磁体与磁场第一课时

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,磁体与磁场,当我还是一个四五岁的小孩时，父亲给我一个罗盘，我觉得十分好奇，这只指南针不和任何物体接触，竟能始终的指向南北。我现在还记得：当时我萌发了一个深刻而持久的印象，这事情的背后一定隐藏着某种道理。,爱因斯坦,司南,指南针,磁化杯,指南鱼,磁悬浮列车,我们在生活中观察到哪些,与磁有关的事例呢,？,活动一,认识磁体,条形磁体,蹄形磁体,小磁针,1,、用磁体靠近大头针时，发现磁体对大头针有,作用。,2,、磁体的两端对大头针的作用最 （强,/,弱）。,磁体的这种能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做,磁性,。,这两个部位叫做,磁极,。,将一个磁体悬挂起来，当它静止时，指南的那个磁极叫,南,(S),极,，指北的那个磁极叫,北,(N),极,。,探究,4,、当用薄木板（或）纸隔开磁体和大头针时，观察到磁体对大头针 （有,/,无）作用。,3,、当两个磁体靠近时，同名磁极相,异名磁极相,。,磁体的周围存在着磁场，磁体就是通过磁场对大头针产生力的作用的。,研究表明,活动二,自制指南针,器材：装水的水槽、缝衣针、泡沫塑料、,条形磁铁,信息快递,磁化：,原来没有表现出磁性的物体获得磁性的过程。,磁化方法：,1.,被磁铁吸引的大头针,（能,/,不能）吸引其他大头针，这时它们,（能,/,不能）表现出磁性。,2.,顺次摩擦,信息快递,去磁方法：,摔打、敲击、用火烧。,去磁：,原来有磁性的物体失去磁性的过程。,活动三,磁的屏蔽作用,器材：玻璃小茶几、条形磁铁、大头针、木板、塑料板、玻璃板、纸板、铝片、铁片等,