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,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,3E 少儿英语口语 3级培训,3E 少儿英语口语 3级培训,培训提纲,3E,少儿英语水平测试的简介,学习,3E,测试的目的,课程设置,测试形式,教材分析,考试项目,教学规划及演示上课,家作布置,培训提纲3E少儿英语水平测试的简介,“3E少儿英语水平测试”简述,3E-Elegant English Elementary,目的：为中小学生提供英语,口语,及,听读写,方面的一个能力测,评，参与测评后,没有以分数形式,出具的成绩，但会提供一份,英语测评报告,。这份报告分别按等级划分为,通过,，,良好,和,优秀,。,测试内容分为：口试和笔试,口试：一口；二口；三口；四口,笔试：一笔；二笔；三笔,考试时间：,4月,；,8月,；,12月,“3E少儿英语水平测试”简述3E-Elegant,教学材料包展示（口语）,教学材料包展示（口语）,教学材料包展示（笔试）,教学材料包展示（笔试）,学习,3E,的目的,测验,学生英语学习的水平和能力等级,增强,孩子学习英语的兴趣和信心,提高,孩子运用语言的能力，主动用英语交流。,小升初择校的,需要,通过逐级,系统,地学习口语与笔试，为初中学习做一个铺垫,学习3E的目的 测验学生英语学习的水平和能力等级,3E,少儿英语口语 课程设置,常规课程（春秋季，暑假）（寒假）,一口,三口,1.5,小时,/20,次,2,小时,/10,次,+2,小时,/5,次,四口,三笔,2,小时,/20,次,2,小时,/10,次,+2,小时,/10,次,保过班（同春秋季，暑假一样）,区别,：学员英语水平比普通班高；学习内容及材料更多,冲刺班,一口,三口,1.5,小时,/5,次,四口,三笔,2,小时,/5,次,3E 少儿英语口语 课程设置常规课程（春秋季，暑假）,3E,少儿英语口语 测试形式,采用,笔记本,，在计算机上依次完成所有项目的测试；,测试过程中不需要任何键盘操作（除输入准考证号）,有些内容呈现在计算机屏幕上，有些以录音的形式播放,学生的声音文件保存在测试软件中，结束后由测试中心收回，统一安排阅卷工作。,3E 少儿英语口语 测试形式采用笔记本，在计算机上依次完成所,3E,少儿英语口语 教材分析,教材特色：,1.,增加词汇量,2.,通过对话提高英语的交际运用能力，摆脱哑巴英语,3.,准确地表达英语，丢弃,“,中式英语,”,3E 少儿英语口语 教材分析教材特色：,三口考试项目及如何获得证书,朗读短文,卡片描述,快听快答,情景对话,听听说说,听听译译,6,个项目过,4,个，,合格,6,个项目过,5,个，,良好,6,个项目过,6,个，,优秀,测评结果：,三口考试项目及如何获得证书朗读短文6个项目过4个，合格测评结,各个项目评分标准及技巧,朗读短文,考试形式：,1.,屏幕上呈现一篇,6,句左右的短文（来源于课外）,2.,在,30,秒内读完文章的三分之一,通过要求：,1.,注意语速，语音，语调，意群划分合理,2.,只能读错,2,个单词,考试技巧：,1.,浏览文章，寻找生词,2.,用拼读法朗读生词，基本读对也是可以的,3.,掌握基本的知识，如动词的过去式，形容词和副词比较级和最高级,各个项目评分标准及技巧朗读短文,卡片描述,考试形式：,1.,屏幕上依次出现,2,幅图片（来源于书本）,2.,每幅图片回答时间,30,秒,通过要求：,1.,围绕卡片内容的名称，颜色，形状，动作表情等进行较全面 描述,2.,句数在,5,句以上，其中有一句复合句,3.,说出一幅图片即通过,考试技巧：,1.,熟背卡片对应的词汇,2.,根据模板举一反三,卡片描述,情景对话,考试形式：,1.,以录音的形式，有,5,个不相关联的情景问题,2.,每一题回答时间,6,左右,通过要求：,1.5,题过,4,题,2.,回答内容得体、符合英语交际习惯,考试技巧：,1.,明白句子发生的场景，进行归类,情景对话,快听快答,考试形式：,1.,以录音的形式，有,6,个问题,2.,每一题回答时间,6,左右,通过要求：,1.6,题过,4,题,2.,一般疑问句，需要完整的简短回答,特殊疑问句，需要简短回答,考试技巧：,1.,辨别句子结构，用恰当的回答来作答,2.,听关键词，推理答题,快听快答,快听快答考题内容,计算类,国家，首都，方位，大小,字母个数，首尾字母,工具的用途，公共场合的作用,天气，月份,蔬菜水果的特点等,快听快答考题内容计算类,例句：,1.,Is,the scooter faster than the motocycle?,2.,Does,January come after December?,3.,Is,the watermelon a summer fruit?,4.,Are there,any books on your bookshelf?,5.,Can,you play the piano with your mouth?,6.,Does,a lawyer work in a gal,le,ry?,7.,Are there,any musical instruments in your room?,8.,Can,Ostriches fly?,例句：,例句,1.What is the capital of America?,2.When is the National Day?,3.What animal lives in the desert?,4.Where do we see the gas stoves?,5.Who shows the tourists around the scenic spots?,6.How much do you get if you divide 72 by 8?,7.How long does a class last?,8.How often does your mother go to the market?,9.How do you send an e-mail?,10.Why do children like using the computer?,例句,选择疑问句,一般疑问句+选择项+or+选择项？,1.Is China in Asia or in Africa?,2.Can you see the mosquito in summer or in winter?,3.Does the whale live in the sea or on the land?,特殊疑问句+选择项+or+选择项？,1.Which do you use to cook rice,the electric rice or the electric fan?,2.Which animal has a bushy tail,the squirrel or the bat?,3.Which city is in the north of China,Shanghai or Beijing?,选择疑问句一般疑问句+选择项+or+选择项？,祈使句以“Name.开头,Name three English-speaking countries.,Name two animals living in the desert.,Name two vegetables with many leaves.,Name two things you put on the table.,Name two parts of the tree.,Name two English writers.,祈使句以“Name.开头Name three Engl,听听说说,考试形式：,1.,听录音中的一段对话（,4,个来回）或一篇小短文（,8,句话左右）,2.,每题回答时间,10,左右,考试要求：,1.5,题过,3,题,考试技巧：,1.,把握对话中重点信息（时间，地点，数字等）,听听说说,听听译译,考试形式：,1.,听录音中的中文句子，翻译成英文,2.,每句,10,左右,考试要求：,1.,内容正确、完整,2.,准确，语音语调自然,3.,用词贴切、句法符合英语习惯,考试技巧：,1.,背出教材内容中的词组和句型结构,听听译译,教学内容规划,第一阶段,词汇，卡片描述，快听快答（,5,节课）,第二阶段,情景对话，快听快答，朗读（,6,节课）,第三阶段,关于所学知识的补充材料，翻译句子，听听说说（,7,节课）,第,4,阶段,总复习，模拟测试（,2,节课）,教学内容规划第一阶段,家作布置,1.,听读背所教的词汇,2.,描述卡片并背出,3.,听并朗读短文,5,遍,4.,预习新词汇,家作布置1.听读背所教的词汇,
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