六年级下册数学课件《练习三》北师大版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,图形的运动（三）,O,O,O,从“,1”,到“,3”,指针绕,点,O,按,顺时针,方向旋转,60,。,O,O,从“,3”,到“,6”,指针绕,点,O,按,顺时针,方向旋转,90,。,O,从“,6”,到“,12”,指针绕,点,O,按,顺时针,方向旋转,180,。,O,学习任务二,利用学具钟，一边拨一边说一说指针的旋转过程。,利用学具钟，一边拨一边说一说指针的旋转过程。,风车绕点O_时针 旋转 ,风车绕点O_时针旋转 ,（）,（）,（）,艺术家们利用几何学中的平移、对称和旋转，设计出了许多美丽的图案。,利用学具钟，一边拨一边说一说指针的旋转过程。,（）,利用学具钟，一边拨一边说一说指针的旋转过程。,（）,左侧有车通过，车杆要绕点 O1 按顺时针方向旋转 90,从“1”到“3”,指针绕点O按顺时针方向旋转60。,（）,右侧有车通过，车杆要绕点 O2按逆时针方向旋转 90,艺术家们利用几何学中的平移、对称和旋转，设计出了许多美丽的图案。,（）,从“6”到“12”,指针绕点O按顺时针方向旋转180。,右侧有车通过，车杆要绕点 O2按逆时针方向旋转 90,（）,（）,从“1”到“3”,指针绕点O按顺时针方向旋转60。,（）,（）,利用学具钟，一边拨一边说一说指针的旋转过程。,做一做,左侧有车通过，车杆要绕点,O,1,按顺时针方向旋转,90,右侧有车通过，车杆要绕点,O,2,按,逆,时针,方向旋转,90,从“6”到“12”,指针绕点O按顺时针方向旋转180。,从“6”到“12”,指针绕点O按顺时针方向旋转180。,风车绕点O_时针旋转 ,右侧有车通过，车杆要绕点 O2按逆时针方向旋转 90,风车绕点O_时针旋转 ,风车绕点O_时针旋转 ,右侧有车通过，车杆要绕点 O2按逆时针方向旋转 90,右侧有车通过，车杆要绕点 O2按逆时针方向旋转 90,（）,艺术家们利用几何学中的平移、对称和旋转，设计出了许多美丽的图案。,（）,右侧有车通过，车杆要绕点 O2按逆时针方向旋转 90,右侧有车通过，车杆要绕点 O2按逆时针方向旋转 90,（）,从“6”到“12”,指针绕点O按顺时针方向旋转180。,从“3”到“6”,指针绕点O按顺时针方向旋转90。,（）,（）,从“1”到“3”,指针绕点O按顺时针方向旋转60。,钟摆绕点 O（）时针,（）,风车绕点O_时针旋转 ,利用学具钟，一边拨一边说一说指针的旋转过程。,（）,下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？,下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？,（）,（）,（）,考考你,钟摆绕点,O,（）时针,旋转不超过,5,。,钟摆绕点,O,（）时针,旋转不超过,5,。,逆,顺,风车绕点,O_,时针,旋转,90,风车绕点,O_,时针,旋转,180,O,O,O,O,逆,逆,钟摆绕点 O（）时针,右侧有车通过，车杆要绕点 O2按逆时针方向旋转 90,（）,艺术家们利用几何学中的平移、对称和旋转，设计出了许多美丽的图案。,（）,从“6”到“12”,指针绕点O按顺时针方向旋转180。,风车绕点O_时针旋转 ,从“6”到“12”,指针绕点O按顺时针方向旋转180。,（）,（）,从“3”到“6”,指针绕点O按顺时针方向旋转90。,（）,（）,（）,从“1”到“3”,指针绕点O按顺时针方向旋转60。,左侧有车通过，车杆要绕点 O1 按顺时针方向旋转 90,（）,右侧有车通过，车杆要绕点 O2按逆时针方向旋转 90,风车绕点O_时针旋转 ,从“6”到“12”,指针绕点O按顺时针方向旋转180。,风车绕点O_时针旋转 ,左侧有车通过，车杆要绕点 O1 按顺时针方向旋转 90,（）,风车绕点O_时针旋转 ,钟摆绕点 O（）时针,艺术家们利用几何学中的平移、对称和旋转，设计出了许多美丽的图案。我们一起来欣赏一下吧,欣赏设计,