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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,课堂小测本,第九单元溶液,课题,2,溶 解 度,课时,1,饱和溶液与不饱和溶液,1,1.(3,分,),一定能使饱和溶液变为不饱和溶液的方法是,(),A.,升温,B.,降温,C.,加溶剂,D.,加溶质,2.(3,分,)20,时，在,100 g,水中不断加入食盐固体，充分搅拌后过滤，称量所得溶液的质量如下表所列，其中属于饱和溶液的是（,）,C,D,2,3.(3,分,),下述方法：加水；加硝酸钾；蒸发水；冷却；加热但保持溶液质量不变；加饱和硝酸钾溶液。能使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液的是（,）,A.B.,C.D.,C,3,4.(3,分,)40,时，向,50 g,硝酸钾溶液中加入,5 g,硝酸钾晶体，搅拌后仍有部分晶体未溶解，稍加热后晶体会全部溶解，下列说法正确的是（,）,A.,搅拌后，加热前一定是不饱和溶液,B.,搅拌后，加热前一定是饱和溶液,C.,加热后一定是不饱和溶液,D.,加热后一定是饱和溶液,B,4,5.(3,分,),在温度不变时，某物质的甲溶液，经过如下变化：,则下列叙述不正确的是,(),A.,乙溶液不一定是饱和溶液,B.,丙溶液一定是饱和溶液,C.,乙和丙溶液可能都是饱和溶液,D.,将丙溶液再蒸发,10 g,水，析出晶体的质量一定是,5 g,D,5,6.(3,分,),在一定温度下，一定量的溶剂里，某物质的不饱和溶液一定是（,）,A.,浓溶液,B.,不能再溶解该物质的溶液,C.,稀溶液,D.,还能再溶解该物质的溶液,D,6,7.(6,分,),如图,K9-2-1,所示，烧杯中盛有一定量的水，试管中盛有一定量的有少量固体存在的硝酸钾溶液，在溶液中悬浮着一只塑料小球，请回答下面问题。,(1),原硝酸钾溶液是,_(,填“饱和”或“不饱和”,),溶液，判断的依据是,_,；,(2),若向烧杯中加入氢氧化钠固体，可观察到的现象是,_,，塑料小球上浮，得到的溶液,_(,填“是”“可,能是”或“不是”,),硝酸钾的不饱和溶,液，可用于确定的方法是,_,_,。,继续加入硝酸钾固体，观察硝酸钾固体是否溶解,饱和,试管中有固体剩余,硝酸钾固体溶解，塑料小球上浮,可能是,7,8.(6,分,)20,时，将,40 g,硝酸钾放入,100 g,水中，充分搅拌后，仍有,8.4 g,硝酸钾固体未溶解。,(1),所得溶液是,20,时硝酸钾的,_,溶液；,(2),所得溶液的质量为,_g,其中，溶质的质量为,_g,，溶剂的质量为,_g,；,(3),随着温度升高，上述混合物中硝酸钾固体的质量将,_,，溶液可能变为,_,溶液。,不饱和,饱和,131.6,31.6,100,减少,8,
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