化学平衡状态经典ppt课件人教版

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二章 第三节,化学反应速率和化学平衡,化学平衡状态,第二章 第三节化学反应速率和化学平衡化学平衡状态,复习回顾,1.,什么叫可逆反应,有何特点？,2.,什么是饱和溶液？饱和溶液中溶质的溶解过程完全停止了吗？,在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。,硫酸铜晶体,饱和硫酸铜溶液,复习回顾1.什么叫可逆反应,有何特点？2.什么,一、化学平衡状态,指在,一定条件,下的,可逆反应,里，,正反应速率和逆反应速率相等,，反应体系中所有参加反应的物质的质量或浓度保持恒定的状态。,前提（适用范围）：可逆反应,内在本质：,v,(,正,)=,v,(,逆,),0,(,同一物质,),外在标志：体系中所有参加反应的物,质的质量或浓度保持恒定,注意,1.,定义,一、化学平衡状态指在一定条件下的可逆反应里，正反应速率和逆反,2,、化学平衡状态的特征,(2),动：,动态平衡（正逆反应仍在进行）,(5),变：,条件改变，原平衡被破坏，在新的条件下建立新的平衡。,(3),等：,正反应速率,=,逆反应速率,(4),定：,体系中所有参加反应的物质的质量或浓度保持恒定。,(1),逆：,可逆反应；,2、化学平衡状态的特征(2)动：动态平衡（正逆反应仍在进行）,【,例,】,在一定温度下,可逆反应,A(,气,)+3B(,气,)2C(,气,),达到平衡的标志是,（）,A.,C,的生成速率与,C,分解的速率相等,B.,单位时间生成,n,molA,同时生成,3,n,molB,C.,单位时间生成,B,的速率,与生成,C,的速率相等,D.,单位时间生成,n,molA,同时生成,2,n,molC,怎样理解,v,(,正,)=,v,(,逆,),？,AD,化学平衡状态经典课件人教版（优秀课件）,化学平衡状态经典课件人教版（优秀课件）,【例】在一定温度下,可逆反应怎样理解v(正)=v(逆),【,例,2】,下列说法可以证明反应,N,2,+3H,2,2NH,3,已达平衡状态的是,(),A.1,个,NN,键断裂的同时,有,3,个,H,H,键形成,B.1,个,NN,键断裂的同时,有,3,个,H,H,键断裂,C.1,个,NN,键断裂的同时,有,6,个,N,H,键断裂,D.1,个,NN,键断裂的同时,有,6,个,N,H,键形成,AC,化学平衡状态经典课件人教版（优秀课件）,化学平衡状态经典课件人教版（优秀课件）,【例2】下列说法可以证明反应N2+3H2 2,【,例,3】,下列说法中可以充分说明反应,:P(,气,)+Q(,气,)R(,气,)+S(,气,),在恒温下已达平衡状态的是（）,(A)P,、,Q,、,R,、,S,的浓度不再变化,(B)P,、,Q,、,R,、,S,的分子数比为,1:1:1,：,1,(C),反应容器内,P,、,Q,、,R,、,S,共存,(D),反应容器内总物质的量不随时间而变化,怎样理解,反应混合物中各组分的浓度保持不变,A,化学平衡状态经典课件人教版（优秀课件）,化学平衡状态经典课件人教版（优秀课件）,【例3】下列说法中可以充分说明反应:P(气)+Q,【,例,4】,在一定温度下的恒容容器中,当下列物理量不再发生变化时,表明反应,:,A(,固,)+3B(,气,)2C(,气,)+D(,气,),已达平衡状态的是（其中只有,B,气体有颜色）,(),A.,混合气体的压强,B.,混合气体的密度,C.,气体的平均分子量,D.,气体的颜色,怎样理解平衡与体系特征物理量的关系？,BD,化学平衡状态经典课件人教版（优秀课件）,化学平衡状态经典课件人教版（优秀课件）,【例4】在一定温度下的恒容容器中,当下列物理量不再,【,知识点巩固,】,1,、在一定温度和体积下，反应,A,2,（气）,B,2,（气）,2AB,（气）达到平衡的标志是（）,A,、单位时间内生成,n molA,2,，同时生成,n,mol,的,AB,B,、容器内总压强不随时间而变化,C,、单位时间内生成,2n molAB,，同时生成,n,mol,的,B,2,D,、单位时间内生成,n molA,2,，同时生成,n,mol,的,B,2,C,化学平衡状态经典课件人教版（优秀课件）,化学平衡状态经典课件人教版（优秀课件）,【知识点巩固】C化学平衡状态经典课件人教版（优秀课件）化学平,【,知识点巩固,】,2,、在恒温下，固定容积的密闭容器中，有可逆反应,2SO,3,(,气,),2SO,2,(,气,),O,2,(,气,),，可用来确定该反应已达到平衡状态的是（）,A,容器内压强不随时间改变,B,SO,3,的消耗速率与,SO,2,的生成速率相等,C,正反应生成,SO,2,的速率与逆反应生成,SO,3,的速率相等,D,容器内混合气体的密度不随时间改变,AC,化学平衡状态经典课件人教版（优秀课件）,化学平衡状态经典课件人教版（优秀课件）,【知识点巩固】AC化学平衡状态经典课件人教版（优秀课件）化学,3.,在一定温度和体积下,下列叙述,不是,可逆反应,A(,气,)+3B(,气,)2C(,气,)+2D(,固,),达到平衡的标志的是：,(),C,的生成 速率与,C,的分解速率相等,单位时间内生成,amolA,同时生成,3amolB,A,、,B,、,C,的浓度不再变化,A,、,B,、,C,的百分含量不在变化,混合气体的总压强不再变化,混合气体的物质的量不再变化,单位时间内消耗,amolA,同时生成,3amolB,A,、,B,、,C,、,D,的分子数之比为,1:3:2:2,A.B.,C.D.3,A,化学平衡状态经典课件人教版（优秀课件）,化学平衡状态经典课件人教版（优秀课件）,3.在一定温度和体积下,下列叙述不是可逆反应A化学平衡状态,（,1,）混合气体的颜色不再改变 （）,（,2,）混合气体的平均相对分子质量不变 （）,（,3,）混合气体的密度不变 （）,（,4,）混合气体的压强不变 （）,（,5,）单位时间内消耗,2nmolNO,2,的同时生成,2nmolO,2,（）,(6)O,2,气体的物质的量浓度不变 （）,4.,在固定体积的的密闭容器中发生反应：,2NO,2,2NO +O,2,能说明该反应达到平衡状态的是：,化学平衡状态经典课件人教版（优秀课件）,化学平衡状态经典课件人教版（优秀课件）,（1）混合气体的颜色不再改变,5,、,在一个不传热的固定容积的密闭容器中可逆反应,mA(,气,)+nB(,气,)=pC(,气,)+qQ(,气,),当,m,、,n,、,p,、,q,为任意整数时，达到平衡的标志是：,体系的压强不再改变,体系的温度不再改变,各组分的浓度不再改变,各组分的质量分数不再改变,反应速率,Va:Vb:Vc:Vd=m:n:p:q,单位时间内,m mol A,断键反应，同时,p mol C,也断键反应,（,A,）（,B,）,（,C,）（,D,）,B,化学平衡状态经典课件人教版（优秀课件）,化学平衡状态经典课件人教版（优秀课件）,5、在一个不传热的固定容积的密闭容器中可逆反应mA(气)+n,小结,-,判断是否达到平衡状态的标志,(1),直接标志：,正反应速率,等于,逆反应速率,体系中所有参加反应的物质的质量或浓度保持,恒定,。,(2),间接标志：,各物质的,物质的量,不随时间改变而改变,各组分的百分含量不随时间改变而,改变,各气体的,压强,不随时间改变而改变,气体的,颜色,不随时间改变而改变,气体的,密度,或,平均相对分子质量,不随时间改变而改变,化学平衡状态经典课件人教版（优秀课件）,化学平衡状态经典课件人教版（优秀课件）,小结-判断是否达到平衡状态的标志(1)直接标志：正反,