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,问题解决（,2,）,返回,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,西,师大版,数学 六年级 上册,问题解决（,2,）,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数混合运算,课堂练习,6,西师大版 数学 六年级 上册 问题解决（2）课前导入探,15,（,34,29,）,164,79,32,29,计算下面各题。,说一说：运算顺序。,课前导入,15,5,75,64,63,1,32,18,14,15（3429）16479 322,2,计算,。,应用了什么定律？,（）,计算。应用了什么定律？（）,3,理解题意：,例,2,探究新知,把这批货物看作了单位“,1,”,还剩下,240,吨,。,理解题意：例 2探究新知把这批货物看作了单位“1”还剩下,4,画示意图：,剩,240,吨,？吨,画示意图：剩240吨？吨,5,方法分析,:,方法一,：,这批货物是单位“,1”,把单位“,1”,平均分成,9,份。,乘,9,就是这批货物的质量。,运走的占,5,份,剩下的,240,吨占,9-5=4(,份,),。,求出,1,份是多少。,方法分析:方法一：这批货物是单位“1”,把单位“1”平均分成,6,方法分析,:,方法,二：,原有的吨数,-,运走的吨数,=,剩下的吨数。,设这批货物,原有,x,吨,列方程,求解。,方法分析:方法二：原有的吨数-运走的吨数=剩下的吨数。设这批,7,解答：,方法一,：,方法,二：,答,:,这批货物有,540,吨。,解：设这批货物,有,x,吨,。,x,540,240(9-5)9,=24049,=609,=,540(,吨,),解答：方法一：方法二：答:这批货物有540吨。解：设这批货物,8,1050,（元）,答：原来的售价是,1050,元。,课堂练习,1050（元）答：原来的售价是1050元。课堂练习,9,此题中的单位“,1”,是钢笔的价格，应该用方程计算，等量关系式是钢笔的价钱,-,书比钢笔价钱少的,=,书的价钱。,答：钢笔的价格是,16,元。,解：设钢笔的价格,是,x,元,。,x,16,此题中的单位“1”是钢笔的价格，应该用方程计算，等量关系式是,10,看图列式计算。,解：设一件上衣,售价,x,元,。,x,200,答,:,一件上衣售价,200,元,。,看图列式计算。解：设一件上衣售价x元。x 200答:一,11,示意图：,8,月,9,月,？吨,14,吨,示意图：8月9月？吨14吨,12,答：,9,月份用水,12,吨。,解答：,解：设,9,月份,用水,x,吨,。,x,12,解：设,9,月份,用水,x,吨,。,x,12,方法一,：,方法,二：,答：9月份用水12吨。解答：解：设9月份用水x吨。x,13,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,2.,解决“整体与部分之间的关系”这样复杂的分数问题时,先确定单位“,1”,再根据题中的等量关系列方程解答。,1.,求比一个数多,(,少,),几分之几的数是多少。,甲比乙多几分之几的数量关系,:,甲,=,乙,+,乙,几分之几,;,甲,=,乙,(1+,几分之几,),甲比乙少几分之几的数量关系,:,甲,=,乙,-,乙,几分之几,;,甲,=,乙,(1-,几分之几,),这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结2.解决“整体与部分之间,14,
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