危重病人抢救护理工作管理制度课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,编辑课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,编辑课件,*,危重病人抢救护理工作管理制度,1,编辑课件,危重病人抢救护理工作管理制度1编辑课件,危重病人抢救管理制度,危重病人指病情严重，随时可能发生生命危险的病人，如呼吸困难、突发昏迷、心跳骤停、大出血者等。危重病人抢救护理工作质量的高低，直接影响到病人的生命安危，是医疗护理工作的重点,2,编辑课件,危重病人抢救管理制度危重病人指病情严重，随时可能发生生命危险,危重病人抢救管理制度,一、病情危重，需,要抢救者须安置在抢,救病房（室）或,ICU,3,编辑课件,危重病人抢救管理制度一、病情危重，需3编辑课件,危重病人抢救管理制度,二、抢救工作应由科主任、护士长及主要负责人组织和指挥。医生未到达前，护士应根据病情采取应急措施,4,编辑课件,危重病人抢救管理制度二、抢救工作应由科主任、护士长及主要负责,危重病人抢救管理制度,三、抢救工作及时、准确、有效。抢救人员要求有较强的抢救意识，技术熟练、动作敏捷、注意力集中,5,编辑课件,危重病人抢救管理制度三、抢救工作及时、准确、有效。抢救人员要,危重病人抢救管理制度,四、抢救程序严谨，明确分工，紧密配合。抢救室有各级人员定位图。急救室或监护室内有常见急、危、重症的抢救预案,6,编辑课件,危重病人抢救管理制度四、抢救程序严谨，明确分工，紧密配合。抢,危重病人抢救管理制度,五、抢救药物、器材应做到,“,五定,”,，即定位安装、定数量品种、定专人管理、定期消毒灭菌、定期检查维修，用后及时补充，有记录并保持备用状态,7,编辑课件,危重病人抢救管理制度五、抢救药物、器材应做到“五定”，即定位,危重病人抢救管理制度,六、严格执行查对制度、交接班制度和各项操作规程，遇特殊抢救情况执行口头医嘱时，需复述医嘱,2,次,8,编辑课件,危重病人抢救管理制度六、严格执行查对制度、交接班制度和各项操,危重病人抢救管理制度,七、保留安瓶至抢救结束，以便查对和补开医嘱,9,编辑课件,危重病人抢救管理制度七、保留安瓶至抢救结束，以便查对和补开医,危重病人抢救管理制度,八、密切观察病情变化，详细、客观书写抢救护理记录，抢救记录应在抢救工作结束后,6,小时内据实补记,10,编辑课件,危重病人抢救管理制度八、密切观察病情变化，详细、客观书写抢救,危重病人抢救管理制度,九、抢救、有特殊处置的病人进行辅助检查或转运时，必须有医护人员陪同，确保病人安全,11,编辑课件,危重病人抢救管理制度九、抢救、有特殊处置的病人进行辅助检查或,危重病人抢救管理制度,十、做好抢救后物品的清理、消毒、补充、检查及家属安抚工作，使急救仪器、设备、物品随时处于备用状态,12,编辑课件,危重病人抢救管理制度十、做好抢救后物品的清理、消毒、补充、检,谢 谢聆 听！,13,编辑课件,谢 谢聆 听！13编辑课,