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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选可编辑ppt,*,九年级化学复习课,微粒构成物质,1,精选可编辑ppt,原子学说创始人,道尔顿,意大利化学家、物理学家阿伏加德罗,提出了分子学说,。,2,精选可编辑ppt,物质,原 子,分 子,离 子,3,精选可编辑ppt,原子构成的物质,铁、铝等金属,金刚石等固态非金属,稀有气体,4,精选可编辑ppt,分子构成的物质,水分子,气体分子状态,5,精选可编辑ppt,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,离子构成的物质,6,精选可编辑ppt,原 子,原子核,核 外 电 子,质子,中子,(每个质子带一个单位正电荷),(不带电),(每个电子带一个单位负电荷),原子里,:,核电荷数,=,质子数,=,电子数,原子的构成,7,精选可编辑ppt,请指出原子结构示意图各符号或数字的含义,Na,+11 2 8 1,原子核,核内质子数,电子层,练习,2 8 1,元素符号,各层内电子数,8,精选可编辑ppt,相对原子质量,(1),相对原子质量是一个比值,某个原子的实际质量,(2),相对原子质量,=,标准值,1,标准值为:一个 碳,-12,原子的质量,12,。,(3),(电子质量太小忽略不计),相对原子质量也可表示为:,相对原子质量 质子数 中子数,9,精选可编辑ppt,分 子,原 子,离 子,区,别,概 念,保持物质,_,性质的,_,粒子,是化学变化中的,_,粒子,带电的,_,或,_,化学变化中是,否可分,在化学变化中,_,分。,在化学变化中,_,分。,原子团在有些化学变化中可分。,是否独立存在,能独立存在。,有些能独立存在。,不能独立存在,阴、阳离子共同构成物质。,可,不可,化学,最小,最小,原子,原子团,10,精选可编辑ppt,分 子,原 子,离 子,区,别,构 成,分子由同种或不同种,_,构成。,一般由,_,、,_,和核外电子三种微粒构成。,由原子得失电子形成,原子得电子带,_,电荷成为,_,离子,原子失去电子带,_,电荷,成为,_,离子。,所显电性情况,_,电性,_,电性,阴离子:带,电荷,阳离子:带,电荷,表 示,方 法,用,_,表示,用,_,或原子结构示意图表示。,分别以阴、阳离子符号或离子结构示意图表示。,原子,质子,中子,负,阴,正,阳,不显,不显,负,正,化学式,元素符号,11,精选可编辑ppt,相,同,点,都是构成物质的基本粒子,既讲种类又讲个数,都在不断的,_,都有一定的,_,和,_,但是很小。,都有一定的,_,同种微粒,相同,不同种微粒,不同,联,系,运动,质量,体积,间隔,性质,性质,12,精选可编辑ppt,1,、下列有关分子、原子、离子说法正确的是,A,、分子是化学变化中最小的粒子,B,、一切原子的原子核都是由质子、中子构成的,C,、分子的质量总比原子质量大,D,、分子、原子、离子都能直接构成物质,中考题在线,D,2,水果散发出诱人的香味,你能闻到香味的原因是,A,分子在不断运动,B,分子的质量很小,C,分子之间有间隔,D,分子的体积很小,A,13,精选可编辑ppt,3,(,07,淮安)物质是由微粒构成的,请用“分子”、“原子”或“离子填空:,(1),铜丝是由,构成的;,(2),氧气是由,构成的;,(3),氯化钠固体是由,构成的。,4,下列符号表示,1,个氢分子的是,A,H B,H,+,C,H,2,D,2H,C,原子,分子,离子,14,精选可编辑ppt,【,05,南通,】,下图形象地表示了氯化钠的形成过程。下列相关叙述中不正确的是,A,钠原子易失去一个电子,氯原子易得到一个电子,B,钠跟氯气反应生成氯化钠,C,氯化钠是离子化合物,D,钠离子与钠原子有相似的化学性质,5,.,D,15,精选可编辑ppt,6.,7,.,B,D,16,精选可编辑ppt,8.,我们学到的很多化学用语中都含有一些数字,你了解它们的含义吗?试着将下面化学用语中加线数字的含义表示出来。,(1),2,O _(2)O,2,_,(3),2,H,2,O _,(4)SO,4,2,-,(5),2,NH,4,+,_,(6)C,a,O,+,2,2,个氧原子,1,个氧分子中有两个氧原子,2,个水分子,每个硫酸根离子带两个单位的负电荷,2,个铵根离子,在氧化钙中,钙元素显,+2,价,17,精选可编辑ppt,(,1,)元素符号前面的数字:表示原子的个数,(,2,)化学式前面的数字:表示分子的个数,(,3,)离子符号前面的数字:表示离子的个数,(,4,)右下角的数字:表示一个分子中所含该元素的原子个数,(,5,)元素符号右上角数字:表示离子所带的电荷数,(,6,)元素符号正上方的数字:表示某元素在化合物中的化合价,总结归纳:元素符号周围各种数字的含义,18,精选可编辑ppt,物质发生,物理变化,,分子本身没有发生变化;,物质发生,化学变化,,分子本身发生了变化。,2H,2,O 2H,2,+O,2,通电,例如:冰变成水,水变成水蒸气,,H,2,O,没有改变,水通电分解:,用微粒的知识解释物理变化和化学变化:,19,精选可编辑ppt,水分子电解模型,通电,重新组合,水分子,氧原子,氢原子,氧分子,氢分子,从上述水分解过程的模型你能说出多少相关的信息,?,1,、分子由原子构成。,3,、水电解是一个化学变化过程。,2,、水是由氢和氧元素组成的。,4,、在化学变化过程 中分子可以分成更小的原子。,5,、在化学变化过程 原子不能再分,原子是化学变化中的最小微粒。,20,精选可编辑ppt,用微粒的知识解释纯净物和混合物:,纯净物:由,一种分子,构成,如水、氧气、,二氧化碳、氧化铜等物质;再如,冰和水混合物。,混合物:由,不同种分子,构成,如空气、食盐,水等,。,21,精选可编辑ppt,水蒸气和氢气的,混合物,铁粉和铜粉的,混合物,22,精选可编辑ppt,9,A,23,精选可编辑ppt,10,B,24,精选可编辑ppt,11,C,25,精选可编辑ppt,12,A,B,C,D,H,2,O,NaCl,分子,离子,结合,分解,26,精选可编辑ppt,1,2,习题巩固,27,精选可编辑ppt,3,下列事实不能用分子动理论解释的是,A,刮风时尘土飞扬,B,进入花园闻到花香,C,将,25m3,的石油气装入,0.024m3,的钢瓶中,D,50mL,酒精和,50mL,水混合后的体积小于,100mL,4,28,精选可编辑ppt,5,图,2,是某反应的微观示意图,“”、“”、“”分别表示质子数不同的,3,种原子。下列有关该反应的叙述正确的是(),A.,乙中含有四种元素,B.,反应前后分子个数不变,C.,反应的本质是原子进行了重新组合,D.,甲、乙相对分子质量之和等于丙、丁相对分子质量之和,+,+,图,2,甲,乙,丙,丁,29,精选可编辑ppt,6,(,07,南京)二百多年前,法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分,其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气,该反应示意图如下:,下列说法正确的是,(),A,氧化汞分解过程中,原子的个数没有发生改变,B,氧化汞分解过程中,分子的种类没有发生改变,C,氧化汞、汞、氧气都是化合物,D,氧化汞、汞、氧气都由分子构成,30,精选可编辑ppt,7,8,31,精选可编辑ppt,9,(,6,分)在点燃条件下,,A,和,B,反应生成,C,和,D,。反应前后分子变化的微观示意图如下,所示。,请回答以下问题:,(,1,),1,个,B,分子中含有,_,个原子。,(,2,),A,中氮元素和氢元素的质量比为,_,。,(,3,),4,种物质中,属于化合物的是,_,(填图中字母)。,(,4,)该反应的基本反应类型为,_,。,(,5,)在该反应中,生成,C,和,D,的质量比为,_,(计算结果用最简整数比表示)。,32,精选可编辑ppt,10.,对下列事实的解释不正确的是(),33,精选可编辑ppt,11,34,精选可编辑ppt,
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