资源描述
,第一单元复习课件,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,*,*,第一单元复习课件,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,*,第一单元复习课件,*,单元知识分类,专项复习,部编人教版三年级下册语文第一单元复习,单元知识分类部编人教版三年级下册语文第一单元复习,美丽的大自然,01,古诗三首,02,燕子,03,荷花,04,昆虫备忘录,作者:郑振铎,作者:叶圣陶,作者:汪曾祺,飞鸟在空中翱翔,虫儿在花间嬉戏。大自然中,处处有可爱的生灵。,美丽的大自然01古诗三首02燕子03荷花04昆,易错拼音,:,用,画出正确的拼音,崇,高(,chng chng,)河,豚,(,tn chn,),双,翼,(,y j,)荡,漾,(,yng yn,),闲,散,(,sn sn,),纤,细(,qin xin,),借,款,(,kun kn,),绸,缎(,cu chu,),易错拼音:用画出正确的拼音崇高(chng chng),易错拼音,借,贷,(,di hu,),资,产(,z zh,),凡,是(,hn fn,)打,捞,(,lo no,),圆,圈,(,jun qun,)电线,杆,(,gn gn,),投,掷,(,zhng zh,),缭,绕(,lio lio,),易错拼音借贷(di hu)资产(z zh),看拼音写词语,qng fng chu f s lu,gn j hu bn lin peng,bo zhng z sh fng f,su fng pio dng w do,轻 风,吹 拂,洒 落,赶 集,花 瓣,莲 蓬,饱 胀,姿 势,仿 佛,随 风,飘 动,舞 蹈,看拼音写词语qng fng chu f,形近字组词,梅()形()倦,(),莓()型()蜷,(),鸳()凑()偶(),怨()奏()遇(),芦()拂,()粘(),炉()佛()沾(),鸳鸯,凑钱,偶尔,抱怨,芦苇,炉子,演奏,吹拂,仿佛,相遇,粘贴,沾水,梅花,草莓,形状,模型,疲倦,蜷缩,形近字组词梅()形()倦(,词语盘点,花瓣 莲蓬 花骨朵儿 饱胀,饱胀 破裂 姿势 眼前 画家,乌黑 剪刀 活泼 春日 轻风,吹拂 洒落 赶集 聚陇 行程,加入 春光 湖面 偶尔 纤细,电线 荷花 清香 赶紧 圆盘,本领 了不起 仿佛 随风 飘动,舞蹈 停止,词语盘点花瓣 莲蓬 花骨朵儿 饱胀,词语搭配,()的羽毛 ()的尾巴 ()的翅膀 ()的图画 ()的春天 ()的湖面,()的电线 ()地荡漾 ()的衣裳 ()的大圆盘,一()清香 一()大圆盘,一()花瓣 一()画,一()荷花 一()微风,乌黑,轻快有力,烂漫无比,纤细,洁白,剪刀似,有趣,波光粼粼,一圈一圈,阵,个,片,幅,池,阵,碧绿,词语搭配()的羽毛 (,近义词、反义词,近义词,聚陇,()烂漫,()偶尔,()休憩,()赶紧,()如果,(),仿佛,()纤细,()姿势,(),反义词,乌黑,()轻快,()偶尔,()展开,()破裂,()停止,(),快乐,()完整,()喜欢,(),聚集,绚丽,偶然,休息,好像,苗条,姿态,赶快,假如,雪白,沉重,经常,悲伤,残缺,完整,合拢,开始,讨厌,近义词、反义词近义词反义词聚集绚丽偶然休息好像苗条姿态赶快假,多音字,sn,sn,闲散,散心,尽,jn,jn,尽头,尽管,行,hng,远行,银行,xng,圈,qun,jun,圆圈,羊圈,散,gn,gn,旗杆,笔杆子,杆,g,g,骨朵儿,骨头,骨,多音字snsn闲散散心尽jnjn尽头尽管行hng远,按要求写句子,(1)青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。(仿写句子),_,(2)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句),_,(3)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。(仿写句子),_,告诉我_,_,红的叶子,黄的叶子,都像蝴蝶似的翩翩起舞。,西瓜像一个圆圆的皮球。,青蛙跳过来,夏天捉虫的喜悦。,按要求写句子(1)青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。(仿写,(4)用“有的有的有的还有的”造句。,_,_,(5)竹外的几枝桃花开放了,燕子在水中游玩,它们是最先知道春天的江水回暖。,(根据意思写诗句),_,操场上,同学们有的在跳绳,有的在跳高,有的踢足球,还有的跳远。,竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。,(4)用“有的有的有的还有的”造句。操场上,,语文园地,援,(),掷,(),捞,(),缚,(),缭,(),络,(),资,(),贡,(),贷,(),援救,投掷,打捞,束缚,缭乱,网络,资产,贡献,贷款,yun,zh,lo,f,lio,lu,z,gng,di,第一行的,“,扌,”,,带有这个偏旁的字大都与,_,有关,这样的字还有,_,。,第一行的,“,纟,”,,带有这个偏旁的字大都与,_,有关,这样的字还有,_,。,第一行的,“,贝,”,,带有这个偏旁的字大都与,_,有关,这样的字还有,_,。,手,打、拍、抽,丝绸、线,纬、线、绞,钱财,货、贪、贵,语文园地援()掷()捞(,语文园地:日积月累,忆江南,唐,江南好,,_,_,春来江水绿如蓝。,_,全诗表达了作者对江南春色的,_,。,白居易,风景旧曾谙。,日出江花红胜火,,能不忆江南?,赞叹与怀念,语文园地:日积月累 忆江南白居易风景,古诗三首,诗意:万里河山在阳光的照射下非常美丽,春风徐来,送来花草的香味。,迟日江山丽,春风花草香。,诗意:燕子忙着衔着泥土筑巢,暖暖的沙子上睡着鸳鸯。,泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。,绝句,唐代 杜甫,绝句,描写了春天到来时江山美丽,花草飘香,燕子翻飞,鸳鸯安睡的情景,表现出了勃勃生机,一片盎然的景象,表达了作者高兴、闲适的心情。,古诗三首诗意:万里河山在阳光的照射下非常美丽,春风徐来,,古诗三首,诗意:竹外的几枝桃花开放了,燕子在水中游玩,它们是最先知道春天的江水回暖。,竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。,诗意:蒌蒿已经满地,芦芽抽出了新枝,此时的河豚逆流而上,从大海里回到江河。,蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。,惠崇春江晚景,宋代 苏轼,惠崇春江晚景,通过对竹外的几枝桃花、戏水的鸭子、满地芦蒿和芦芽的描写,表达了作者对早春的喜爱之情。,古诗三首诗意:竹外的几枝桃花开放了,燕子在水中游玩,它们,古诗三首,诗意:梅子熟透了的时候,天气晴朗,走到小溪的尽头,改走山路继续前行。,梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。,诗意:山路上苍翠的树荫,与来时一样浓密,深林中传来几声黄鹂的欢鸣。,绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。,三衢道中,宋,曽几,三衢道中描写了初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。,古诗三首诗意:梅子熟透了的时候,天气晴朗,走到小溪的尽头,课文中心思想回顾,1,、燕子一文从燕子的,_,、,_,、,_,三个方面描写了,_,的燕子,本文的作者是,_,,表达了作者对春天到来的,_,之情。,2,、荷花的作者是,_,,作者以丰富的想象,描写了荷花的,_,,展现了一幅各具姿态、色彩明丽的荷塘景色,表达了作者,_,的情感。,3,、昆虫备忘录作者从,_,、,_,、,_,、,_,四个方面进行描述,表现了童真童趣,表达了作者,_,的喜爱之情。,活泼可爱,外形,飞行,休憩,郑振铎,欢心热爱,叶圣陶,清新美丽,特爱大自然,复眼的琢磨,花大姐,独角仙,蚂蚱,对大自然,课文中心思想回顾1、燕子一文从燕子的_,课堂练习,单元回顾。,1,、荷叶,_,的,像一个个,_,。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开,_,。有的花瓣儿,_,,露出,_,的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得,_,。,2,、阳光明媚的春天,轻柔的微风送来阵阵花草香。我情不自禁地吟诵起杜甫的诗句:,_,。,3,、“_,_,_。”在梅子成熟的时节,宋朝诗人曽几行走在三衢道中,心情多么愉快啊!,4,、江南风光好,那,“_,,,_”,的江南春景总是勾起诗人白居易的回忆。,课堂练习单元回顾。,统编人教部编版小学语文三年级下册语文第一单元知识分类专项复习ppt课件,部编版,部编版,
展开阅读全文