资源描述
7,、把它们分离,溶解与分离,人教版科学三年级上册,7、把它们分离溶解与分离人教版科学三年级上册,一、新课导入,生活,中,我们常常会遇到混合在一起的物质,,比如食盐中含有沙子、铁屑等物质。,我们把,两种或多种物质混合而成的物质叫,混合物。,一、新课导入 生活中,我们常常会遇到混合在一起的物质,,一、新课导入,生活,中常见的混合物还有很多,比如,自来水,、,煤,、,石油,、,天然气,、,牛奶,、,水泥,、,胶水,、,岩石,、,空气,、,海水,、,雪湖水,、,橡胶,等。,一、新课导入 生活中常见的混合物还有很多,比如自来水、,一、新课导入,如何将它们分离出来呢?,沙子中混有食盐 沙子中含有锯末,一、新课导入如何将它们分离出来呢?沙子中混有食盐,二、新知讲解,食盐与铁屑的分离,请你观察食盐,、,铁屑、沙子的,混合物,区分哪些是,食盐?哪些是铁屑?,沙子(黄色),混合物,铁屑(黑色,),食盐,(,白,色,),二、新知讲解食盐与铁屑的分离 请你观察食盐、铁屑、沙子,二、新知讲解,食盐与铁屑的分离,磁铁可以吸引铁质物体。它还可以隔着一段距离吸引铁质物体。,利用磁铁析出食盐混合物中的铁屑。,二、新知讲解食盐与铁屑的分离 磁铁可以吸引铁质物体。它,二、新知讲解,分离食盐和沙子,食盐和沙子一起筛下来,分不开怎么办?,用筛子筛试试,二、新知讲解分离食盐和沙子食盐和沙子一起筛下来分不开怎么办?,二、新知讲解,工具与材料,:烧杯,、搅拌棒、水、,滤纸、滤纸、铁架台等。,分离食盐和沙子,二、新知讲解工具与材料:烧杯、搅拌棒、水、滤纸、滤纸、铁架台,二、新知讲解,过滤,是分离不溶性固体和液体混合物的方法。,过滤,二、新知讲解过滤是分离不溶性固体和液体混合物的方法。过滤,二、新知讲解,如何折叠滤纸,二、新知讲解如何折叠滤纸,二、新知讲解,二、新知讲解,二、新知讲解,过滤注意事项,过滤,时要注意“一贴,二低,三靠”。一贴是指滤纸紧贴漏斗内壁;二低是指滤纸边缘低于漏斗边缘,漏斗中的液面低于滤纸边缘;三靠是指倾倒液体的烧杯口紧靠玻璃棒,玻璃棒的末端紧靠有三层滤纸的一边,漏斗末端紧靠承接滤液的烧杯的内壁。,二、新知讲解过滤注意事项 过滤时要注意“一贴,二低,三,二、新知讲解,分离食盐和沙,实验操作,进行过滤操作把,沙分离,出来。,将混合物放入杯中,往杯中加水,搅拌,直到食盐完全,溶解。,二、新知讲解分离食盐和沙实验操作进行过滤操作把沙分离出来。,二、新知讲解,分离食盐和水,工具与材料,:蒸发皿、火柴、三脚架、酒精灯、搅拌,棒。,二、新知讲解分离食盐和水工具与材料:蒸发皿、火柴、三脚架、酒,二、新知讲解,分离食盐和水,实验步骤,将盐水溶液倒入蒸发皿,放在三脚架上加热。,边加热,边搅拌。当有白色颗粒出现时,熄灭火焰,用余温将白色颗粒慢慢,烘干。,收集蒸发皿中的白色,颗粒。,二、新知讲解分离食盐和水实验步骤将盐水溶液倒入蒸发皿,放在,二、新知讲解,1,.,为什么,要在盐水还未蒸发掉之前熄灭酒精灯?,防止,在临近蒸干时,盐因局部过热发生迸溅。利用余热将水分蒸干是安全,的,。,二、新知讲解1.为什么要在盐水还未蒸发掉之前熄灭酒精灯?,二、新知讲解,2,.,我们是怎样将沙和食盐分离的?水在分离的过程中起到了什么作用?,用过滤方法;水在分离的过程中起到溶解的作用。,二、新知讲解2.我们是怎样将沙和食盐分离的?水在分离的过程中,二,、新知讲解,二、新知讲解,三、课堂小结,通过,这节课的学习,我们知道什么是混合物,常见的混合物有哪些,了解混合物常见的分离方法。在科学实验中,探索,沙子、食盐和水,如何进行分离,得出实验结论是食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程,大大激发了我们课外探究混合物分离方法的兴趣。,三、课堂小结 通过这节课的学习,我们知道,人教版科学三年级上册把它们分离优质ppt课件,人教版科学三年级上册把它们分离优质ppt课件,
展开阅读全文