人工智能Vs人类智能

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人工智能Vs人类智能,电脑的优点,人脑的优点,两者的关系,电脑与人脑的本质差别,电脑能否超越人脑,1,电脑的优点,电脑在计算上具有高度的精确性和无差错性,电脑具有人脑所难以比拟的高速度,电脑具有惊人的快速记忆力和高容量存储能力,只要电脑的机器元件质量完好，保证对它的能源供应，就可以连续工作，“不知疲累”,电脑还可以在人们难以进行活动的特殊环境(如海底、高空、高压、高温以及核污染条件下)正常地进行工作,2,人脑的优点,人脑能不断发现新事物，提出新问题，充满创造性,人脑能做出预见，指导实践有目的地变革现实,人脑有高度的可靠性,对事物进行分析和综合的能力强,人脑创造了电脑，使之为人类服务，没有了人的指令，电脑无法运作,3,两者的关系对立统一,电脑是人脑的智力的物化，人脑又借助电脑而增强。电脑与人脑之间相互影响、相互制约、相互促进和相互推动。电脑与人脑之间又存在着差别与对立，正是通过这种差别与对立，人们才不断地改进和完善着自己的创造物-电脑，在不断适应电脑的发展与进步的同时也不断提高自己的创造力、知识水平、智能水平与实践水平。总之，既不能用人脑的优势去否定电脑所取得的成就；也不能把电脑同人脑对立起来，用电脑否定人和人脑，而是要正确地看待和处理二者的关系，促使二者的共同进化。,4,For example 1,一个有趣的例子就是电子计算机下国际象棋：在美国目前最好的电子棋手叫,Belle，Belle在走棋子时能每秒检验15000棋子位置，但在正式棋赛所要求的两小时走四十步的速度下，是胜不过人的象棋大师！对棋的残局Bell能力尤低，胜不过一般进入棋赛选手的一半，虽然在开局时能胜过95的选手。所以人到底比电子计算机强!据说电子计算机计算程序的弱点在于不能从全盘敌我双方棋子的布局中通盘估算形势；而这在残局子少时，人的这方面能力就十分突出。人不是靠算，而是靠认出形势。,5,For example 2,另一个例子当然是众所周知的I,BM的“深蓝”计算机依靠许多专家事先编制的程序以及每秒上亿次的运算能力战胜过国际象棋大师卡斯帕罗夫。在这场战役中是电脑战胜了人脑使得人们开始担忧电脑或许会胜过人脑，甚至最终统治人类。,但事实上问题并不是那么严重。或者说将这场决战看作是人与电脑的对决，其实并不合适。很明显，这是两个方面的人在交锋。一方面是棋王卡斯帕洛夫，另一方面是电脑硬件制造人和程序员。电脑只是一个工具，仅此而已。,而且不为人熟知的是卡斯帕罗夫最终凭借丰富的经验和随机应变的技巧战胜了“深蓝”。,6,电脑与人脑的本质差别,人脑和电脑的活动机制根本不同,人工智能没有人的意识所具有的社会性,人工智能没有人的意识所具有的能动性和创造性,从电脑与人脑、人工智能与人的意识的这些本质差异中可以看出，虽然前者在局部功能上超出人脑，但不可能在整体上达到或超越人类意识水平。,7,电脑与人脑的本质差别,其一物质载体和运动过程不同，人脑作为高度组织起来的中枢神经系统，其上千亿个神经元之间存在着网络化、层次化的相互连接，是目前已知的宇宙中最复杂、最协调的自组织系统。意识活动作为人脑的特有机能，既是脑神经细胞化学物质和生物电传递和处理信息的过程，又是在生理基础上的心理过程，从而形成一个相对独立的、能动反映外部世界功能的精神世界。而人工智能则是依靠机械、电子元件和线路组成的机械物理装置，用软件等方法模拟人的思维活动，是一个无意识的、机械的、物理的运动过程。,8,电脑与人脑的本质差别,其次，进化途径和本质属性不同。人脑不仅经历了漫长的物理化学进化，还经历了几百万年的社会进化，因而它同时受制于自然规律和社会规律。人的本质属性在于它的社会性，人的意识蕴含着全部思想发展的历史一逻辑的结果。而人工智能是数千年技术进化和数百年机器进化的结果，其本质属性是自然性，机器在执行指令时并不探求任务本身的社会意义，也不会考虑社会责任和社会后果。智能机的运行只遵守自然界的规律。,9,电脑与人脑,的,的本质差别,其三，思维,方,方式和实现,机,机制上不同,。,。人的思维,包,包括形象思,维,维、直觉或,灵,灵感思维、,逻,逻辑思维等,基,基本形式，,具,具有目的性,、,、容错性、,并,并行性、连,续,续性、模糊,性,性、辩证性,和,和自觉性等,特,特征。而人,工,工智能的机,器,器思维方式,却,却是离散的,、,、精确的、,机,机械的和不,自,自觉的。人,的,的意识具有,自,自我选择的,自,自由意志，,行,行动目的明,确,确，理解任,务,务的意义、,性,性质和后果,。,。而人工智,能,能的机械性,表,表现在实际,问,问题描述符,号,号化、求解,问,问题方式程,序,序化、解决,问,问题过程自,动,动化，因而,不,不可能有人,类,类那样的能,动,动创造力、,丰,丰富想象力;最后，在,认,认识一实践,中,中的地位不,同,同。,10,电脑与人脑,的,的本质差别,从整体上和,全,全过程看，,人,人脑和电脑,的,的关系永远,是,是主体和客,体,体、主动者,和,和被动者的,关,关系，电脑,必,必须接受人,的,的指令才能,工,工作，否则,它,它只是一堆,死,死物。是人,首,首先把智慧,赋,赋予电脑，,电,电脑又使人,更,更富有智慧,。,。两者的程,序,序，永远是,人,人类思维在,前,前，电脑模,拟,拟在后。,11,电脑,能,能否,超,超越,人,人脑,对于,电,电脑,能,能否,超,超越,人,人脑,这,这一,问,问题,一,一直,存,存在,着,着两,种,种不,同,同的,看,看法,，,，在,我,我认,为,为电,脑,脑不,可,可能,超,超越,人,人脑,；,；人,工,工智,能,能也,永,永远,无,无法,代,代替,人,人的,意,意识,。,。电,脑,脑只,是,是人,脑,脑的,延,延伸,和,和补,充,充，,它,它不,可,可能,在,在整,体,体上,超,超越,人,人脑,，,，不,可,可能,完,完全,取,取代,人,人脑,，,，更,不,不可,能,能反,过,过来,支,支配,和,和统,治,治人,类,类；,人,人工,智,智能,也,也只,是,是人,类,类智,能,能在,机,机器,中,中的,再,再现,或,或复,制,制，,是,是人,类,类智,能,能某,种,种属,性,性的,延,延伸,，,，不,可,可能,取,取代,人,人的,意,意识,。,。,就电,脑,脑的,产,产生,来,来说,，,，,它是,认,认识,主,主体,创,创造,的,的,，,是主,体,体的,目,目的,和,和需,求,求的,产,产物,；,；就,电,电脑,的,的作,用,用形,式,式而,言,言，,它,它是,人,人脑,的,的延,伸,伸物,，,，属,于,于主,体,体的,认,认识,手,手段,或,或认,识,识工,具,具，,是,是主,体,体认,识,识能,力,力的,表,表现,。,。所,以,以，,电,电脑,仅,仅仅,是,是人,类,类改,进,进和,完,完善,自,自己,生,生活,的,的创,造,造物,，,，再,高,高级,的,的电,脑,脑也,是,是人,脑,脑设,计,计制,造,造的,，,，不,可,可能,代,代替,人,人脑,而,而成,为,为独,立,立的,认,认识,主,主体,。,。,12,其次,，,，电,脑,脑不,具,具有,人,人的,意,意识,、,、不,能,能思,维,维，,而,而且,连,连最,原,原始,的,的生,物,物的,刺,刺激,感,感应,能,能力,也,也不,具,具备,。,。通,常,常人,们,们所,说,说的,“,“机,器,器思,维,维”,，,，只,不,不过,是,是说,，,，人,类,类借,助,助电,脑,脑来,模,模拟,和,和复,制,制人,脑,脑的,某,某些,功,功能,而,而已,。,。所,以,以，,电,电脑,的,的运,作,作永,远,远无,法,法先,人,人类,之,之思,维,维，,因,因为,它,它从,不,不清,楚,楚什,么,么叫,“,“先,见,见之,明,明”,。,。,再者,，,，人,工,工智,能,能只,能,能模,拟,拟人,的,的某,些,些自,然,然属,性,性，,难,难以,模,模拟,人,人的,社,社会,属,属性,。,。人,的,的思,维,维能,力,力，,不,不仅,是,是人,脑,脑的,生,生理,机,机能,，,，更,是,是长,期,期社,会,会实,践,践的,产,产物,。,。,Tobecontinued,13,随着,科,科学,技,技术,的,的发,展,展，,未,未来,人,人们,可,可能,会,会通,过,过生,物,物工,程,程制,造,造出,人,人造,大,大脑,和,和“,生,生物,计,计算,机,机”,，,，,从这,个,个意,义,义上,说,说，,机,机器,是,是可,以,以模,拟,拟人,的,的自,然,然属,性,性的,。,。但,从,从总,体,体上,看,看，,因,因为,电,电脑,不,不是,生,生活,在,在社,会,会之,中,中，,没,没有,人,人那,样,样长,期,期的,社,社会,实,实践,，,，不,具,具备,人,人的,社,社会,属,属性,，,，因,而,而也,就,就不,可,可能,具,具有,真,真正,意,意义,上,上的,思,思维,。所,以,以，,无,无论,科,科技,如,如何,发,发展,，,，电,脑,脑也,不,不可,能,能像,人,人一,样,样具,有,有社,会,会性,，,，电,脑,脑本,身,身的,运,运作,不,不具,有,有任,何,何的,社,社会,意,意义,，,，当,然,然也,无,无法,超,超越,人,人类,。,。,最后,，,，事,实,实胜,于,于雄,辩,辩，,从,从我,举,举的,那,那两,个,个例,子,子更,加,加证,明,明了,人,人脑,是,是胜,于,于电,脑,脑的,。,。虽,然,然“,深,深蓝,”,”,有所,胜,胜迹,，,，但,最,最终,还,还是,输,输给,了,了世,界,界棋,王,王，,而,而且,，,，就,其,其本,质,质也,是,是靠,许,许多,专,专家,事,事先,编,编制,的,的程,序,序以,及,及每,秒,秒上,亿,亿次,的,的运,算,算能,力,力来,作,作战,的,的。,14,综上,所,所述,，,，我,认,认为,电,电脑,无,无法,超,超越,人,人脑,，,，但,我,我也,不,不否,认,认电,脑,脑给,我,我们,生,生活,带,带来,的,的诸,多,多便,利,利。,电,电脑,在,在人,类,类社,会,会生,活,活的,很,很多,领,领域,解,解决,了,了用,人,人力,很,很难,解,解决,的,的问,题,题。,而,而且,，,，人,工,工智,能,能的,产,产生,和,和发,展,展也,为,为人,类,类智,能,能提,供,供了,新,新的,时,时间,和,和空,间,间尺,度,度，,给,给人,类,类提,供,供了,一,一个,新,新的,创,创造,领,领域,。,。但,是,是，,如,如果,因,因为,电,电脑,的,的广,泛,泛应,用,用而,认,认为,其,其不,存,存在,一,一个,技,技术,性,性的,界,界限,，,，认,为,为人,工,工智,能,能可,以,以代,替,替人,的,的思,维,维，,则,则是,没,没有,根,根据,的,的。,15,16,17,18,19,谢谢,欣,欣赏,！,！,20,演讲,完,完毕,，,，谢,谢,谢观,看,看！,