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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,做大自然的孩子,新知导入,谜语一：,高高的个儿，一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。,谜语二：,一个小姑娘，生在水中央，,身穿粉红衫，坐在绿船上。,谜语三：,一顶小伞，落子林中，,一旦撑开，再难收拢。,（向日葵）,（荷花）,（蘑菇）,猜谜语,新知讲解,大自然中有各种各样的植物,新知讲解,大自然中有各种各样的动物,新知讲解,大自然中有各种各样的地貌景观,大自然中有,探索一,新知讲解,寻找动植物和我们的联系。,动植物给我们提供丰富的食物,新知讲解,木质家具和工艺品,动物的毛皮给我们提供皮革,新知讲解,拓展提高,研讨一,说说与我们的衣食住行有关的动植物。你能说出,10,个或,10,个以上不同的动植物名称吗？,衣,剑麻,棉花,牛皮,新知讲解,食,新知讲解,虾,鱼,西红柿,住,竹子,木头,新知讲解,行,新知讲解,马车,木船,竹筏,雪橇犬,牛皮鞋,牛皮鞋,动物,植物,研讨二,新知讲解,人类的生活与动植物还有哪些联系呢？,造纸,蚕丝,新知讲解,植物的,光合作用,提,供,氧气,新知讲解,人们根据鸟类的结构特点发明了飞机,新知讲解,根据蝙蝠发出的超声波发明了雷达,新知讲解,鲁班发明了锯子,新知讲解,中国的国宝,中药,新知讲解,探索二,爱护小动物,新知讲解,活动：给小鸟建一个家,1.,准备一个牛奶盒，画一个小房子,新知讲解,2.,用好看的纸包装,新知讲解,3.,用卡纸做一个房顶,新知讲解,漂亮的鸟窝完成！,课堂总结,动物和植物与我们的,衣食住行,息息相关。,衣,食,动植物与我们,密切相关,住,行,爱护动植物就是爱护人类自己！,板书设计,做大自然的孩子,动物,植物,人类,作业布置,利用废弃物做个“小鸟餐厅”,提示,：只有在必要的情况下才给小鸟喂食，比如天气严寒或雪天，不能让小鸟产生依赖。,做大自然的孩子,1.,说说你家有什么小动物，描述一下它的可爱之处。,小猫、小狗、小鸡、小鸭、小猪,.,2.,我们的校园里有哪些植物？描述一下它们的样子。,小草、杨树、松树、刺玫、各种各样的花,.,聚焦,动物、植物和我们生活在地球家园中。亲近大自然，做大自然的孩子，会让我们了解更多大自然的奥秘。,小朋友与小狗关系,探索,动植物和我们的联系,寻找动物和我们的联系,寻找动物和我们的联系,寻找植物和我们的联系,寻找植物和我们的联系,给小鸟建个家,做个小鸟餐厅,怎样爱护小动物呢？,给小动物建一个家,给小鸟建个家,制作方法：找来薄木板，用钉子钉好做成一个小木房子，用绳子绑在树干上，小鸟的家就建好了。,你会给你喜欢的小动物建个什么样的家？建好后拍,张照片给大家看看。,做个“小鸟餐厅”,制作方法：拿出我们准备的奶盒，用剪刀剪好，拴上准备好的绳子，里边放上粮食，最后把它挂在树枝上，一个小鸟餐厅就做好了。,提示：只有在必要的情况下才给小鸟喂食，比如天气严寒或者雪天，不能让小鸟产生依赖。,给小动物建一个家,研讨,讨论动植物和我们的衣食住行有什么关系？,棉花,树木,西瓜,马,猪,牛皮,玉米,橡胶,苹果,衣,食,住,行,到植物园或者野外，了解更多的植物、动物与人类的关系。,拓展,喜鹊在树上寻找毛毛虫,芨芨草能改良碱地，保持水土,蘑菇从老去的树桩中冒出来,金银木接出红彤彤的果子,松鼠埋在土里的种子会长成新的树木,这节课你学习你有什么收获？,课堂小结,再 见,
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