔,并和后文“地僻无音乐”照应,浔阳江头夜送客,环境描写:(互 文)“惨”!(离愁、沦落,诗中几次写到琵琶女的演奏?分别是明写还是暗写?,再闻琵琶诉沦落,三闻琵琶青衫湿,一闻琵琶邀相见,暗写,明写,明写,诗中几次写到琵琶女的演奏?分别是明写还是暗写?再闻琵琶诉沦落,形,象,寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。,千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。,琵琶女出场,“寻,、,问,、移、邀、添、回、呼、唤,”这一系列的动词,从中可以看出作者心情如何?,急切、欣喜。,琵琶女为何“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面“?,矛盾、含羞。,举止端庄,神态含羞,似有满腹辛酸心事。,形寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重,琵琶女的第二次演奏过程可分为几个阶段?,分别演奏了什么曲子?,第一阶段(“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”)写琵琶女演奏之前调弦,并已进入乐曲的境界中。,第二阶段(“弦弦掩抑声声思说尽心中无限事”)写琵琶演奏大概根据当时心绪选定的一支曲子,写出了琵琶女的技艺的娴熟。,第三阶段(“轻拢慢捻抹复桃四弦一声如裂帛”)写琵琶女演奏名曲霓裳羽衣曲和六幺。,琵琶女的第二次演奏过程可分为几个阶段?第一阶段(“转轴拨弦三,开始:,大弦,嘈嘈,急雨,小弦,切切,私语,错杂弹、落玉盘,间关,滑,幽咽,难,冷涩,凝绝,不通,暂歇,银瓶,-,乍破,-,迸,铁骑,-,突出,-,鸣,收拨、划,一声、裂帛,秋月白,过渡:,发展:,高潮:,尾声:,霓裳六幺,浊杂粗重,轻细凄切,清脆圆润,婉转凝咽,声弦暂歇,雄浑激昂,清脆尖利,戛然而止、余音绕梁,以议评声,以喻摹声,以形绘声,以人衬声,以景托声,直写,间写,雄浑、激昂、大气,悄无言,开始:大弦嘈嘈急雨小弦切切私语错杂弹、落玉盘间关滑,大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语,间关莺语花底滑,凝绝不通声暂歇,水浆迸 刀枪鸣,四弦一声如裂帛,音乐旋律,大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语间关莺语花底滑凝绝不通声暂歇水浆,“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”有什么作用?,突出音乐效果。“悄无言”比报之以热烈的掌声或喝彩声更好,这就是一种“此时无声胜有声”。乐曲引人入胜,感人肺腑,它虽然结束了,但听众还是曲意未尽,仍然沉浸在动人的音乐中,在大段的直接描写之后,续以这两句精练而意味深长的间接描写,更突出了音乐的魅力,是画龙点
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