资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,教科版三年级下册科学：比较相同距离内运动的快慢教学ppt课件,两条轨道、比较两个小球的快慢,实验,方法：,以轨道的最高处为起点，以轨道的最低处为终点,；,把,两个小球摆放在起点处,，,同时轻轻松手，让它们自由滚落,。,先到终点的，运动得快。,两条轨道、比较两个小球的快慢实验方法：,起点,终点,同时放手,起点终点同时放手,温馨提示,：,注意公平,分工合作,一位同学：蹲在轨道的起点；,两只手各拿一球放在轨道起点，让两球同时开始运动。,一位同学：蹲在轨道的终点观察哪个球先到终点。,两位同学：在轨道一侧观察，留意是否出现类似于球滞留,在轨道上或者受到风吹影响等异常情况。,温馨提示：注意公平一位同学：蹲在轨道的起点；,运动相同的距离，,同时开始运动,。,先到终点的，,运动所需的时间短，,运动得快,。,运动相同的距离，同时开始运动。,一条轨道，比较两个小球的快慢,方法：,分别用秒表测量两个小球运动完轨道全程所用的时间，重复三次。,用时短的，运动快。,一条轨道，比较两个小球的快慢方法：,起点,终点,用秒表测量运动轨道全程的时间,起点终点用秒表测量运动轨道全程的时间,温馨提示：,注意公平,重复实验,分工合作,发令员：位置最好在轨道终点处；,口令要简洁明了，如“跑”、“停”。,计时员：掐秒表的反应要和发令员的指令同步。,操作员：要自然松手，不给小球助力。,记录员：在轨道一侧兼做观察员一职，观察小球,滚动过程中是否有异常现象发生。,温馨提示：注意公平发令员：位置最好在轨道终点处；,一条轨道比快慢小组数据汇总表,小组,（）小球运动,时间（秒）,（）小球运动,时间（秒）,1,2,3,4,5,6,一条轨道比快慢小组数据汇总表小组（）小球运动时间（秒）（,如何选择数据,平均数：数据比较平均,众,数：许多数据相同,中间数：数据差距大,平均数是所有数据的总和除以数据的个数所得到的商。,众数是指所有数据中出现次数最多的数据。,中位数是把所有数据从小到大排列，排在最中间的数据。,如何选择数据平均数：数据比较平均平均数是所有数据的总和除以数,要下雨了,第二课时,0,要下雨了0,复习生字,伸,腰 山坡 阴 沉沉 潮 湿 呢,空地 闷热 消 息,搬家 响 起,shn yo p yn chn cho sh ne,kng mn r xio xi bn,xing q,0,复习生字 伸 腰 山坡 阴 沉沉 潮 湿 呢,复习生字,腰 坡 沉 伸,潮,呢 空,闷,消 息 响 湿 搬,yo p chn shn,cho ne,kng,mn,xio x xing sh bn,0,复习生字 腰 坡 沉 伸 潮,gu b jio xng ni qin,苟 不 教,性 乃 迁。,jio zh do gu y zhun,教 之 道,贵 以 专。,0,gu b jio xng ni qin 0,z b xu fi su y,子 不 学，非 所 宜。,yu b xu lo h wi,幼 不 学，老 何 为。,z b xu fi su y,y b zhu b chng q,玉 不 琢，不 成 器。,rn b xu b zh y,人 不 学，不 知 义。,玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；,人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。,y b zhu b chng q 玉不,教科版三年级下册科学：比较相同距离内运动的快慢教学ppt课件,
展开阅读全文