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物理,返回,谢谢观看,2021,广东中考物理,2021广东中考物理,第一板块 力学,第,2,课时动能和势能,机械能及其转化,第一板块 力学第2课时动能和势能,目,01,考点梳理,02,易错过关,03,考点突破,录,04,重点实验突破,目01考点梳理02易错过关03考点突破录04重点实验突破,一、动能和势能,(7,年,5,考,),1.,物体能够,我们就说这个物体具有能量,简称能,.,能量的单位是,.,焦耳,教材考点归纳,对外做功,考点梳理,一、动能和势能(7年5考)焦耳教材考点归纳对外做功考,2.,动能,(1),定义,:,物体由于,而具有的能,.,一切运动的物体都具有动能,.,(2),物体的动能大小与,物体的质量和运动速度,有关,:,质量相同的物体,越大,它的动能越大,;,运动速度相同的物体,越大,它的动能越大,.,质量,运动的速度,运动,2.动能质量运动的速度运动,3.,势能,(1),重力势能,定义,:,物体由于,并处在一定高度时而具有的能,.,影响因素,:,物体的,越大,越高,它的重力势能就,.,一般而言,规定物体在,“,水平地面,”,上的重力势能为零,.,越大,位置,质量,受到重力,3.势能越大位置质量受到重力,(2),弹性势能,物体由于发生,而具有的能,.,影响因素,:,物体的弹性形变越大,它具有的弹性势能就,.,越大,弹性形变,(2)弹性势能越大弹性形变,二、机械能及其转化,(7,年,6,考,),1.,机械能,:,、,势能和,势能统称为机械能,.,2.,机械能间的转化,弹性,重力,动能,增大,高度,速度,二、机械能及其转化(7年6考)弹性重力动能增大高,3.,机械能守恒,:,大量研究结果表明,如果只有动能和势能相互转化,尽管动能、势能的大小会变化,但机械能的总和,或者说,机械能是,的,.,注意,:,在只有重力、弹力做功时,机械能是守恒的,有其他力做功时,机械能不守恒,.,4.,水能和风能,:,水电站是利用水的,来发电的,风,力发电机是利用风的,来发电的,.,动能,重力势能,守恒,不变,3.机械能守恒:大量研究结果表明,如果只有动能和势能相互转化,A.,动能与势能可以相互转化,B.,有部分机械能转化为内能,C.,下降时重力势能减小、动能增大,D.,上升的最大高度逐次降低,是由于受到重力作用,1.(,人教八下,P71,改编,),如图所示为滚摆运动的现象,下列解释中不正确的是,(,),教材母题变式,(,课前小测,),D,A.动能与势能可以相互转化1.(人教八下P71改编)如图所示,2.(,人教八下,P72,改编,),把一个铁锁用绳子悬挂起来,将铁锁拉到自己的鼻子附近,稳定后松手,铁锁向前摆去,如图所示,.,下列说法中正确的是,(,),A.,铁锁摆回时不会打到鼻子,B.,铁锁在摆动过程中机械能守恒,C.,铁锁在摆动过程中受到的力是平衡力,D.,铁锁由高处摆到低处的过程中动能转化为重力势能,A,2.(人教八下P72改编)把一个铁锁用绳子悬挂起来,将铁锁拉,3.(,人教八下,P74,改编,),橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部,中间系一个钩码,就做成了图示的能自动回头的,“,魔罐,”.,当将,“,魔罐,”,在水平地面上滚出后,它在水平面上滚动的速度会,(,选填,“,不变,”“,越滚越快,”,或,“,越滚越慢,”).,稍后,它又能自动滚回来,此过程中的能量转化形式为,能转化为,能,.,动,弹性势,越滚越慢,3.(人教八下P74改编)橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底,易错点,1,判断机械能是否守恒,【例】,(2020,丹东,),如图,滚摆下降过程中,滚摆的,能转化为,能,.,滚摆上下往复运动过程中,其每次上升所能达到的高度越来越低,滚摆在运动过程中的机械能,(,选填,“,增加,”“,减少,”,或,“,不变,”).,减少,动,易错过关,重力势,易错点1 判断机械能是否守恒减少动易错过关 重力势,错因分析,:,题目中重力势能和动能不断相互转化,容易形成机械能守恒的错误印象,.,实际上,每次上升所能达到的高度越来越低,说明转化过程有能量损失,机械能逐渐减少,.,错因分析:题目中重力势能和动能不断相互转化,容易形成机械能守,技巧规律,:,1.,动能和势能的总和不变,机械能才守恒,.,判断方法有两个,:,(1),机械能等于动能与势能的总和,通过动能和势能的变化情况进行判断,.,(2),分析整个过程中是否存在机械能和其他能量的转化,再进行判断,.,2.,分析物体的机械能是否守恒时应抓住核心文字,如在题设中出现,“,不计空气阻力,”“,不计摩擦,”“,光滑,”,等文字时,说明分析该问题时不用考虑机械能的损失,即机械能总量不变,.,技巧规律:,A.,从,a,到,b,的过程中,小球动能转化为,重,力,势能,B.,经过,b,点时,小球动能最大,C.,从,b,到,c,的过程中,小球动能增大,D.,从,b,到,c,的过程中,小球的动能不变,【对点训练】,1.,如图,弧形轨道,ab,段光滑,bc,段粗糙,小球从,a,点经最低点,b,运动至,c,点,.,下列分析正确的是,(,),B,A.从a到b的过程中,小球动能转化为重【对点训练】1.如图,2.,一中学生骑自行车下坡时,不蹬脚踏板恰好匀速向下运动,.,在此过程中,他的重力势能,动能,机械能,.(,均选填,“,增大,”“,减小,”,或,“,不变,”),减小,不变,减小,2.一中学生骑自行车下坡时,不蹬脚踏板恰好匀速向下运动.在此,考点突破,考点,机械能及其转化,课标母题,【课标内容】,3.2.1,通过实验,了解动能和势能的相互转化,.,3.2.1,例,1.,用荡秋千的过程定性说明动能和势能的转化情况,.,考点突破 考点机械能及其转化,1.2020,年,5,月,8,日,13,时,49,分,中国新一代载人飞船试验船返回舱在东风着陆场预定区域成功着陆,试验取得圆满成功,.,如图所示,返回舱降落前在降落伞的作用下正匀速下降,在这个过程中它的,(,),A.,动能减小,重力势能减小,B.,动能不变,重力势能减小,C.,动能减小,重力势能不变,D.,动能不变,重力势能不变,B,1.2020年5月8日13时49分,中国新一代载人飞船试验船,2.,如图所示的荡秋千过程中,动能和势能的转化情况正确的是,(,),A.,没有发生动能和势能的转化,B.,秋千摆过最低点时,动能为,0,C.,秋千从最低点向高处摆动时,势能转化为动能,D.,秋千从最高点向低处摆动时,势能转化为动能,D,2.如图所示的荡秋千过程中,动能和势能的转化情况正确的是,3.,在抗击,“,新型冠状病毒肺炎,”,疫情期间,多地用消毒车喷洒消毒液预防病毒传播,如图所示,消毒车在水平路面上匀速行驶喷洒消毒液的过程中,它的动能,、机械能,.,(,两空均选填,“,增大,”“,减小,”,或,“,不变,”),减小,减小,3.在抗击“新型冠状病毒肺炎”疫情期间,多地用消毒车喷洒消毒,中考母题,4.(2018,广东,),长征七号火箭所搭载的,“,天舟一号,”,货运飞船在上升过程中的机械能不断,(,选填,“,变大,”“,变小,”,或,“,不变,”),长征七号火箭燃料的,能燃烧时转化为内能,.,5.(2017,广东改编,),火箭加速升空过程中,对于火箭搭载的卫星来说,动能,_,重力势能,(,均选填,“,变大,”“,变小,”,或,“,不变,”),卫星的机械能是由火箭燃料的,能转化而来的,.,此过程中机械能,;,能量,(,均选填,“,守恒,”,或,“,不守恒,”).,守恒,不守恒,化学,变大,变大,化学,变大,中考母题守恒不守恒化学变大变大化学,6.(2015,广东,),从桌面掉到地上的乒乓球会自动弹起,球在上升过程中,能转化为,能,由于球与空气有摩擦,上升过程中球的机械能,.,减小,重力势,动,6.(2015广东)从桌面掉到地上的乒乓球会自动弹起,球在上,7.,如图所示,列车站台设计成中间高两边低的原因是进站时列车由于,要保持原来的运动状态冲上站台,;,从能量转换的角度来说,当列车出站时从高度较高的地方下行,它的,不用消耗过多的电能或化学能等能量,.,重力势能转化为动能,惯性,7.如图所示,列车站台设计成中间高两边低的原因是进站时列车由,中考预测,8.(,原创,),如图所示,小球由弧形轨道上的,C,点从静止开始释放,经,B,、,O,点到达左侧的最高点,A,的过程中,O,点是小球运动的最低点,B,点与,A,点等高,则,(,),A.,在,B,点的机械能大于在,A,点的机械能,B.,小球在,A,、,B,两点具有的动能相同,C.,在,C,点的机械能等于在,A,点的机械能,D.,从,C,点到,O,点过程,重力势能全部转化为动能,A,中考预测 A,9.,一根细长绳的下端系一个金属小球,上端固定,就制成一个摆,.,把小球拉离竖直位置松手,让它摆动起来,如图所示,可以观察到小球在摆动过程中摆动的幅度会逐渐减小,最终会停下来,.,其中,使小球从最高点返回的力是小球的,;,从最高点到最低点的过程中能的转化情况是,;,小球在摆动过程中,其机械能,(,选填,“,守,”,或,“,不守,”),恒,.,不守,重力势能转化为动能,重力,9.一根细长绳的下端系一个金属小球,上端固定,就制成一个摆.,分析动能和势能的变化时,要注意下面的问题,:,1.,质量对动能和重力势能均有影响,所以对动能和重力势能的大小作出判断时,首先要确定物体的质量大小是否发生变化,.,例,:a.,在平直公路上匀速行驶着,不断洒水的洒水车,动能、重力势能、机械能都减小,.,分析动能和势能的变化时,要注意下面的问题:,b.,空中正在给战斗机加油的加油机,(,匀速水平飞行,),加油机的动能、重力势能、机械能都减小,;,战斗机的动能、重力势能、机械能都增大,.,2.,对于同一物体,加速时,动能变大,;,减速时,动能变小,;,匀速运动时,动能不变,.,对于同一物体,上升时,重力势能变大,;,下降时,重力势能变小,.,b.空中正在给战斗机加油的加油机(匀速水平飞行),加油机的动,重点实验突破,实验,探究物体的动能跟哪些因素有关,【设计与进行实验】,1.,主要实验器材,:,钢球、物块、斜面、刻度尺等,.,2.,探究装置,(,如图所示,):,重点实验突破实验探究物体的动能跟哪些因素有关,3.,将小球从斜面的同一高度开始释放是为了让小球到达水平面时有相同的速度,;,将小球从斜面的不同高度开始释放是为了让小球到达水平面时有不同的速度,.,4.,斜面的作用,:,控制钢球运动到斜面底部的速度大小,.,释放钢球的高度越高,速度越大,.,3.将小球从斜面的同一高度开始释放是为了让小球到达水平面时有,5.,实验方法,:,(1),转换法,:,通过钢球推动物块运动的距离来反映钢球动能大小,.,推动物块运动的距离越远,钢球的动能越大,.,(2),控制变量法,:,控制动能大小与速度的关系,:,要保持质量不变,即让,同一钢球,从斜面上的,不同高度,由静止释放,.,控制动能大小与质量的关系,:,要保持速度不变,即让,不同钢球,从斜面上的,同一高度,由静止释放,.,5.实验方法:,【分析数据得出结论】,6.,速度大小相同时,物体质量越大,动能越大,(,如图甲,);,物体质量相同时,速度越快,动能越大,(,如图乙,).,【分析数据得出结论】,【交流与反思】,7.,钢球在水平面上不能立即停下来是因为钢球具有惯性,;,木块在水平面上最终会停下来是因为受到摩擦力,(,阻力,),的作用,.,8.,钢球从斜面由静止开始滚下,重力势能转化为动能和内能,;,钢球推动木块在水平面上滑行,机械能转化为内能,.,9.,为防止木块被撞后滑出木板,换用质量更大的木块,;,换用质量较小的钢球,;,换用较长的木板,.,10.,生活中的应用,:,严禁超速、超载,.,【交流与反思】,【例,1,】,(2016,广东改编,),如图所示是,“,探究物体动能的大小与哪些因素有关,”,的实验装置,实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下,在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞,木块沿水平面向右运动直至停止,.,【例1】
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