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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,*,休息时间到啦,同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，,看看远处，要保护好眼睛哦,站起来动一动，久坐对身体不好哦,同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油,!,奥利给,结束语,第十五章分式,专题训练(十四)分式的化简求值类型,类型一化简后直接代入求值,类型二化简后自选合适的数字求值,类型三化简后整体代入求值,类型四利用完全平方公式灵活变形后求值,7解答以下问题:,2,2,休息时间到啦,同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，,看看远处，要保护好眼睛哦,站起来动一动，久坐对身体不好哦,同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油,!,奥利给,结束语,第十二章 小结与复习,课件说明,全等三角形的概念是学习本章的基础,研究全等三,角形性质和判定是対対应边之间、対应角之间的相,等关系方面进行的探究,是证明角平分线的性质和,判定的基础全等三角形的性质和判定又是证明线,段相等和角相等的重要方式在性质和判定的探究,过程中,渗透了研究几何图形的基本思路和方式,学习目标:,1复习本章的重点内容,整理本章知识,形成知识,体系,2巩固和运用全等三角形的相关知识解决问题,进,一步发展推理能力,学习重点:,复习全等三角形判定、性质及角平分线的性质和判,定,建立本章知识结构;运用全等三角形的知识解,决问题,课件说明,问题1请同学们回答以下问题:,1你能举出一些实际生活中全等形的例子吗？,2举例说明全等三角形有什么性质？,3从三角形的三条边対应相等、三个角対应相等中,任选三个作为条件,可组合出几种情况？哪些能,判定两个三角形全等？两个直角三角形全等的条,件是什么？,知识梳理,知识梳理,问题1请同学们回答以下问题:,4学习本章后,你対角平分线有了哪些新的认识？,対比角平分线的性质和判定,它们有何异同？你,能用全等三角形证明角平分线的性质和判定吗？,5你能举例说明证明一个几何命题的一般过程吗？,本章的知识结构图:,体系建构,问题2请同学们整理一下本章所学的主要知识,你能发现它们之间的联系吗？你能画出一个本章的知,识结构图吗？,SSS,、,SAS,、,ASA,、,AAS,、,HL,全等形,全等三角形,角平分线的性质,对应边相等，对应角相等,判定,性质,体系建构,问题3结合本章知识结构图,思考以下问题:,1回顾本章的学习过程,全等三角形的性质和判定,在本章中的重要作用是如何表达的？,引导学生从知识间的内在联系及知识的推理依据来,分析,全等形、全等三角形、角平分线,角平分线的性,质和判定等,都表达了全等三角形知识的运用;同时,全等三角形知识也是证明线段相等和角相等的重要依据,引导学生回忆全等三角形、角平分线的性质和判定,的作用,体系建构,问题3结合本章知识结构图,思考以下问题:,2通过本章的学习,说一说证明线段相等和角相等,的方式有哪些？,典型例题,例1已知:如下图,CAB=DBA,AD、BC 分别,是CAB、DBA 角平分线,AD、BC 相交于点O求,证:1CAB DBA;,A,B,C,D,O,证明:请同学们自己,写出证明过程,证明:由1得,CAB DBA,C=D,CA=DB,又COA=DOB,OCA ODB,典型例题,例1已知:如下图,CAB=DBA,AD、BC 分别,是CAB、DBA 角平分线,AD、BC 相交于点O求,证:2OCA ODB;,A,B,C,D,O,答:O 到三条直线AC、,AB、BD 的距离相等,理由:略,典型例题,例1已知:如下图,CAB=DBA,AD、BC 分别,是CAB、DBA 角平分线,AD、BC 相交于点O求,证:3O 到三条直线AC、AB、BD 的距离有何大小,关系？并说明理由,A,B,C,D,O,证明:请同学们自己,写出证明过程,典型例题,例2已知:如下图,AC/BD,AC=BD,求证:AD,/BC,A,B,C,D,答:DE/CF 且DE=CF;,理由:,方式一可证CBF DAE;,方式二可证CAF DBE,典型例题,追问在例2中,AC/BD,AC=BD,在AB上取两,点E、F,AE=BF请你判断DE、CF 有何关系？并说,明理由,A,B,C,D,1本章的核心知识有哪些？这些知识之间有何联系？,2结合本节课的学习,谈谈全等三角形的知识在解,题中有哪些作用？,归纳小结,休息时间到啦,同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，,看看远处，要保护好眼睛哦,站起来动一动，久坐对身体不好哦,同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油,!,奥利给,结束语,
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