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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/4/17,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/4/17,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,我们,一起来做个小游戏，请大家准备好印泥和白纸，看看我们的指纹藏着什么秘密？,我们一起来做个小游戏，请大家准备好印泥和白纸，看看我们的指纹,1,我是独特的,我是独特的,现在每个人准备一张小卡片，在卡片上对自己进行描述。,学习中的我,玩耍中的我,家里的,我,现在每个人准备一张小卡片，在卡片上对自己进行,3,这,就是我吗，这些就是我全部的特点吗？,这就是我吗，这些就是我全部的特点吗？,父母,说我,_,老师,说,我,_,同 学 说 我,_,请,你向他人了解一下他们对你的看法，看看别人眼中的你是怎么样的，为自己画一幅“他画像”,。,父母说我_,请,你对比一下你的“自画像”和“他画像”，看看有什么发现？,请你对比一下你的“自画像”和“他画像”，看看有,6,我,发现不同的人对我的评价都不是很一样，有些我觉得是对的，但有些我觉得是错的。,我发现不同的人对我的评价都不是很一样，有些我觉得是对,7,试一试,有,一次大课间，你因为匆忙地赶去交作业，不小心撞到了小明却没有道歉。因此，小明一直认为你是一个很没有礼貌的人。但是，你并不认同小明的说法，你会,班,里的同学和你的关系都比较冷淡，也不叫你一起玩。他们认为你是一个难以接近的人，你似乎不喜欢和他们一起玩耍。你并不认同他们的说法，并且很奇怪为什么他们会这么想，你会,请你说说，遇到下列情况你会怎么做？,试一试 有一次大课间，你因为匆忙地赶去交作业，不小,8,对 待 好 评,对于,别人给予自己的好的评价，应该要礼貌的对别人的评价表示感谢，要珍惜别人对你的评价，继续发扬优点，但不要骄傲自满。,小贴士：如何对待他人评价,对 于 差 评,遇到,差评的时候，首先我们不要觉得气愤，而应该冷静地从他人评价中找到自己的不足之处加以改进，促使自己进步。,对 待 好 评 对于别人给予自己的好的评价，应该,9,在,生活中，我们常常对自己有特别的期望。假如你有一种神奇魔法，可以将自己变成你想成为的事物，你想变成什么呢？,在生活中，我们常常对自己有特别的期望。假如你有,10,假如,我能变成一种植物，我愿意成为一株玫瑰，拥有玫瑰花的美丽。,假如,我能变成一种动物，我愿意成为一头牛，能够像牛一样勤恳。,假如,我能变成动画片中的卡通人物，我愿意成为百变小樱，可以保护世界，保护所有的人。,假如,我能变成,【,思考,】,你,是否能从这些自我期望中，找到自己呢？,假如我能变成一种植物，我愿意成为一株玫瑰，拥有,11,美丽,勤劳,勇敢,成绩好,科学家,美丽勤劳勇敢成绩好科学家,12,每个人,都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种想法和疑问,。,每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界,13,你,有自己的“故事袋”吗？默默地想一想你的“故事袋”中都装着哪些事情。如果愿意，可以跟大家分享。,你有自己的“故事袋”吗？默默地想一想你的“故事,14,课堂小结,学完本节课后你有什么收获？,课堂小结 学完本节课后你有什么收获？,15,
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