秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固ppt人教版课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三单元 统一国家的建立,第三单元 统一国家的建立,1,秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固ppt人教版课件,2,第十课 “秦王扫六合,”,1.,秦的统一：（识记、理解）,从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝，定都咸阳。,2.,秦统一背景,：战国以来，统一成为大势所趋。商鞅变法以后，秦国成为七国中实力最强的国家，为统一奠定了坚实的基础。秦采用了有效的军事策略,连横破了六国的合纵。长平之战后六国再无力抵御秦的攻势。秦始皇的雄才大略。,3.秦朝巩固统治的措施：（识记）,政治上：创立了封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权（皇帝制度的基本特征：皇位世袭、皇权独揽、皇帝独尊）；在中央，政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断；在地方，推行郡县制。,经济上：统一货币，使用圆形方孔铜钱；统一度、量、衡；,文化上：统一文字（小篆、隶书）；,思想上：接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府以外，民间只准留下有关医药、占卜和种植的书。又把暗中批评他的一批儒生，在咸阳活埋。这就是历史上的“焚书坑儒”；,军事上：北筑长城为了抵御匈奴，派大将蒙恬负责修筑了西起临洮，东到辽东的城防。开发南疆统一了东南、岭南等地区，兴修灵渠，沟通长江和珠江水系。秦疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。,第十课 “秦王扫六合”,3,4.,历史作用：这些措施奠定了两千多年来中国封建社会政治制度的基本格局，我国历史上影响深远。有利于国家的统一，有利于各地区各民族经济文化的交流，对后世产生了深远的影响。对多民族国家的形成和巩固起到积极的促进作用，对后世产生深远影响。,秦始皇的历史作用：（识记、理解、应用）,积极作用：秦始皇灭六国，统一中国，建立起我国第一个统一的专制主义中央集权的国家秦朝。顺应历史潮流，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合历史发展的潮流，符合广大人民的愿望。采取了一系列巩固统一积极措施：政治上他创立了封建专制主义的中央集权制度，最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断；地方上，推行郡县制。奠定了两千多年来中国封建社会政治制度的基本格局，在我国历史上影响深远。经济上统一货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响。文化上统一文字，对我国以后文化发展和维护国家的统一，有极为重要的影响。军事上北筑长城；开发南疆兴修灵渠，沟通长江和珠江水系。对多民族国家的形成和巩固起到积极的促进作用，对后世产生积极深远影响。,消极作用：他又是统治残暴的封建皇帝。滥用民力，繁重的徭役负担；秦朝赋税负担沉重；制定严刑峻法；焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。秦始皇没有能处理好统治者和被统治者之间的关系，实行暴政，激化了阶级矛盾和社会矛盾。,从长远的历史发展来看，秦始皇是对我国历史发展作出过巨大贡献，产生过巨大影响的皇帝。,4.历史作用：这些措施奠定了两千多年来中国封建社会政治制度的,4,秦的统一:,内容：,从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦,朝，定都咸阳。,1.时间(代码记忆)：230221（和尚抱蛋，鹅儿穿衣）,2.统一过程（省略语法）：秦灭六，第一统，中央制，定咸阳。,记忆巧记法：,秦的统一:内容：从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆,5,秦统一背景:,战,国以来，,统,一成为,大,势所趋。,商鞅变法,以后，秦国成为七国中实力,最强,的国家，为统一,奠,定了坚实的,基础,。,秦采用了有效的军事策略连横,破,了六国的,合纵,。长平之战后六国再,无力抵,御秦的攻势。,秦,始皇的雄,才,大略。,记忆巧记法：,1.战桶大，（战统大）,2.商变法，秦最强，奠基础。,3.秦猜测（秦采策），破合纵，无力抵,4.秦有才,秦统一背景:战国以来，统一成为大势所趋。记忆巧记法：1.战,6,秦朝巩固统治的措施,：,1.,政治上：创立了封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权（,皇帝,制度的基本特征：皇位世袭、皇权独揽、皇帝独尊）；在中央，政府设,丞相、太尉,、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断；在地方，推行郡县制。,2.经济上：,统一货币，,使用圆形方孔铜钱；,统一度、量、衡,；,3.文化上：,统一文字,（小篆、隶书）；,4.思想上：接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府以外，,民间只准留下有关医药、占卜和种植的书。又把暗中批评他,的一批儒生，在咸阳活埋。这就是历史上的“,焚书坑儒,”；,5.军事上：,北筑长城,为了抵御匈奴，派大将蒙恬负责修,筑了西起临洮，东到辽东的城防。开发南疆统一了东南、,岭南等地区，,兴修灵渠,，沟通长江和珠江水系。秦疆域：东,至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。,秦朝巩固统治的措施：1.政治上：创立了封建专制主义的中央集权,7,秦朝巩固统治的措施,统一货币,焚书坑儒,南,修,灵,渠,统一度量衡,统一文字,北筑长城,皇帝,太,尉,丞,相,御,史,大,夫,郡,县,记忆巧记法之框架图,政治,经济,思想,文化,军事,边防,秦朝巩固统治的措施统一货币焚书坑儒南统一度量衡统一文字北筑长,8,历史作用,：（积极）,1.,这些措施,奠定,了两千多年来中国封建社会政治制度的基本,格局,，我国历史上,影响深远,。,2.有,利于国家的统一,，有利于各地区各民族,经济文化的交流,，,对后世产生了深远的影响。,3.,文化上对我国以后文化发展和维护,国家的统一,，有极为重要的响。,4.,对多民族国家的,形成和巩固,起到积极的促进作用，对后世产生深远响。,提取关键字：,1.奠定格局，影响深远,2.利于统一，利于经济文化交流。,3.文化发展，国家统一。,4.形成和巩固多民族。,1,3,1,2,3,4,历史作用：（积极）1.这些措施奠定了两千多年来中国封建社会政,9,历史作用,（消极）,他又是统治,残暴,的封建皇帝。,滥用民力,，繁重的徭役负担；秦朝赋负,担沉重；制定,严刑峻法,；,焚书坑儒,，钳制了思想，摧残了文化。秦始皇,没有能处理好统治者和被统治者之间的关系，,实行暴政,，激化了阶级矛,盾和社会矛盾。,从长远的历史发展来看，秦始皇是对我国历史发展作出过巨大贡献，,产生过巨大影响的皇帝。,秦始皇，真残暴，滥用民力，繁苛税，严刑峻法，人民苦。,钳思想，摧文化，焚书坑儒，第一人。实行暴政，激矛盾。,小小儿歌把它记,历史作用（消极）秦始皇，真残暴，滥用民力，繁苛税，严刑峻法，,10,第十一课“伐,无道,，诛暴秦”,1.,秦的暴政,：,1,、徭役繁重,2,、赋税严重,3,、刑法残酷,4,、秦二世更加残暴,2.秦末农民起义：,（,1,）陈胜吴广起义：,公元前,209,年夏，陈胜吴广大泽乡起义。在陈建立张楚政权，后失败。,意义：陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神鼓舞着千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。沉重打击了秦朝的残暴统治。,（,2,）项羽领导的农民军：公元前,207,年，项羽巨鹿之战。,（,3,）刘邦领导的农民军：刘邦攻取咸阳，秦朝灭亡。,楚汉之争：公元前,206202,年，刘邦获胜，刘邦建立汉朝，刘邦就是汉高祖，都长安（西京）。史称西汉。,第十一课“伐无道，诛暴秦”,11,第十一课“伐无道，诛暴秦”,第十一课“伐无道，诛暴秦”,12,秦的暴政,1、,徭役繁重,2、赋税严重,3、刑法残酷,4、,秦二世更加残暴,秦的暴政1、徭役繁重 2、赋税严重3、刑法残酷 4、秦二世,13,（2）项羽领导的农民军：,公元前207年，项羽,巨鹿,之战。,（3）刘邦领导的农民军：,刘邦攻取,咸阳,，秦朝灭亡。,楚汉之争：公元前,206202年，,刘邦获胜，刘邦建立,汉朝,，刘邦就是汉高祖，定都长安（西京）。史称西汉。,秦朝灭亡,西汉,恶灵吃着牛耳去找鹅,（2）项羽领导的农民军：（3）刘邦领导的农民军：秦朝灭亡西汉,14,2.秦末农民起义：,（1）陈胜吴广起义：,公元前,209,年夏，陈胜吴广大,泽乡起义。在陈建立张楚政,权后失败。,意义：,陈胜吴广起义是我国历史,上,第一次大规模的农民起义,，,他们的革命首创精神鼓舞着,千百万劳动人民起来反抗残,暴的统治。沉重打击了秦朝,的残暴统治。,关键字：第一次，大规模，农民起义，击秦朝,2.秦末农民起义：（1）陈胜吴广起义：意义：关键字,15,第十二课 大一统的汉朝,1.汉初恢复和发展经济的措施？,汉初的汉高祖、文帝、景帝等，吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役、和赋税负担，注重发展农业生产。文帝、景帝奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑。提倡节俭，并以身作则。文景时期，重视以德化民，社会比较安定。,2.汉武帝加强中央集权的措施？,措施：政治上，颁布,“,推恩令,”,（主父偃），进一步削弱封国势力；加强监察制度，中央司隶校尉，地方十三州部。思想上，推行,“,罢黜百家，独尊儒术,”,（,董仲舒）（,3,）教育上：在长安举办太学，推行儒学教育，以儒家的五经为主要教材，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想；（,4,）经济上，将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸五铢钱，大大增加了中央的财政收入。（,5,）军事上：汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴，解除匈奴对西汉的威胁。派大将卫青、霍去病打败匈奴，解除匈奴对西汉的威胁；派张骞出使西域，加强西汉与西域的交往，开辟了著名的“丝绸之路”。,影响：汉武帝时期出现政治、经济、思想文化、教育、军事上大一统的局面，封建中央集权统治得到巩固与加强，西汉进入鼎盛时期。,3.东汉：公元25年，刘秀（光武帝）都城洛阳（东京）,第十二课 大一统的汉朝,16,第十二课 大一统的汉朝,1.汉初恢复和发展,经济,的措施？,汉初的汉高祖、文帝、景帝等，吸取秦亡的教训，减轻农民,的徭役、兵役、和赋税负担，注重发展农业生产。,文帝、景帝奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑。提倡,节俭，并以身作则。文景时期，重视以德化民，社会比较安定。,省略记忆法：,汉高文景帝，轻民徭兵赋。,文景奖耕农，劝官重农桑。,倡节德化民，社会较安定。,第十二课 大一统的汉朝1.汉初恢复和发展经济的措施？,17,2.汉武帝加强中央集权的措施？,措施：,（1）政治上：颁布,“,推恩令,”,（主父偃），进一步削弱封国势力；加强监察制度，,中央司隶校尉，地方十三州部。,（2）思想上：推行,“,罢黜百家，独尊儒术,”,（,董仲舒）,（,3,）教育上：在长安举办太学，推行儒学教育，以儒家的五经为主要教材，儒家,学说被确立为专制王朝的正统思想；,（,4,）经济上：将地方的铸币权和盐铁经营权,收归中央，统一铸五铢钱，大大增加了中央的财政收入。,（,5,）军事上：汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴，解除匈奴对西汉的威胁。派张骞出使西域，加强西汉与西域的交往，开辟了著名的“丝绸之路”。,2.汉武帝加强中央集权的措施？,18,1,2,3,4,5,汉武帝,加强中央集权,的措施？（,记忆巧计法+地点法,）,政：,颁推恩，削势力，加监制，中央校尉，地十三。,思：,罢百家，尊儒术,教：,办太学，推儒学，主教材，正思想,经：,铸币盐铁归中央，统五铢，增财政。,军：,卫霍击匈，解威胁。张骞出西，强交往。,记忆巧记法：,汉武帝像,12345汉武帝加强中央集权的措施？（记忆巧计法+地点法）记,19,影响：,汉武帝时,期,出现政治、经济、思想文化、教育、军事上,大一统,的局面，封建中央集权统治得到巩固与加强，西汉进入鼎盛时期。,省略记忆法,：,武帝时，大一统，强中权，西鼎盛。,洛阳,3.东汉：公元25年，刘秀（光武帝）都城洛阳（东京）,（光武帝拿着二胡去洛阳）,影响：汉武帝时期出现政治、经济、思想