人教版八年级物理下册第11章第1节--功优质课教学设计课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,1,节 功,第十一章 功和机械能,1,第1节 功第十一章 功和机械能1,1.,图中物体受到几个力的作用?,2.,什么力对物体的向上移动作出了贡献?,2,1.图中物体受到几个力的作用?2,【思考】上面展示的三幅图中,那些图片力对物体移动有贡献,那些图片力对物体移动没有贡献。,物理学中的,“,功,”,吸收了一种,“,贡献,”,和,“,成效,”,意思在里面。,3,【思考】上面展示的三幅图中,那些图片力对物体移动有贡献,那些,力学中功的定义,一个,力,作用在物体上,物体在这个,力的方向,上移动了一段,距离,,力学里就说这个力做了功。,4,力学中功的定义 一个力作用在物体上,物体在这个力的方向,s,5,s5,s,F,F,F,s,6,sFFFs6,s,7,s7,F,F,s,思考:下列情境中小孩对小狗做功了吗?,8,FFs思考:下列情境中小孩对小狗做功了吗?8,判断,下面图片中,力对物体做功了吗?,有力且又在力的方向上移动了一段距离,做功。,9,判断,下面图片中,力对物体做功了吗?有力且又在力的方向上移动,做功的两个必要因素是,1.,有力作用在物体上,F,2.,物体在这个力的方向上移动了一段距离,s,必要因素,两个因素,缺一不可,怎样才算做功?,10,做功的两个必要因素是1.有力作用在物体上 F必要因素两个因,这些情景中,力对物体做功了吗?,推而未动,塔吊提着物体在水平方向移动,11,这些情景中,力对物体做功了吗?,提着小桶在水平路上匀速前进。,v,光滑的冰面,物体在光滑冰面上移动了距离,12,提着小桶在水平路上匀速前进。v光滑的冰面 物,通过上面的几个例子你能总结出物体在什么情况下不做功吗?,一、物体受到力的作用,但保持静止状态,s,=0,,劳而无功,二、物体在运动方向上不受力的作用,由于惯性而运动,F,=0,,不劳无功,三、物体受到某力的作用,但运动方向始终与该力方向垂直,F,s,,劳而无功,13,通过上面的几个例子你能总结出物体在什么情况下不做功吗?一、物,下面哪些情景力对物体做了功,14,下面哪些情景力对物体做了功14,这棵树好大啊,抱回家吧!他抱得动吗?他对树做功了吗?,15,这棵树好大啊,抱回家吧!他抱得动吗?他对树做功了吗?15,1.,你用力推墙,墙没动你是否对墙做了功,?,2.,我将手中的粉笔水平丢出,粉笔在空中飞行,我是否对粉笔做了功,?,16,1.你用力推墙,墙没动你是否对墙做了功?16,二 功的计算,1J=1 Nm,功,:,力与物体在力的方向上移动的距离的乘积,计算公式:功,=,力,力的方向上移动的距离,W,=,Fs,符号的意义及单位:,W,功,焦耳(,J,),F,力,牛顿(,N,),s,距离,米(,m,),17,二 功的计算1J=1 Nm功:力与物体在力的方向上移,小明用,100 N,的水平推力,在水平面上将重质量为,30Kg,的箱子匀速推动了,6m,,他对箱子做了多少功?如果把小明把这个箱子匀速举高起,80cm,,他做了多少功?,6m,100N,G,18,小明用100 N的水平推力,在水平面上将重质量为30Kg的箱,解:,W,1,=,Fs,=50 N,10 m=500 J,G=mg=30 x10=300N,W,2,=,F,s,=,Gh,=300 N,0.8,m=240 J,已知:,F,=100 N,s,=6 m,m=30,h,=80 cm=0.8m,求:,W,1,和,W,2,19,解:已知:F=100 N,s=6 m,m=30,h=8,1.,重,100 N,的物体在光滑的水平面上匀速前进,4m,,外力做的功为,J,,重力做的功为,J,。,2.,放学后,某同学背着重,40 N,的书包沿水平路面走了,200 m,,又登上大约,10 m,高的四楼才回到家。则他在回,家的过程中对书包做的功约为(),A.0J B.400J C.2000J D.2400J,20,1.重100 N的物体在光滑的水平面上匀速前进4m,外力做的,3.,用,200 N,的力,在粗糙不同的水平路面上,沿水平方向,分别拉重,500 N,和,800 N,的两辆小车匀速前进,4m,,则(),A.,拉重车做的功多,B.,拉轻车做的功多,C.,拉两辆车做的功一样多,D.,无法确定,21,3.用200 N的力,在粗糙不同的水平路面上,沿水平方向21,一、功的概念,二、做功的两个必备因素,三、功的计算及单位,力和物体在力的方向上移动距离的乘积,1.,有力的作用,2.,在力的方向上有移动一段距离,W,Fs,单位:,1 J,1 Nm,22,一、功的概念 二、做功的两个必备因素 三、功的计算及单位 力,
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