基因表达与性状的关系ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,RNA,DNA,蛋白质,转录,翻译,复制,逆转录,复制,基因 蛋白质 与性状之间的关系？,RNADNA 蛋白质转录翻译复制 逆转录复制基因 蛋白质 与,第二节 基因表达与性状的关系,第二节 基因表达与性状的关系,基因表达与性状的关系ppt课件,一、基因表达与基因产物的关系,从,基因的角度,来解释孟德尔的,圆粒与皱粒豌豆,一、基因表达与基因产物的关系从基因的角度来解释孟德尔的圆粒与,一、基因表达与基因产物的关系,从,基因的角度,来解释孟德尔的,圆粒与皱粒豌豆,DNA,中插入了一段外来的,DNA,序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因,淀粉分支酶不能,_,蔗糖,合成为淀粉，蔗糖含量升高,淀粉含量,的豌豆由于,，而显得,。,编码淀粉分支酶的,基因正常,正常合成,蔗糖合成为淀粉，淀粉含量,。,淀粉含量,，有效保持,，豌豆显得,。,正常合成,淀粉分支酶,升高,水分,圆胖,低,高,代谢,不能,皱缩,性状,失水,一、基因表达与基因产物的关系从基因的角度来解释孟德尔的圆粒与,控制酪氨酸酶的基因异常,酪氨酸酶不能正常合成,酪氨酸不能正常转化为黑色素,缺乏黑色素表现为白化病,基因通过控制,_,合成来控制代谢过程，进而,控制生物体的,_,酶的,性状,白化病,间接,控制酪氨酸酶的基因异常酪氨酸酶不能正常合成酪氨酸不能正常转化,CFTR,基因缺失,3,个碱基,CFTR,蛋白结构异常，导致功能异常,患者支气管内黏液增多,黏液清除困难，细菌繁殖，肺部感染,囊性纤维病的病因图解,基因还能通过控制蛋白质的,_,而控制生物体的,_,结构,性状,CFTR基因缺失3个碱基CFTR蛋白结构异常，导致功能异常患,二、基因的选择性表达与细胞分化,细胞分化的本质就是基因的,_,。,选择性表达,二、基因的选择性表达与细胞分化细胞分化的本质就是基因的_,三、表观遗传,生物体基因的,_,保持不变，但,_,发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传。,碱基序列,基因表达和表型,三、表观遗传生物体基因的_保持不变，但_,基因和性状的关系都是简单的线性关系吗？,基因和性状的关系都是简单的线性关系吗？,人的身高能只由一个基因控制吗？,人的身高能只由一个基因控制吗？,人的身高、血压、智力、长相、记忆力、性格、自尊、对社会的态度等,有很多性状都是由多个基因共同控制的,身高完全是由基因决定的吗？,人的身高、血压、智力、长相、记忆力、性格、自尊、对社会的态度,生物体的性状除了受基因控制外，还受哪些因素的影响？,环境,基因型相同，表现型是否一定相同？,不是,遗传控制,+,后天环境的影响,表现型,=,基因型,+,外界环境,叶片,生物体的性状除了受基因控制外，还受哪些因素的影响？环境基因型,技能训练,遗传学家曾做过这样的实验：长翅果蝇幼虫正常的培养温度为,25,，将孵化后,47d,的长翅果蝇幼虫在,3537,处理,624h,后，得到了某些残翅果蝇，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。,1,、请针对出现残翅果蝇的原因提出假说，进行解释。,提示：翅的发育是否经过酶催化的反应？酶与基因的关系是怎样的？酶与温度的关系是怎样的？,2,、这个实验说明基因与性状的关系是怎样的？,技能训练 遗传学家曾做过这样的实验：长翅果蝇幼,翅的发育需要经过酶催化的反应，而酶是在基因指导下合成的，酶的活性受温度、,pH,等条件影响,。,基因控制生物体的性状，而性状的形成同时还受到环境的影响。,性状,基因,外界环境,性状的形成往往是内因（基因）与外因（环境因素等）相互作用的结果,假说,：,结论,：,翅的发育需要经过酶催化的反应，而酶是在基因指导,1,、,揭示生物体内遗传信息传递一般规律的是（）,A,基因的遗传定律,B,碱基互补配对原则,C,中心法则,D,自然选择学说,课堂练习题：,C,1、揭示生物体内遗传信息传递一般规律的是（）课堂练习,2,、,甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两个相对基因共同控制，只有当同时存在两个显性基因（,A,和,B,）时，花中的紫色素才能合成，下列说法正确的是（）,A,一种性状只能由一种基因控制,B,基因在控制生物体的性状上是互不干扰的,C,每种性状都是由两个基因控制的,D,基因之间存在着相互作用,D,2、甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两个,3,果蝇长翅对残翅显性。用一定高温处理残翅,基因纯合子的幼虫，其发育为成虫后，翅膀表现,为长翅。下列解释错误的是：（）。,A,翅膀基因在幼虫阶段就已经开始表达,B,高温下相关蛋白质回复正常,C,这种长翅个体的基因型已经变为杂合子,D,表现型是基因与环境因素共同作用的结果,3果蝇长翅对残翅显性。用一定高温处理残翅,识图回答,（,1,）此图解的全过程叫,和,。,（,2,）图中,的生理过程叫,；进行的场所是主要,是细胞的,内；进行的时间是细胞分裂的,。,（,3,）图中,的生理过程叫,；,进行的场所是细胞的,内。,（,4,）图中,的生理过程叫,；,这过程需要在,的作用下才能进行。,中心法则,中心法则的发展,DNA,的复制,细胞核,间期,转录,细胞核,逆转录,逆转录酶,识图回答（1）此图解的全过程叫,（,5,）图中,的生理过程叫,；该过程的发现，,说明,RNA,也可作为生物的,。,（,6,）图中,的生理过程叫,；,进行的场所是细胞内,。,RNA,的复制,遗传物质,翻译,细胞质中的核糖体上,（5）图中的生理过程叫 ；该过程的发,1.,第一眼看到你会被那抢眼、近乎妖艳的色彩震撼，更会迷醉于她独特的，蕴涵巫女般迷幻魔力的风格之中。,2.,她选择以代表强烈欲望的紫色来包装其化妆品系列，以黯紫色为主色的包装，周围布满了红艳的蔷薇，像极了年代妩媚的面粉盒；复古俏丽的化妆品系列让城中女子爱不释手。,3.,古琦品牌时装一向以高档、豪华、性感而闻名于世，以“身份与财富之象征”品牌形象成为富有的上流社会的消费宠儿，一向被商界人士垂青，时尚之余不失高雅。古琦现在是意大利最大的时装集团。,4.,继承着法国高级女装的传统，始终保持高级华丽的设计路线，迎合上流社会成熟女性的审美品味，象征着法国时装文化的最高精神。,5.,多年过去了，这个名字依然引领着世界的流行时尚。然而在这些辉煌的业绩后面，我们所看到的是一个活生生的，他充满着深情，极为害羞，又极为幽默，他便是永远的。,6.,迪奥的设计，注重的是服装的女性造型线条而并非色彩。他的时装具有鲜明的风格：裙长不再曳地，强调女性隆胸丰臀、腰肢纤细、肩形柔美的曲线，打破了战后女装保守古板的线条。这种风格轰动了巴黎乃至整个西方世界，给人留下深刻的印象。,7.,服装与其他名牌做法不同，它从不将任何“”或“”等明显的标志放在衣服上，而衣标上的字样，则是其唯一的辨识方法。,8.,推出的服装款式向顾客传递积极、开放的生活理念,倡导时尚的生活方式。专为成熟时尚的都市女性设计。她们的着装风格典雅、性感；精于对服装款式、颜色、面料及配饰的,感谢观看，欢迎指导！,1.第一眼看到你会被那抢眼、近乎妖艳的色彩震撼，更会迷醉于她,