水电站运行与仿真实习教材(上传稿)课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,水电站运行与仿真实习,（水机部分）,水电站运行与仿真实习,1,本课程实习完成的意义,本课程是为了落实“以就业为导向、理论上以实用够用为原则、突出技能、树立服务意识”的指导思想的教改项目。要突出技能教学，首先要打破理论教学与实验、实习的界限，充分利用学校现有的水电仿真系统的设备、水电机组模型，将学员拉到仿真系统现场进行教学。理论联系实际，通过技能训练促进理论学习，提高学生的实际动手能力。现代教学研究表明：理论联系实际既是一种有效的学习方法，也是培养技能的重要途径。本教材立足水电仿真系统，由表及里，由浅至深地进行教学，在能动手的情况下，尽量让学生动手操作，将理论与实际结合起来，促进学生对有关知识和技能的学习掌握。,本课程实习完成的意义本课程是为了落实“以就业为导向、理论上,2,教材目录,第一章 水电站仿真培训系统概述,-7,第二章 水电站运行值班员的任务及运行组织,-11,第三章 水电站机组运行,-25,第四章 电气主接线的运行,-74,第五章 继电保护及自动装置的配置与运行,-80,第六章 水电站厂用电系统及运行,-99,第七章 电气设备倒闸操作,-107,第八章 发电机运行,-127,第九章 变压器运行,-142,第十章 配电装置运行,-149,教材目录第一章 水电站仿真培训系统概述-,3,教材编写大纲,一、教学的指导思想及基本要求,二、拟选用的教学方式、方法,三、课程内容设置,教材编写大纲一、教学的指导思想及基本要求,4,为了加强“以就业为导向、理论上以实用够用为原则、突出技能、树立服务意识”的指导思想，这些指导思想为学校的教学改革工作指明了方向，也对课程教学的改革提出了一些基本要求。,为了加强“以就业为导向、理论上以实用够用为原则、突出技能、,5,1、以就业为导向,以就业为导向就是以市场为导向。在学校教学中，由于教学培养过程的滞后效应，学校培养的毕业生要与就业市场的需要相一致，必须在专业设置和课程教学方面进行改革，反映在教学上就是要进行素质教育，强化基础知识和基本技能的训练。有了必备的专业基础知识和一定的素质，学生毕业时就能及时进行自我调整，以适应就业形式变化的需要。,1、以就业为导向以就业为导向就是以市场为导向。在学校教学中,6,2、理论上以实用够用为原则,随着现代教学体制的改革，中专学历学生的学制由原来的四年变为三年，教学时间缩短了，相应的教学内容也应该进行调整，为此学校提出了“理论上以实用够用为原则”的指导思想。要做到“理论上以实用够用为原则”，这就要求我们把握好学生就业的定位，对教学内容进行删减，将传授的知识控制在一定的深度，重点强化基础知识。,2、理论上以实用够用为原则 随着现代教学体制的改革，中专学历,7,3、突出技能,技能是中等职业学校的优势。突出技能，首先要改变教学的方式、方法，打破理论教学与实验、实习的界限，充分利用学校现有设备和条件，理论联系实际，通过技能训练促进理论学习，提高学生的实际动手能力。现代教学研究表明：理论联系实际既是一种有效的学习方法，也培养技能的重要途径。,3、突出技能技能是中等职业学校的优势。突出技能，首先要改变教,8,4、树立服务意识,“学校的产品是服务，学生是我们服务的载体，用人单位是我们服务质量的评价员”。要树立服务意识就必须在提高教学质量上下工夫。在现代教学质量管理评价体系中，教学的方式方法是决定教学质量高低的主要因素。而现代教学的方式方法很多，树立服务意识，作为教师就是要不断学习、探索新的教学方式方法并学以致用，通过新的教学方式方法来提高学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，从而提高我们的“服务质量”。,4、树立服务意识“学校的产品是服务，学生是我们服务的载体，用,9,随着社会经济的发展，很多教学工作者对教学的方式、方法和手段进行创新，涌现出一些很好的教学方式方法。根据本课程的教学内容和对现代教学方式、方法的调研，我们认为以下教学方式、方法有助于本课程的教与学，建议教学时根据具体教学内容选用。,随着社会经济的发展，很多教学工作者对教学的方式、方法和手段进,10,1、现场教学法,立足于仿真系统的设备、水电机组模型，将学员拉到仿真系统现场进行教学，从感性认识入手，由表及里，由浅至深的进行教学，在能动手的情况下，尽量让学员动手操作，将理论与实际结合起来，促进学员对有关知识的学习。,1、现场教学法立足于仿真系统的设备、水电机组模型，将学员拉到,11,2、讨论教学法,讨论教学法，是启发式教学的一种基本方法，在课堂教上，教师提出问题以及考虑问题的出发点或原则，学员根据自己已经学过的知识，提出自己的意见和建议，教师引导学员对意见和建议进行分析、评价，最终达到“知其然又知其所以然”。,2、讨论教学法讨论教学法，是启发式教学的一种基本方法，在课堂,12,3、案例教学法,教师围绕所要学习的知识点，通过一些典型事故的案例，引导学员认识和了解有关方面的知识，分析案例中暴露出的问题，培养学员应用知识分析问题和解决问题的能力。,3、案例教学法教师围绕所要学习的知识点，通过一些典型事故的案,13,4、现代化多媒体教学法,利用学校已有的多媒体教学软件和图片资料，充分调动学员各种感官功能的作用，提高学员的学习积极性。,4、现代化多媒体教学法利用学校已有的多媒体教学软件和图片资料,14,5、综合教学法,在具体教学过程中，针对具体的内容，可采用不同的教学方法，但由于各方面条件的限制，一些好的教学方法暂时无法进行，为了保证教学效果，可将多种方法综合并用，各取一部分，互为补充。如：对于部分设备采取现场教学法比较好，但由于学员人数多，在现场进行教学次序无法保证，可采取课堂教学与现场教学相结合的方法进行教学，即先在课堂上进行有关基本知识的讲解，再到仿真系统现场去看设备，在现场进行补充讲解，实现理论与实际的结合。,5、综合教学法在具体教学过程中，针对具体的内容，可采用不同的,15,1、教材的选用,选用中等专业学校教材。,1、教材的选用选用中等专业学校教材。,16,2、教学内容、学时安排一览表,教学内容、学时安排一览表,序号,教学内容,总学时,理论学时,实作学时,说明,第一章,水电站仿真培训系统概述,12,4,8,第二章,水电站机组运行,38,12,26,第三章,运行值班员的任务及运行组织,6,6,0,第四章,电气主接线的运行,6,2,4,第五章,继电保护及自动装置的配置与运行,32,8,24,第六章,水电站厂用电系统及运行,6,2,4,第七章,电气设备倒闸操作,32,8,24,第八章,发电机运行,16,2,14,第九章,变压器运行,6,2,4,第十章,配电装置运行,6,2,4,小 计,160,48,112,机 动,8,总学时,168,2、教学内容、学时安排一览表,17,第一章,水电站仿真培训系统概,述,第一节,水电仿真系统概述,第二节,仿真对象和仿真范围及仿真程度,第三节,水电仿真系统的要求和功能,第四节,仿真对象概况,第一章水电站仿真培训系统概述第一节 水电仿真系统概述,18,第二章,水电站运行值班员的任务及运行组织,第一节 水轮发电机组值班员的任务,第二节 运行值班人员在值班时应填写下列值班记录,第三节 运行组织,第四节 电网调度管理,第五节 运行管理制度,第二章水电站运行值班员的任务及运行组织第一节 水轮发电,19,第三章,水电站机组运行,第一节 水电仿真系统辅助设备运行,第二节 水电仿真系统机组开停机（常规方式）,第三节 水电仿真系统机组设备运行（监控模式）,第四节 机组设备运行的异常处理,第三章水电站机组运行,20,第四章,电气主接线的运行,第一节 电气主接线,第二节 设备编号,第三节 电气主接线的运行方式,第四章电气主接线的运行第一节 电气主接线,21,第五章,水电仿真系统继电保护及自动装置的配置与运行,第五章 水电仿真系统继电保护及自动装置的配置与运行,22,第六章,水电站厂用电系统及运行,第一节 厂用电的特点、组成及负荷分类,第二节 厂用电接线,第六章水电站厂用电系统及运行第一节 厂用电的特点、,23,第七章,电气设备倒闸操作,第七章电气设备倒闸操作,24,第八章,发电机运行,第一节,仿真水电站发电机技术参数,第二节,发电机的运行,第三节,检修后机组开机前的准备,第四节,正常状态下的操作维护,第五节,特殊状态下的运行操作,第六节,发电机电气事故及故障处理,第八章发电机运行第一节仿真水电站发电机技术参数,25,第九章,变压器运行,第一节,仿真变压器技术参数,第二节,变压器的运行及操作维护,第三节,变压器的事故处理,第九章变压器运行第一节仿真变压器技术参数,26,第十章,配电装置运行,第一节,仿真水电站主要配电设备技术参数,第二节,配电装置的运行维护,第三节,配电装置的事故处理,第十章配电装置运行第一节仿真水电站主要配电设备技术参数,27,第一节 水电仿真系统辅助设备运行,一、闸门系统,二、油系统,三、气系统,四、供水系统,五、排水系统,第一节 水电仿真系统辅助设备运行一、闸门系统,28,低压空压机手动启动向储气罐充气,操作项目：,1#低压空压机手动启动向储气罐充气,步骤,操 作 内 容,备 注,1,接值长或值班长操作令,2,检查315罐排污阀0325确已关闭,3,检查313罐排污阀0312确已关闭,4,打开阀门0307,5,打开阀门0308,6,打开阀门0310,7,打开阀门0323,8,检查1#空压机的控制保险确已合上,9,检查1#空压机的空气开关确已合上,低压空压机手动启动向储气罐充气操作项目：1#低压空压机手动启,29,续前表,10,检查1#空压机的机械无异常,11,检查1#空压机的喷油、冷却水供水正常,12,将控制箱上的1号控制开关打在“手动”位,13,将控制箱上的减载控制开关打在“减载”位，停10秒，并检查空压机运行正常,14,将控制箱上的减载控制开关打在“运行”位，并检查空压机运行正常,15,检查罐315、313压力表指示均上升,16,观察罐315、313压力表指示到“上限”时，将控制箱上的1号控制开关打在“停车”位,17,将控制箱上的减载控制开关打在“停运”位,续前表10检查1#空压机的机械无异常11检查1#空压机的喷油,30,第二节 水电仿真系统机组开停机（常规方式）,一、,1#机组自动开机自动准同期并列,1、流程图,2、控制接线,3、步骤,二、,1#机组自动解列停机,三、,1#机组手动开机手动准同期并列,四、,1#机组手动停机操作,五、机组调速器运行方式切换,第二节 水电仿真系统机组开停机（常规方式）一、1#机组自,31,1#机组自动开机自动准同期并列,投入031开关控制熔断器,检查并投入1#机灭磁开关、转子电压表、水机直流操作电源操作熔断器,检查1#机组水力机械保护、发变组保护压板确已投入,合上1#机发变组10KV系统的所有隔离开关，并给上所有PT的高低压熔断器，再给上031断路器的合闸熔断器。,拔出导叶接力器锁定，并检查031断路器在断开位、机组无事故，机组制动器落下。操作机组启动准备开关46QK至启动位置，并检查机组1#机模拟黄灯亮。,操作1#机组启停开关至开机位置，发出开机脉冲,监视1#机蝴蝶阀自动开启，1#机冷却水电动阀自动打开，1#机导叶开至空载开度，机组转速上升至额定转速情况，并监视机组轴瓦温度正常。,待机组转速稳定后，投入031断路器的同期开关TK，检查灭磁开关MK自动合上，自动起励正常，机端电压上升至额定电压。,1#机组自动开机自动准同期并列投入031开关控制熔断器检查并,32,常规方式开机,操作任务,条件,操作步骤,：按1#机组自动开机自动准同期并列严格执行,常规方式开机 操作任务,33,（一）检查,机调柜上的锁锭投入光字牌红灯亮。,机调柜上的频率表指示为45Hz。,机调柜上转速表指示为零。,油压表指示为零。,机调柜上的开度限制红针是否与实际开度黑针在零位重合，如果不重合，用开度限制手轮将开度限制红针转到与开度黑针在零位重合。,1#机组自动盘上46KK锁锭控制开关在投