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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,初中语文知识点精讲课程,“以”的用法,1,情境导入,本义：母子脐带相连,形神特征相传。,2,知识讲解,“以”的用法,3,1.皆以美于徐公。邹忌讽齐王纳谏,作动词可译为,“,认为,”“,以为,”,2.虽乘奔御风不以疾也。,三峡,4,作介词相当于“用”,1.醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。醉翁亭记,2.以衾拥覆,久而乃和。送东阳马生序,3.能以径寸之木,为宫室、器皿、人物。核舟记,4.为坛而盟,祭以尉首。陈涉世家,5,作介词相当于“把”“拿”,1.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。陈涉世家,2.故临崩寄臣以大事也。出师表,3.衣食所安,弗敢专也,必以分人。曹刿论战,6,作介词可译成“因”“因为”,1.以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。送东阳马生序,2.以其境过清,不可久居,乃记之而去。小石潭记,3.扶苏以数谏故,上使外将兵。陈涉世家,4.不以物喜,不以己悲。岳阳楼记,7,作介词可译为“依附”,1.固国不以山溪之险。得道多助,失道寡助,2.忠之属也,可以一战,战则请从。曹刿论战,3.以残年余力,曾不能毁山之一毛。愚公移山,4.而安陵以五十里之地存者。唐雎不辱使命,8,作介词相当于“从”“由”,然操遂能克绍,以弱为强者。隆中对,9,作介词译为“按照”,1.牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。曹刿论战,2.小大之狱,虽不能察,必以情。曹刿论战,10,作连词相当于“用来”“来”,1.诚宜开张圣听,以光先帝遗德。出师表,2.忿恚尉,令辱之,以激怒其众。陈涉世家,3.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？隆中对,4.乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼,11,作连词表示顺承,相当于“而”,也可不译,1.手自笔录,计日以还。送东阳马生序,2.近岸,卷石底以出。小石潭记,3.高祖因之以成帝业。隆中对,12,作连词译为“以致”,1.不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。出师表,2.恐托付不效,以伤先帝之明。出师表,13,特殊用法通“已”,已经,固以怪之矣。陈涉世家,14,固定结构“何以”,何以战？曹刿论战,15,固定结构“是以”“以是”,1.以是人多以书假余。送东阳马生序,2.是以众议举宠为督。出师表,3.是以先帝简拔以遗陛下。出师表,16,固定结构“以为”,1.或以为死,或以为亡。陈涉世家,2.愚以为营中之事。出师表,17,课堂小结,以,固定结构,特殊用法,连词,介词,动词,18,
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