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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,我们做朋友,我们做朋友,1,同学们,，请你根据自己开学以来的表现，说一说自己取得了哪些进步。可以说学到的知识,，学会,的本领，例如：踢毽子、跳绳、画画,分享自己的点滴进步,，要做到,声音响亮，说话流利，不能重复。,同学们，请你根据自己开学以来的表现，说一说,2,和你分享我的,进步,和你分享我的进步,3,同学们,，分享了你们的进步，老师打心眼儿里佩服你们，所以我特别想和你们成为好朋友。谁能,说好,“,我,们,做,朋友,”这句话，,谁就是我的好朋友了。,同学们，分享了你们的进步，老师打心眼儿里,4,说话要求：,(1),正确、流利地说出“,我们 做,朋友”五个字。,(,2),声音要响亮,。,我们做朋友,说话要求：我们做朋友,5,现在你们已经是老师的朋友了，说说为什么想和老师做朋友？,我和老师做朋友,现在你们已经是老师的朋友了，说说为什么想和老,6,除了要和老师交朋友，同学们还要学会和身边的小伙伴成为好朋友。那么，你想和什么样的同学成为好朋友呢？,谈谈你的交友标准,除了要和老师交朋友，同学们还要学会和身边的小伙,7,我们,要想交到好朋友，必须得有自己的优点。在老师的心目中，我们班的每个同学都有自己的优点，接下来就让我们进入今天交友的第一步：向别人介绍自己。,说,优点，向别人介绍自己,我们要想交到好朋友，必须得有自己的优点。在,8,你好,，我是一年级,(3),班的,，我的优点是,。,请你用这个句式向别人介绍自己吧。,要求,：表达,要清楚,，,倾听要仔细，,态度要大方。,你好，我是一年级(3)班的，我的优点是,9,向别人介绍自己,（,1,）对同桌介绍自己。,（,2,）在四人小组介绍自己。,（,3,）面向全班介绍自己。,向别人介绍自己（1）对同桌介绍自己。,10,听,了那么多小朋友的介绍，我想同学们心中肯定都有了自己的好友目标，那么，你想和谁成为好朋友呢？让我们进入交友第二步：看优点，选朋友。,听了那么多小朋友的介绍，我想同学们心中肯定都,11,看优点，选朋友：,我,想和,交朋友，因为他,(,她,),。我还想和,交朋友，因为他,(,她,),。,看优点，选朋友：,12,大家,既然都有了,好朋友目标，那就,让我们进入交友的第三步：用诚心，交朋友。,大家既然都有了好朋友目标，那就让我们进入交友,13,请,看交友规则：,(1),找朋友,的音乐结束，必须回到座位坐好。,(2),交朋友时，千万别忘了交流语和,交换名片。,(3,),交友要,有诚意，学用礼貌用语。,请看交友规则：,14,接下来,老师就给大家一个交友的机会。,请,赶快准备好你的名片，听着欢快的音乐，和你的朋友面对面交流吧！,接下来老师就给大家一个交友的机会。,15,布置作业：,1,、,请,每个同学在课余时间亲自设计,“夸夸朋友”,友谊卡，送给自己的朋友，作为你们友谊的见证,。,2,、试一试在校园里和其他班级的同学交朋友。,布置作业：,16,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,我,学会,了,这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结我学会了,17,了,辛,苦,家,大,下 课,了辛苦家大下 课,18,教,反,思,者,教,总结成功,优化不足,教反思者教总结成功,19,教,研,讨,学,教,欢迎各位老师批评指正，提出你的宝贵意见！,教研讨学教 欢迎各位老师批评指正，提出你的宝贵意,20,教,感,谢,常,非,非常感谢您参加本次研讨活动，欢迎您的再次光临指导。,教感谢常非 非常感谢您参加本次研讨活动，欢迎您,21,再见！,再见！,22,
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