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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大气压强,1.,观察实验理解大气压强是客观存在的。,2.,了解托里拆利实验,知道大气压强的大小和单位。,3.,能说出大气压的变化规律。,4.,了解生活中一些应用大气压强的例子。,复习：液体压强的特点？,液体对容器的底部和侧壁有压强。同一深度处，液体内部向各个方向都有压强，液体压强深度增加而增大。液体压强与液体密度有关。,液体因为受到重力。而对容器底部有压力，产生压强，因为有流动性，所以对侧壁有压强，向各个方向传递压强。,问题：,我们生存的地球周围被厚厚的空气层包围着，空气有质量，也受重力，也对空气中的物体产生,压力,，有没有压强？空气也有,流动性,。是不是也会向各个方向传递压强？,1将硬塑料片平放在平口塑料杯口，用手按住，倒置过来，放手后看到什么现象？,现象：硬塑料片落下,2将塑料杯装满水，仍用硬塑料片盖住杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？,现象：硬塑料片没有掉下来,实验,1.,“,覆杯实验,”,3,.,再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什么现象？,现象：硬塑料片没有掉下,实验,2,“,吞蛋实验,”,点燃浸过酒精的棉花，放入瓶中，然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口,鸡蛋会慢慢进入瓶内,鸡蛋压入瓶中是什么原因？,分析：塑料片受重力作用，受水向下的压力作用，没有下落，必须受向上的力的作用。这个力的施力物体只能是大气。同样能对鸡蛋施加压力的也是空气。,一,.,大气压的存在,:,1.,大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强。简称,大气压,或,气压,。,2.,产生的原因：空气受到,重力,的作用，而且能够,流动,，因而空气 内部,向各个方向,都有压强。,马德堡半球实验：证明了,大气压的存在,并且大气压很大。,17,世纪在德国马德堡市长,-,奥拓,.,格里克表演了惊人的,马德堡半球实验,.,把两个直径,30,多厘米的空心铜半球紧贴在一起,用抽气机抽出球内的空气,外面的大气压把两个半球紧紧地压在一起,用,16,匹马还拉不开它们,.,马德堡半球实验：,模拟马德堡半球实验，感受大气压强的大小。,我们置身于大气海洋中，既然大气压强如此之大，为什么我们感觉不到它呢？,答：人体内部（肺部）也存在压强，这样内外相通，压强互相平衡了。当然还有就是长期以来人们已经习惯这样的环境了。,想想议议：,3.,生活中的大气压的应用,吸饮料,针筒吸药液,拔火罐,吸盘挂钩,用吸盘运玻璃,壶盖上的小孔,二、大气压强的测量,1,、托里拆利实验,玻璃管内水银面的上方是真空，作用在管外水银面上的大气压强，支持着管内,760,毫米高的水银柱不落下，也就是大气压强跟,760,毫米高水银柱产生的压强相等。,P,大气,=,水银,g h,=13.6 10,3,千克,/,米,3,10,牛,/,千克,0.76,米,=1.013 10,5,帕,托里拆利管内外水银面的高度差跟,玻璃管的粗细,水银槽内水银的多少,玻璃管是否竖直以及管内水银面与管顶的距离等,无关,.,思考：,1,、做托里拆利实验时，将玻璃 管换成粗管会不会影响实验结果,2,、将玻璃管倾斜会不会影响实 验结果？,3,、玻璃管中不慎混入空气会不 会影响实验结果？,4,、玻璃管顶不慎被打破，会出现 什么现象？,由,P=gh,得,h=,=,=10m,如果用水代替水银做实验，水柱的高度是多少,2气压计：测定大气压的仪器,水银气压计,金属盒气压计,（又称无液气压计）,自制气压计,三、大气压的变化,拿着自制气压计从楼下到楼上，观察玻璃管内水柱高度的变化。,发现液柱的高度会升高，说明瓶外大大气压随高度增加而降低,1.,大气压随高度的增加而减小。,大气压随,高度,增加而减小。,大气压变化的规律：在海拔,3 000 m,以内，每上升,10 m,，大气压大约降低,100 Pa,。,2.大气压的还会随时间、天气等因素而发生变化。,冬天一般比夏天气压要高；早晨比中午要高；晴天一般比阴天气压高；阴雨天一般低压。,3.大气压对沸点的影响,气压是,1atm，,水的沸点是,100,。如果,气压发生变化，水的沸点还是,100,吗？,结论：,液体的沸点随,液体表面的气压,的,增大,而，随气压的,减小,而。,升高,降低,活塞式抽水机的工作原理。,4.大气压的应用,1,以下生活现象中，不属于利用大气压的是（,）,用吸管吸牛奶,用注射针筒抽取药液,贴在墙上的吸盘式挂衣钩,用高压锅煮饭,D,课堂,练习,2如图所示，张红同学用吸管吸饮料时出现了一个怪现象，无论她怎么用力，饮料都吸不上来。你认为出现这种现象的原因是（）,A吸管有孔,B大气压偏小,C吸管太细,D吸管插得太深,A,3如图所示，下列不能说明大气压存在的是(),A,A用抽气筒从b管向外抽气，瓶内气球会膨大起来,B用手指盖住上孔，水就停止流出，手指一松开，水又从下孔流出,C将带有玻璃管的空试管加热后，倒插入水中，水会进入试管,D往容器中注入水，水静止时，容器各部分中的水面保持相平,D,C,B,D,4如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（）,A将玻璃管稍微倾斜，管内外水银柱长度将不变,B将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差变大,C向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小,D使用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变,D,5小明利用玻璃瓶、细管和带颜色的水自制了一个气压计和一个温度计。下列说法错误的是(),A拿着甲图中的自制气压计上楼过程中，细管中的水柱会下降,B如用一个细玻璃管在甲图细管口上方水平吹气，管中水柱会上升,C把乙图中自制温度计放入冷水中，细管中的水柱会下降,D用力捏乙图中自制温度计的小瓶，细管中的水柱会上升,A,6小柯设计了一个,“,不用绳子扎口的气球,”,，如图所示，先将气球放入玻璃瓶中，再将球口紧套在玻璃瓶口，从抽气口抽气，观察到气球变大；停止抽气后，马上用橡皮套封住抽气口，此时气球不用绳子扎，也能保持膨胀状态。假设抽气前后气球内的气压分别是p1、p2，瓶内的气压分别是p3、p4，则下列关系正确的是(),Ap,1,p,2,Bp,1,p,2,Cp,3,p,4,Dp,3,p,4,B,7.如图所示小关在课外探究活动中，将一个空易拉罐里的空气抽走后，易拉罐变扁了，压扁易拉罐的力是（）,A大气压力,B易拉罐的重力 C易拉罐对地面的压力D地面对易拉罐的支持力,A,8.寒冷的冬天，太阳能热水器水箱的通气孔（与大气相通）由于冰冻堵塞而不同，放水使用后发现不锈钢水箱变瘪了，如图所示，水箱变瘪说明（）,A存在大气压,B水箱存在热胀冷缩,C水箱的不锈钢老化,D水变成冰时提及变大,A,9.如图所示，将一个瓶子，装入适量带色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中。从管子上端吹入少量气体，使瓶内气体压强大于大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上如图所示。当拿着它从山下的报国寺到金顶山上，玻璃管内水柱高度将（）,A升高 B不变,C降低 D无法判断,A,10.援藏教师到达西藏后发现用普通锅煮饭不容易熟。请用学过的知识解析原因,：,；提出一个把饭煮熟的方法,。,西蔵海拔高，气压低，液体的沸点低,用高压锅,11.小明在空玻璃杯中盛满开水，将水倒掉后，杯中有很多水蒸气。迅速将杯口倒扣在一个气球上，一段时间后慢慢拿起杯子，发现气球被杯子紧紧地,“,吸住,”,（如图所示）。请你用所学物理知识解释气球被杯子,“,吸住,”,的原因。,解答：小明在空玻璃杯中盛满开水，将水倒掉后，杯中有很多水蒸气，水蒸气液化成水，瓶内气体减少压强减小，大气压将气球压入杯中,12.制作简易气压计，观察大气压随高度的变化。,（1）如图所示在玻璃瓶中倒入适量红色的水。将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度。但高度不够，你,应,，使水上升到瓶口以上适当位置。制成了简易气压。,（2）将简易气压计从四楼移到一楼过程中，发现玻璃管内水柱,，说明,.,（3）小明将简易气压计放在阳光下，过一会儿，他发现玻璃管内水柱发生了变化，这一现象说明，简易气压计的测量结果会受到,影响。,向瓶内吹气,下降,越向低处气压越大,温度,学习了本课后，你有哪些收获和感想？,告诉大家好吗？,一、大气压强的存在：各个方向,大气压的产生原因：大气受重力作用,具有流动性。,马德堡半球实验：证明了大气压的存在,且大气压非常大。,二、托里拆利实验,:,首先测出了大气压值,p=760mm Hg=1.01,10,5,Pa,三、大气压的变化与影响：,高度、天气、沸点、体积,四、大气压与人类生活,大气压强,大气压的存在,大气压的测量,大气压的变化,空气内部各个方向都有压强,产生原因：重力、流动性,托里拆利,实验,管内外水银面高度差约为,760mm,标准大气压可取,1,10,5,Pa,海拔越高，气压越低，液体沸点也降低,大气压的应用,气压计、活塞式抽水机等,板书设计,退出,光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。,约,诺里斯,教师寄语,
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