手机给中学生带来课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,给中学生带来的危害,2021年高一年段第10周主题班会,随着高科技时代的进步与开展，功能越来越丰富多采，资费越来越廉价，的普及推广必将影响着越来越多的中学生使用 上网，越来越多的中学生已经不把 当成与人通讯的工具，而是当作与电脑一样的工具：上网、聊QQ、玩游戏、视频、下载、发短信越来越多的中学生带着 上学，在校使用 也显露出诸多弊病，虽然 方便了家长与学生的联系，但却严重地影响了学校的管理和学生的学习。,一、“网吧进教室，沉迷于 上网,以前，学生需要到网吧才能上网。而现在，随着 GPRS的强大功能的开通，学生可以直接在教室里随时通过 进行QQ聊天、网页浏览、在线游戏、阅读不良信息等。据调查，持有 的学生90%以上都使用过GPRS功能。如此一来，学生们看小说、聊天都要加班加点，哪里还有精力和时间顾及课本上那些枯燥无味的内容呢？目前，已成为学生精神污染的主要来源，给学生的心理健康带来了极大的副作用，后果非常严重。,二、影响学习、影响他人和集体,高中生自控能力较差，当他们对课堂内容感觉枯燥乏味时，就会用 玩游戏、发短信，甚至通话，课堂纪律及听课质量受到影响。有的学生上课不关机而是把 调为震动，一旦有 打进，往往是想接又不敢接，并猜测是谁打来的 ，从而无法集中精神。高中学生频繁使用 不仅影响自己，还会影响和干扰他人的学习、生活。这样的镜头并不少见：课堂内，老师正讲得投入，少数同学在下面低头发短信，玩的不亦乐乎；寝室内，别的同学要休息，少数同学 屏幕闪亮，喋喋不休，害得室友不能入睡。诸如此类，老师和同学抱怨纷纷。,二、影响学习、影响他人和集体,另外，还有一些学生在课堂上不敢玩 ，可是他们把所有的课余时间都专注在 上了，除了吃饭，几乎是手不离机。每当就寝熄灯后，有的学生依旧在收发短消息、看电子小说、玩游戏、看电影、听音乐，导致同寝室的同学无法入睡。一些学生对此深恶痛绝，苦不堪言，学习成绩受到一定的影响，,三、谈情说爱的“帮凶,中学生“早恋对学习的危害应是大家公认的，已经实实在在地成为了中学生“早恋的“帮凶。,、是他们谈情求爱的最正确工具和最好媒介。通过 传情、谈情，打破了时间、空间的限制。,、是他们受到骚扰的“罪魁祸首。一些学生本来的学习生活很安宁，也很充实。但只要 在手上特别是女生，那么求爱者就会纷至沓来，求爱短信铺天盖地，骚扰 接二连三。一旦如此，她就别想安心学习了，最终的结果是陷入“早恋的泥潭。,四、辐射影响身体健康,一些资料研究说明低强度电磁辐射长期照射会影响身体健康，诸如头痛、头昏、乏力、失眠、脱发等病症。长期使用 可引起神经衰弱病症发生率增加。,过度使用 不但会影响我们的身体健康，更不利于我们的心理健康。现在不少青少年由于过度使用 ，使 成为他们生活的中心，一刻也离不开。一旦离开，他们的情绪就会出现极端变化，变得烦躁不安，情绪低落，抑郁寡欢。甚至很正常的 没电、信号减弱等情况，也会造成他们的紧张和焦虑，这些都是“中毒综合症的表现。“中毒综合症会对人体机能造成一定的伤害，如手臂麻木，视力下降等，更严重的还可能引发人体植物神经紊乱紧张性头痛、焦虑、忧郁等。,五、严重破坏考风，影响学风,学生有了 后，一些学生大局部时间和精力都花在玩 上，一到考试就一筹莫展，不少学生利用 在考试中发短信求答案，甚至有的学生直接在网上搜索答案和作文范文，这样不仅严重违反了考试规那么，扰乱了正常考试竞争的公平性，还在师生中引起极恶劣的影响。利用 考试作弊让局部学生厌恶学习，养成依赖思想，从而影响学风，不利于学生良好品质的养成。,六、容易滋生事端，出现平安隐患,携带 增加了学生跟社会上不良青年的来往，个别同学在学校有什么不顺心的事，就给对方联系，叫来“帮助，结果往往造成学生的一些纠纷或打架。一些学生之间因打 和发短信息不当，有时会伤害对方的自尊心，造成不必要的麻烦，从而影响正常的同学关系，也引起了不少矛盾和纠纷；上体育课或参加活动时带在身上不方便，不带又容易丧失，内宿生的 在宿舍里也会出现失窃，这些都给学校管理造成不小的问题，成为学校平安的隐患。,七、攀比成风铺张浪费,学生买 ，很多人都是因为看见其他同学有 而眼红，想自己也有一部 好在同学面前炫耀。的更新换代越来越快，功能也越来越全面，功能的攀比现象越来越严重，你有彩屏，我就要智能；你的 能数码拍照，我的就要像素更高。一时间，校园内 成为流行趋势的风向标。有的同学每月花在 上的费用少那么几十元，多那么两三百元，高中生都没有收入，所有费用都靠父母亲供给，他们不是把钱花在购置学习资料上，而是在 上铺张浪费。,八、侵犯他人隐私,现在 功能越来越多，不少中学生喜欢拿着“摄像头 偷拍，作为谈资笑料；甚至成心将恶搞的情景拍下来发到网上，宣扬不文明行为，在不知不觉中侵犯了他人的隐私权。甚至对他人造成伤害，触犯法律，这些行为都引起了学生、家长和老师的忧虑与反感。,九、陷阱,如今，利用中奖、谎称家人出事行骗的短信比比皆是，成人笑话和不良短信令人防不胜防，占卜、整蛊和无聊短信更是铺天盖地。学生们心智尚未成熟，而且没有社会经验，很容易上当受骗或是陷入不良短信的泥沼无法自拔。,鉴于中学生使用 的危害性十分严重，北京四中、人大附中、上海仙霞中学和湖北省黄岗中学等一些全国名校已率先下达了 封杀令-严禁学生在校佩带 。省教育厅印发的?关于进一步标准普通中小学办学行为的规定?中第二十条明确规定：禁止中小学生学习时间在教学楼、教室、阅览室、图书室等场所使用 等移动通讯工具。还有一些政府官员、教育专家准备向人大会议提案，建议以法律的形式禁止在校中小学生使用 。,的视频、聊天、上网、下载、发短信、玩游戏等功能已远远超过了中学生的使用范围，它应该是成年人使用的娱乐工具，把它交给区分是非能力差、自控能力弱、好奇心强、贪玩心大、正处在学习知识关键时期的中学生，耽误了他们的学习，断送了他们的前程。这与家长们给子女佩带 的初衷背道而驰。同时，隐蔽性强，我们无法断定学生们用 到底干了些什么。要想使我们的中学教育质量不滑坡，还想让我们的学生在学校学点东西，禁 是大势所趋。禁止中学生佩带 是对学生负责、是对家长负责、是防止学生玩物丧志不思进取的最根本最有效的方法。,事实证明：中学生一旦 在手，往往把与朋友接打 、收发短信、上网游戏当成了自己的“事业。浪费金钱且不说，这白白浪费的时间是无法找回，直至学习下降，走向堕落。我们提醒学生、家长和老师深刻认识高中生使用 的危害性，让我们一起努力创造更好的学习环境，让我们的同学都考上理想的大学，成为优秀的人才！,请服从学校的规定：禁带 进入校园！,