邹忌讽齐王纳谏-PPT课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邹忌讽齐王纳谏,战国策,兼语句,“,邹忌讽 纳谏,”,齐王,解,题,讽,讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。,纳,接受。,邹忌用委婉的方法,规劝齐王接受别人的劝谏,邹忌,原为琴师，以琴理喻国事，取信于齐威王成为齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于,进谏,和,善辩,著称。,齐威王,是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮”。齐威王爱隐语，谋士淳于髡,kn,乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“,此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人,。”从此，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。,战国策,：,国别体,史书，又名,国策,、,国事,等。分秦、楚、齐、燕、韩、赵、魏、西周、东周、宋、卫、中山,12,策，,33,篇。相传系战国时期史官或策士辑录，,西汉,文学家,刘向,整理，是有关战国时期谋臣策士的策谋及言论的汇编。,战国时代，七雄并立，谋臣策士往往利用当时错综复杂的斗争形势游说诸侯王。这些谋士崇尚“三寸之舌强于百万雄兵”，以滔滔雄辩之辞活跃于政治舞台之上。所以,战国策,也是一部谋略与雄辩的宝典,。,战国策,的,叙事特点,战国策,长于议论和叙事，文笔流畅生动，语言凝练，善于,用寓言,故事来说明道理，特别善于运用一些,讽喻性的小故事作比，如“画蛇添足”“狐假虎威”“南辕北辙”等。,战国策,不愧是先秦历史散文中的一枝奇葩，它对后世史学和文学的影响极为深远。,昳,窥,间,进,期,年,谤讥,朝,服衣冠 皆,朝,于齐,准诵读我能行！,（一）初读课文，读准字音：,y,ku,jin,j,bng j,zho,cho,(,二,),读准句读,1,、邹忌,/,修,/,八尺有余,2,、我,/,孰与,/,城北徐公,/,美？,3,、王之蔽,/,甚矣！,4,、此所谓,/,战胜于,/,朝廷,翻译课文,邹忌,修,八尺有余，,而,形貌,昳丽,。朝,服,衣冠，窥镜，,谓,其妻曰：“我,孰与,城北徐公美？”其妻曰：“君美,甚,，徐公何能,及,君也。”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不,自信,，,而,复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也。”,旦日,，客从外来，与坐谈。问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”,明日,，徐公来，,孰,视之，自,以为,不如。窥镜而自视，又,弗如远甚,。暮,寝,而思之，曰：“吾妻之,美,我者，,私,我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求,于,我也。”,身高,表并列的连词，并且。,光艳美丽,穿戴,对,说,用于比较。孰：谁，哪一个。,极，很,比得上,倒装句，即“信自”。,表承接的连词，就,第二天,又过了一天,同“熟”，仔细,认为,远远地不如,躺着,认为,美；以,为美,偏爱,对,疏通文意我能行！,邹忌,修,八尺有余，而,形貌昳丽,，,朝,服,邹忌身高八尺多，容 貌美 丽。有天早晨，他穿戴好,衣冠，,窥,镜，谓 其 妻 曰：“我,孰,与 城 北 徐 公,衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我同城北徐公比哪个,美？”其 妻 曰：“君美 甚,徐公 何 能 及 君也！”,更美？”他妻子说：“您美极了,徐公怎么能比得上您呢？”,城 北 徐 公，齐 国 之 美 丽 者 也。,（原来）城 北 的 徐 公 ，是 齐 国 的 美 男 子。,忌 不 自 信 ，而复问其妾曰：“吾,邹忌不相信自己（会比徐公美），就又问他的妾：“我,孰 与 徐 公 美？”妾曰：“徐公 何 能 及 君也？”,同徐公比，谁美？”妾说：“徐公怎么能比得上您呀？”,旦 日，客 从 外 来，与 坐 谈，,第二天，有客人从外边来，邹忌）同（他）坐着谈话，,问 之：“吾与徐公孰美？”客 曰：“徐 公 不 若 君,又问他：“我和徐公谁美？”客人说：“徐 公 不 如 您,之美也。”,美 。”,明,日 ，徐 公 来，孰视 之，自,又过了,一天，徐公来了，（邹忌）仔细端详他自己觉,以 为 不 如 ；窥 镜 而自 视 ，又,得不如（徐公美丽）；再照镜子看看自己，更,弗 如 远 甚。暮 寝而思 之，曰：“吾妻,（觉得）远远不如。晚上躺着想这件事，说：“我妻,之美 我者，私我也；妾之美我者，畏 我 也；客,子认为我美，是偏爱我；妾认为我美，是害怕我；客人,之美我者，欲有求于我也。”,认为我美，是想有求于我。”,我孰与城北徐公美？,君美甚，徐公何能及君也？,吾孰与徐公美？,徐公何能及君也？,吾与徐公孰美？,徐公不若君之美也,。,我确实不如徐公美，为什么我的妻、妾、客都说我比徐公美呢？,吾妻之美我者，私我也，妾之美我者，畏我也，客之美我者，欲有求于我也。,翻译课文,于是入,朝,见威王，曰：“臣,诚,知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆,以,美,于,徐公。今齐,地方,千里，百二十城。宫妇,左右莫,不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之,蔽甚,矣。”,朝廷,确实，实在,认为,比,土地方圆,近侍，近臣,没有谁,受蒙蔽,（到了）极点,于是入朝 见 威王，曰：“臣诚 知 不如 徐,于是上朝拜见齐威王,说：“我确实知道,(,自己,),不如徐,公美。臣之妻 私 臣，臣之妾 畏 臣，臣之客欲有求,公 美。我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有求,于臣，皆 以 美于 徐公。今 齐 地 方,于我，,(,他们,),都认为我比徐公漂亮。如今齐国有方圆千里,千 里，百 二十 城 ，宫 妇 左 右,的疆土，一百二十座城池，宫中的嫔妃和身边的亲信，,莫 不 私 王，朝廷之 臣 莫 不,畏,没有不偏爱您的；朝中 的 大臣 没有 不 害怕,王 ，四 境 之 内 莫 不有求于 王：由此观,您的；全国的老百姓没有不有求于您的。由此看,之，王 之 蔽 甚 矣。”,来，大王您受蒙蔽很深啦！”,王 曰：“善。”乃下 令 ：“群 臣,齐威王说：“好！”就下了命令：“所有的大臣、,吏 民 能 面 刺 寡人之过者，受 上,官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等,赏；上书谏寡人者，受 中 赏 ；能 谤 讥,奖赏；上书劝谏我的，可得中等奖赏；,于 市 朝 ，闻寡人 之耳者，受 下,赏。”令 初 下 ，群臣 进 谏 ，门 庭,若 市 ；数 月之后，时时 而 间 进 ；期,年之后，虽欲 言，无 可 进 者。,王 曰：“善。”乃下 令 ：“群 臣,齐威王说：“好！”就下了命令：“所有的大臣、,吏 民 能 面 刺 寡人之过者，受 上,官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等,赏；上书谏寡人者，受 中 赏 ；能 谤 讥,奖赏；上书劝谏我的，可得中等奖赏；在公共场,于 市 朝 ，闻寡人 之耳者，受 下,所批评议论我的过失、传到我耳朵里的，可得下等,赏。”令 初 下 ，群臣 进 谏 ，门 庭,奖赏。”命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内,若 市 ；数 月之后，时时 而 间 进 ；期,像集市一样；几个月以后，还偶尔有人来进谏；一,年之后，虽欲 言，无 可 进 者。,年以后，就是想进谏，也没什么可说的了。,燕、赵、韩、魏 闻 之 ，皆 朝 于,燕、赵、韩、魏等国听到这种情况，都到齐国,齐 。此 所 谓 战 胜 于,齐国来朝见。这就是人们所说的在朝廷上战胜,朝廷 。,（敌国）。,燕,人物不同,的,身分,、,心理，不同感情色彩,妻,妾,客,三问,问者语气,三答,答者语气,我孰与城北徐公美？,亲昵,君美甚徐公何能及君也？,由衷热情,吾孰与徐公美？,严肃,徐公何能及君也？,拘谨勉强,吾与徐公孰美？,平淡,徐公不若君之美也？,敷衍奉承,合作探究：思考一,明确：,邹忌向妻子发问时，自得炫耀之情跃然纸上，而后两问就流露出了不自信的心理。面对三人的极力赞美，邹忌并未得意忘形，很有自知之明。通过,“,三思,”,，邹忌悟出自己受蒙蔽的原因,妻私我、妾畏我、客求我。,这个排比句，反映了不同主体（妻、妾、客）共同的说法（,“,美我,”,），突出了与客观事实相悖的不同原因（,“,私我,”,、,“,畏我,”,、,“,有求于我,”,），突出了邹忌对受蒙蔽原因的深刻认识。,思考二：邹忌,“,入朝见威王,”,后，是如何,“,讽,”,齐王纳谏的？,他以小及大，由此及彼，从家事到国事，说理委婉含蓄，使齐王心悦诚服，欣然接受规劝。正如,古文观止,编者所评价：,“,邹忌将己之美、徐公之美，细细详勘，正欲于此参出微理，千古臣谄君蔽，兴亡关头，从闺房小语破之，快哉。,”,文章主旨阐发具有哲理美。,妻,妾,客,宫妇左右,朝臣臣之,四境之内,以切身感受设喻，以小见大,邹忌受蒙蔽原因,齐王被蒙蔽很厉害,私,畏,求,国家大事,生 活 小事,类比说理：根据两个同类事物某种属性的相同，推出,它们的其他属性也可能相同的推理。,王纳谏，下令三赏,纳谏后，齐国三变,面刺,书谏,谤讥,上赏,中赏,下赏,令初下,数月后,期年后,门庭若市,时时间进,无可进者,思考三：进谏的结果如何,结构分析,一、理解本文叙事结构的整齐美,（一）邹忌是齐国的美男子，文章写他以,“,比美,”,设喻，巧妙进谏，令人耳目一新。,文章本身也写得很美，是它叙事结构的整齐美，即具有一种奇特的,“,三叠排比,”,的结构样式。请回顾课文，指出从头至尾，本文先后出现了几个层次内容,“,三,”,？,三赏,面刺，上赏,上书，中赏,谤讥，下赏,三变,令初下，门庭若市,数月后，时时间进,期年后，无可进者,三问,问其妻,问其妾,问其客,三答,君美甚,及君也,徐公何能及君也,徐公不,美也,三 思,私 臣,畏 臣,有求于臣,三比,莫不私王,莫不畏王,莫不求王,问美,八尺有余，形貌昳丽,我孰与城北徐公美？,我孰与徐公美？,我与徐公孰美？,君美甚，徐公何能及君也！,徐公何能及君也！,徐公不若君之美也。,邹忌,比美,思美,妻,妾,客,私,畏,求,孰视：自以为不如窥镜：又弗如远甚,相貌,邹忌比美,（开端）,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,二、情节结构,皆以美于徐公,妻私臣,妾畏臣,客求臣,宫妇左右，莫不私王,朝廷之臣，莫不畏王,四境之内，莫不求王,王之蔽甚矣,（生活小事）,（国家大事）,以小见大,类比,说理,邹忌讽谏,（发展）,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,三赏,上赏：面刺寡人之过者,中赏：上书谏寡人者,下赏：谤讥于市朝，闻寡人之耳者,令初下：门庭若市,数月之后：时时而间进,期年之后：虽欲言，无可进者。,三变,齐王纳谏,(,高潮）,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,四国朝齐,(,结局）,邹忌讽谏,齐王受蔽,发展,宫妇左右,私王,朝廷大臣,畏王,四境之内,求王,邹忌比美,臣之妻,私我,臣之妾,畏我,臣之客,求我,开端,齐王纳谏、除蔽,高潮,三令,面刺,上赏,上书,中赏,谤讥,下赏,三变,门庭若市,时时而间进,无可进者,除蔽结果,:,结局,四国朝齐,战胜于朝廷,邹忌讽齐王纳谏,小结,邹忌的讽谏为什么能成功,邹 忌,齐威王,智慧 智慧,善思考 有气度,现身说法 有魄力,忠君爱国 从谏如流,多谋忠臣 贤明君主,善,?,说,听,三、总结,角度,启示,2,、邹忌自知不如,3,、妻妾皆美邹忌,4,、,邹忌规劝齐王,1,、齐王纳谏除蔽,广开言路才能富国安民,谈话要讲究方法技巧,人贵要有自知之明,对讨好恭维话要警惕,委婉含蓄,点到为止,邹忌的劝说方式对我们今天人际交往有什么启示？,体会委婉劝说的方式的重要性。委婉劝说的优点在于充分尊重被劝说者，使之受到启发，明白道理，从而愉快地接受意见，今天的人际交往中仍然可以借鉴这种做法。,四、人物形象,足智多谋，娴于辞令，深谙君王心理,忠于职守，关