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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,木兰诗,祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！,祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量,木兰诗祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！,导入：什么叫“巾帼英雄”？,女性中的英雄人物。“巾”和“帼”是古代妇女戴的头巾和发饰，“巾帼”借指妇女。,祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！,祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量,导入：什么叫“巾帼英雄”？女性中的英,谁说女子不如男,听过这首曲目吗？大家唱一唱,刘大哥讲话理太偏 谁说女子享清闲男子打仗到边关 女子纺织在家园白天去种地 夜晚来纺棉不分昼夜辛勤把活干 将士们才能有这吃和穿,你要不相信哪 请往这身上看咱们的鞋和袜 还有衣和衫这千针万线都是她们连哪,有许多女英雄 也把功劳建为国杀敌 是代代出英贤这女子们 哪一点儿不如儿男,祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！,祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量,谁说女子不如男听过这首曲目吗？大家唱一唱刘大哥讲话理太偏,唱段中的女英雄是谁？,下面我们一起来了解她的故事吧。,你知道吗？,唱段中的女英雄是谁？你知道吗？,花 木 兰 简 介,花木兰是古代时河南省虞城县人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。唐初，追封为孝烈将军。人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠,。,花 木 兰 简 介花木兰是古代时河南省虞城县人。女扮,木 兰 祠,花,木,兰,塑,像,花木兰简介,木 兰 祠花木兰简介,木兰诗,选自,北宋,郭茂倩,编的,乐府诗集,，这是,南北朝,时北方的一首民歌。,“,乐府双璧,”,：,南朝：,孔雀东南飞,北朝：,木兰诗,木兰诗选自北宋郭茂倩编的乐府诗集，这是南北朝时北方,何为,“,乐府诗,”,？,乐府是汉朝的音乐机关，任务是制定乐谱、采集歌词和训练乐工。专门收集民歌，后来把乐府官署所采集、创作的歌词也称,“,乐府,”,或,“,乐府诗,”,，成为了一种音乐性的诗体。,何为“乐府诗”？乐府是汉朝的音乐机关，任务是制定乐谱、,乐府诗的特点,1.,叙事性强，人物性格鲜明和完整的故事情节。,2.,运用多种艺术手法来描写人物，如个性化的对话，人物行动和细节的描写等。,3.,形式多样。有四言、五言、杂言。五言是乐府民歌的创新。,4.,有丰富奇特的幻想，具有浪漫色彩。,乐府诗的特点1.叙事性强，人物性格鲜明和完整的故事情节。,朗读课文,1.,注意读准字音，把握好朗读节奏。,2.,体会诗歌的内容大意,将不理解的词句勾画下来。,朗读课文1.注意读准字音，把握好朗读节奏。,j zh ti khn njin pi jin yn ju rng shu tu jing zhung zhu ti bng,唧,唧 机,杼,军,帖,可汗 鞍鞯,辔,头,鸣,溅,溅,燕,山 鸣,啾,啾,戎,机,朔,气 金,柝,扶,将,红,妆,著,帖,花黄 傍,请读准字音噢,返回,木兰诗,.mp3,j zh ti,唧唧,复,唧唧，木兰,当,户,织。不,闻,机杼声,，,唯,闻,女,叹息。,唧唧声又是唧唧声,木兰对着门把布织。,听不见织布机的声音，只听见木兰在叹气。,1,、唧唧：见注释,2,、复：又,3,、当：对着,4,、户：门,5,、闻：听见,6,、机杼声：见注释,7,、唯：只,8,、女：指木兰姑娘,唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。唧唧声又是唧,问女何所,思,，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所,忆,。,9,、思：想,10,、忆：思念,问木兰姑娘在想什么，问木兰姑娘在思念什么？（木兰回答道）我也没有想什么，我也没有思念什么。,问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。9、思：想,昨夜见,军帖,，,可汗大点兵,，军书,十二,卷，卷卷有,爷,名,11,、军帖,:,见注释,12,、可汗：见注释,13,、大点兵：见注释,14,、十二：泛言其多，并非确数，下文“十二”同此,15,、爷：父亲,昨夜我看见征兵的文书，可汗正在大规模地征兵，征兵的名册有很多卷，每一卷（都）有父亲的名字。,昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名,阿爷无大儿，木兰无长兄，愿,为市鞍马,，从此替爷,征。,16,、为：见注释,17,、市：见注释,18,、鞍马：见注释,19,、征：应征,父亲没有大儿子，木兰没有兄长，（女儿我）愿意为此代父从军去购买马匹和马鞍等乘马用具，从此替代父亲去应征。,阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。16、为：,东,市,买骏马，西市买鞍,鞯,（,n jin,），南市买,辔头,（,pi tu,），北市买长鞭。,20,、市：集市,21,、鞯：见注释,22,、辔头：见注释,木兰在集市里四处去购买骏马，鞍鞯，辔头和长鞭。,（东、西、南、北市只是一种名叫,互文,的修辞手法并不是去东、西、南、北市。）,东市买骏马，西市买鞍鞯（n jin），南市买辔头（pi,关于,“,互文,”,互文,是指一联中的两句词语意思互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞手法。,（上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。）,如：,东西植松柏，左右种梧桐。（,孔雀东南飞,）,应理解为,:,东西左右都种植了松柏和梧桐。,关于“互文”互文是指一联中的两句词语意思互,旦辞,爷娘,去,，,暮宿,黄河边，不闻爷娘唤,女,声，,但,闻黄河流水鸣,溅溅,。,23,、旦：早晨,24,、辞：辞别,25,、去：离开,26,、暮：傍晚,27,、宿：宿营,28,、女：女儿,29,、但：只,30,、溅溅：见注释,早晨辞别父母出征去，傍晚宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河的水发出溅溅的声响。,旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅,旦辞黄河去，暮,至,黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山,胡骑,(j),鸣,啾啾,。,31,、至：到达,32,、胡：见注释,33,、骑：战马,34,、啾啾：见注释,木兰早晨辞别黄河出征去，傍晚到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡人的战马发出啾啾马鸣声。,旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑(j),万里,赴戎机,，关山,度若,飞。,朔气,传,金柝,（,j ntu,），,寒光,照,铁衣,。将军百战死，壮士十年归,35,、赴：奔赴,36,、戎机：注释,37,、度：越过,38,、若：像。,39,、朔气：注释,40,、金柝：注释,41,、寒光：注释,42,、铁衣,:,注释,木兰不远万里奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。北方寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。将士们身经百战，生存无几，壮士（木兰等幸存者）戎马十年胜利归来。,（互文）,万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝（j ntu），寒光照,归来,见,天子，天子坐明堂。,策勋,十二,转,，赏赐,百千,强,。,43,、见：拜见,44,、明堂：注释,45,、策勋：记功劳,46,、转：见注释,47,、百千：见注释,48,、强：有余。,胜利归来拜见天子，天子坐在殿堂上（论功行赏）。木兰被记了很大的功劳，赏赐了很多财物。,归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。43、见：,可汗问,所欲,，木兰,不用,尚书郎。,愿,驰千里足，送儿,还,故乡。,49,、所欲：注释,50,、不用：不为,51,、愿：希望,52,、还：返回,可汗问木兰要求什么，木兰（回答说）我不愿做尚书郎，只希望骑上一匹千里马，送我返回故乡。,可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。49、,爷娘,闻,女来，出,郭相扶将,（,jing,）；阿姊,(z),闻妹来，,当,户,理,红妆；,53,、闻：听说,54,、郭：外城,55,、相：互相,56,、扶将：扶持,57,、当：对着,58,、理：整理，这里指“梳妆”的意思,父母听说女儿回来了，互相扶持着到外城来迎接木兰；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；,爷娘闻女来，出郭相扶将（jing）；阿姊(z)闻妹来，当,小弟闻姊来，磨刀,霍霍向,猪羊。,59,、霍霍：见注释,60,、向：对着,弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。,小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。59、霍霍：见注释,开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，,著,（,zhu,）我旧时裳。,61,、著：同“着”，穿,（木兰回到家里）打开我东西屋的闺门，坐在我东西屋的床上,（互文），,脱去打仗时穿的战袍，穿上以前女孩子的衣裳。,开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著（zhu）我旧时裳。,当,窗,理云鬓,（,bn,），对镜,帖,花黄。,62,、理：整理，这里是“梳理”的意思。,63,、云鬓：像云一样柔美的鬓发,64,、帖：同“贴”，贴。,对着窗户，对着镜子梳理像云一样柔美的鬓发，在额上贴好金片（旧时女子饰物）。,（互文）,当窗理云鬓（bn），对镜帖花黄。62、理：整理，这里是“,出门看,伙伴,，伙伴,皆,惊惶,。,同行,十二年，不知木兰是女郎。,65,、伙伴：同伍的士兵，即战友,66,、皆：都,67,、惊惶：震惊惶恐，惊慌,68,、同行：指一起战斗生活,出门去见一同出征的战友，战友们都很吃惊：共同战斗生活多年，竟然不知道木兰是个姑娘。,出门看伙伴，伙伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是,雄兔脚,扑朔,，雌兔眼,迷离,；双兔,傍地走,，,安,能,辨,我是雄雌？,69,、扑朔：注释,70,、迷离：注释,71,、傍地：贴着地面。傍，贴着。,72,、走：跑,73,、安：怎么,74,、辨：分辨,雄兔和雌兔静卧时两只前脚时时跳跃的样子，两只眼睛时常眯着。雄雌两兔一起贴着地面跑时，怎么能分辨得出哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？,雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？69、,朗读全文，复述内容大意。,复述木兰替父从军的故事。,复述要求：,复述故事情节要求语言比较精炼，做到简明概括，应用自己的语言来叙述，而不必像句子翻译那样字字落实，同时要注意情节内容的顺序安排。,朗读全文，复述内容大意。复述木兰替父从军的故事。,归纳主要内容,木 兰,女扮男装,替父从军,从军前（详写）,从军时（略写）,功成后（详写）,作出决定,征战准备,征战南北,建立功勋,辞官还乡,回复女儿身,归纳主要内容木 兰女扮男装从军前（详写）从军时（略写）功成,第一段：,写木兰无心织布，作出替父从军的决定,“不闻机杼声，唯闻女叹息。”,写出少女心事重重。,先以两个叠词“唧唧”,引人生疑,-,木兰为什么心事重重、叹息不已呢？然后是,一问一答,，却没正面答疑，这一问一答以后，才折入正题，这样,后面的原因得到强化,。,课文开头把木兰放在棘手矛盾面前。“愿为市鞍马，从此替爷征,”,木兰到底是,不平凡的女子,，她下定决心替父从军。,第一段：写木兰无心织布，作出替父从军的决定“不闻机杼声，唯闻,第二段：,写木兰准备出征和奔赴战场,“东市买骏马，西市买鞍鞯（,n jin,），南市买辔头（,pi tu,），北市买长鞭”,渲染战争气氛和离家出征前准备工作紧张。,“旦辞爷娘去，暮宿黄河边”、“旦辞黄河去，暮至黑山头”,写木兰踏上征途，旦辞爷娘去等八句：,句式相同，地名不断变换，显出战事紧迫。木兰马不停蹄奔赴
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