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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,欣赏视频,欣赏视频,1,走进四川康定,走进四川康定,2,四川风景区:跑马,山,四川风景区:跑马山,3,甘孜,藏族自治区,甘孜藏族自治区,4,贡嘎山,贡嘎山,5,康定情歌ppt课件,6,塔公草原,塔公草原,7,塔公寺,塔公寺,8,康定情歌,3 5,665,|,6.3 2,|,3 5,665,|,6 3,|,35 665,|,跑马 溜溜的 山 上,一朵 溜溜的 云哟 ,端端 溜溜的,李家 溜溜的 大 姐,人才 溜溜的 好哟 ,张家 溜溜的,6.3 2,|,5,3,2321,|,2 6,|,6,2,|,5 3,|,照 在,康定 溜 溜的 城哟,月 亮 弯,大 哥,爱上 溜 溜的 她哟,月 亮 弯,2 1,6.|,5 3 2321,|,2,6,|,5.,3,2321,|,2,6,|,弯 ,康定 溜 溜的 城哟。,弯,,爱上 溜 溜的 她哟,爱上 溜 溜的 她哟。,.,1=D 2/4,四 川 民 歌,王洛宾收集理,.,.,.,.,.,.,.,|,:,.,.,.,跟钢琴唱,旋律,康定情歌3 5 665|,9,思考并说一说,:,1,、试分析歌曲分为几句?,每段分三段,2,、歌曲是否有相同的乐句?,有,3,、歌曲有哪几个音组成?主音是什么?,12356,主音:,6,思考并说一说:1、试分析歌曲分为几句?,10,乐理,小知识,:,五声调式,1 2 3 5 6,宫 商 角 徵 羽,五声调式包括:,以,1,为主音的宫调式(,1,2 3 5 6,1,),以,2,为主音的商调式(,2,3 5 6 1,2,),以,3,为主音的商调式(,3,5 6 1 2,3,),以,5,康定情歌,是以,6,为主音的羽调式,11,康定情歌,3 5,665,|,6.3 2,|,3 5,665,|,6 3,|,35 665,|,跑马 溜溜的 山 上,一朵 溜溜的 云哟 ,端端 溜溜的,李家 溜溜的 大 姐,人才 溜溜的 好哟 ,张家 溜溜的,6.3 2,|,5,3,2321,|,2 6,|,6,2,|,5 3,|,照 在,康定 溜 溜的 城哟,月 亮 弯,大 哥,爱上 溜 溜的 她哟,月 亮 弯,2 1,6.5 3 2321,|,2,6,|,5.,3,2321,|,2,6,|,弯 ,康定 溜 溜的 城哟。,弯,,爱上 溜 溜的 她哟,爱上 溜 溜的 她哟。,.,1=D 2/4,四 川 民 歌,王洛宾收集理,.,.,.,.,.,.,.,|,:,.,.,.,唱歌词,康定情歌3 5 665|,12,拓展:听老师范唱歌曲议一议:,1,、这首歌曲有哪些歌词反复出现?有什么作用?,“溜溜的”在歌曲中反复出现,为衬词,使歌曲更加生动、活泼、风趣。体现了民族的特点,地域的特色。,2,、歌曲表达了什么样的情感?,歌曲表达了康定人对美好爱情的向往,唱出了青年男女追求自由幸福生活的情感。,康定情歌ppt课件,13,欣赏舞蹈,溜溜的康定溜溜的情,欣赏舞蹈溜溜的康定溜溜的情,14,请同学们畅谈本课收获,我们伟大的祖国,具有灿烂的民族音乐文化,我国民歌历史悠久,绚丽多彩,经受了时间的考验,因而优美动听,具有永恒的生命力。希望同学们在今后的学习、生活中要多关注我们民族音乐,有意识去传承和发展民族音乐的重大使命!,。,请同学们畅谈本课收获我们伟大的祖国,具有灿烂的民族音乐文化,15,
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