资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,我说你做,口语交际,我说你做口语交际,1,请你跟我这样做,小游戏,请你跟我这样做小游戏,2,游戏激趣，理解题意,摸头,抬腿,伸展腰,游戏激趣，理解题意摸头抬腿伸展腰,3,今天要学习玩一个新的游戏。这个游戏主要不是靠眼睛看，而是靠嘴巴说，靠耳朵听。这个游戏的名称就叫“,我说你做,”。,游戏激趣，理解题意,我怎么说，你就怎么做。,今天要学习玩一个新的游戏。这个游戏主要不是靠眼睛,4,试玩游戏，了解要求,请你摸摸小鼻子。,听别人说话,注意,试玩游戏，了解要求请你摸摸小鼻子。听别人说话注意,5,试玩游戏，了解要求,请你拉拉,两,耳朵。,大声说，让别人听得见。,注意,小声点,试玩游戏，了解要求请你拉拉两耳朵。大声说，让别人听得见。注意,6,试玩游戏，了解要求,听的人：,要注意听。,总结,说的人：,大声说，说清楚。,试玩游戏，了解要求听的人：要注意听。总结说的人：大声说，说清,7,观察图画，明晰要求,小女孩发布了什么指令？,谁做对了，谁做错了？,观察图画，明晰要求小女孩发布了什么指令？谁做对了，谁做错了？,8,观察图画，明晰要求,他为什么做错了呢？,观察图画，明晰要求他为什么做错了呢？,9,观察图画，明晰要求,可能,1,：,小男孩离发布指令的小姑娘最远，小姑娘发布指令的声音太轻，所以小男孩可能没有听清楚。,可能,2,：,小男孩没有集中注意听。,观察图画，明晰要求可能1：,10,观察图画，明晰要求,听的人：,要注意听。,注意,说的人：,大声说，说清楚。,观察图画，明晰要求听的人：要注意听。注意说的人：大声说，说清,11,开始游戏，体验乐趣,第一关,请你站起来。,开始游戏，体验乐趣第一关请你站起来。,12,开始游戏，体验乐趣,第二关,请你站起来，把凳子放到桌子下面。,开始游戏，体验乐趣第二关请你站起来，把凳子放到桌子下面。,13,开始游戏，体验乐趣,第三关,请你把铅笔从文具盒里拿出来，把书打开，然后坐端正。,开始游戏，体验乐趣第三关请你把铅笔从文具盒里拿出来，把书打开,14,变换花样，享受快乐,听到,“,司令说,”,三字，士兵就按命令做动作；,如果没有,“,司令说,”,，就不能做动作。,司令说,变换花样，享受快乐听到“司令说”三字，士兵就按命令做动作；司,15,变换花样，享受快乐,全班同学分成三大组；,第一大组同学请起立，,第二大组同学请趴下，,第三大组同学请蹲下。,按组发指令,变换花样，享受快乐全班同学分成三大组；按组发指令,16,变换花样，享受快乐,看动作发指令,（,1,）全班同学分成若干个组，每组选一名代表上台发指令，其余成员背对教师；,（,2,）发令员观察教师做连续两个或两个以上的动作，并根据教师演示的动作进行描述，发出指令。,（,3,）其余小组成员根据指令做动作。,（,4,）小组内成员演示动作与教师所做动作一致且人数多者获胜。,变换花样，享受快乐看动作发指令（1）全班同学分成若干个组，每,17,变换花样，享受快乐,总结,玩“我说你做”的游戏：,说的人，大声说；,听的人，注意听。,这样动作才能做得又快又对。,变换花样，享受快乐总结 玩“我说你做”的游戏：,18,
展开阅读全文