涉江采芙蓉课件

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,涉江采芙蓉,古诗十九首,汉代,无名作家,的作品合称,五言诗成熟期的代表作,被誉为,“,五言之冠冕,”,以,平浅质朴,的文字展深情,南朝,萧统,合收于,文选,中,4,1,2,3,古诗十九首,古诗十九首,的思想内容,:,1,、矢志伤时、人生无常的感慨。,2,、世态的炎凉与人情的冷暖。,3,、游子思妇们离别相思之苦。,涉江采芙蓉,古诗十九首,涉江采芙蓉，,兰泽多芳草。,采之欲,遗,谁？,所思在远道。,还顾望旧乡，,长路漫浩浩。,同心而离居，,忧伤以终老。,诗歌鉴赏的方法,1.,读顺畅，通大意；,2.,找诗眼，抓主旨；,3.,依景情，析手法；,4.,找意象，品意境。,1.,读顺畅，通大意,渡过江去采摘荷花，生有兰草的沼地长着香草。,采摘荷花送给谁呢？所思念的人在遥远的长道。,回头看那故乡啊，漫长的道路无边无际又渺渺。,感情深厚却两地分居，在愁苦忧伤中慢慢变老。,2.,找诗眼，抓主旨；,什么是,“,诗眼,”,？找出本诗,“,诗眼,”,并根据,“,诗眼,”,概括主旨。,诗眼：指作品中点睛传神之笔。（形式有二）,诗词句中最精炼传神的某个字；全篇最关键的词句，是一篇诗词的主旨所在。,本诗的,“,诗眼,”,是,“,忧伤,”,离居终老之苦,天地之间一声幽叹,天地之间一声幽叹,同心而离居，,忧伤以终老。,同心而离居，忧伤以终老。,天各一方,忧伤难遣,“,同心而离居，忧伤以终老,”,这两句表达了主人公怎样的心情？有什么作用？,表达主人公黯然痛苦的心情。还能让人深切地感受到两个彼此相爱的人的真挚笃厚的感情。因爱之深才思之深，因爱之长久才有,“,终老,”,之,“,忧伤,”,。,（,2,）问题探究：关于,涉江采芙蓉,，有人认为抒情主人公是男性，,“,涉江,”,者和,“,还顾,”,者都是男子，也有人认为抒情主人公是女性，,“,涉江,”,者是女子，,“,还顾,”,者则是,“,所思,”,的男子。你怎么看？,2.,找诗眼，抓主旨；,1,、游子思乡怀人。,2,、女子思夫怀远。,问题探究,古代一些诗评家大都认为,主人公是女子,，理由有三：当时,男子游宦京师洛阳，远离江南,；,女子采莲是旧俗,，,“,芙蓉,”,即,“,夫容,”,，,“,莲子,”,即,“,怜子,”,；,古,是文人独立创作的作品，可以用,悬想,的方式，以女子的口吻来写。,因此思念的应该是双方，正如李清照,一剪梅,“,一种相思，两处闲愁,”,，所以诗中有游子思乡思亲之缠绵，也有闺女思念情人之真挚。,主旨：表达远隔两地的爱人互相思念的哀伤与惆怅之情。,3.,依景情，析手法,欣赏诗中的两幅图画,一位怅立船头的女子。她与众多女子的嬉笑不同，她注视着手中的芙蓉默然无语。,画面一,身在“远道”的游子。四处张望着，看着回家的路无边无际，忧愁不已。,画面二（,想象 虚写,）,诗歌,两个画面,不是先后的，而是,分隔、同时显现,的：,一边,是痛苦的妻子，正手拈芙蓉、仰望远天，身后是密密的荷叶，红丽的荷花，衬着她飘拂的衣裙，显得那样的孤独凄清；,一边,是脑海中隐隐约约摇晃着返身回望的丈夫的身影，那一闪而隐的面容，竟是那般愁苦！,还顾望旧乡，长路漫浩浩,一种相思,两处闲愁,女子所想,虚写,（从对方写起）,3.,依景情，析手法；,“,对写法”（落笔对方）的“悬想”方,“对写法”法又谓主客移位，是我国古典诗歌中的一种特殊的表现手法。简单说就是自己思念对方，却说对方不忘自己。,虚写,（,虚实结合,）,这种从对方写起的虚写的方式，简单说就是自己思念对方，却说对方不忘思念自己。,月夜（杜甫）,今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干？,杜甫,月夜,的前四句：,今夜鄜州月,闺中只独看。,遥怜小儿女,未解忆长,安。,此诗是诗人在安史之乱时身陷长安时思念妻子儿女之作，原本是诗人思念妻子儿女，而诗人却采用了“对写法”。从对方落墨，想像妻子在月夜里如何对月思念自己，而孩子还不懂得母亲为何要思念长安。有评论家说：“公本思家，偏想家人思己。”,高适的,除夜,旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。,故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。,本是自己思念千里之外的故乡亲人，却说故乡的亲人思念千里之外的自己。,王维的,九月九日忆山东兄弟,独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。,遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。,本是自己到了佳节便加倍地思念家乡的亲人，可作者不说自己想念家乡的兄弟，却说家乡的兄弟想念自己,。,白居易,邯郸冬至夜思家,邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。,想得家中夜深坐,还应说着远行人。,前两句写冬至之夜，诗人羁留他乡的孤独冷清的生活画面。思乡之情，不言而喻。可诗人不说自己思念家人，却想像家人于冬至节的深夜还坐在一起念叨着自己。,绝句（杜甫）,江碧鸟逾白，山青花欲燃。,今春看又过，何日是归年？,诗的前两句勾画了一幅幅浓丽的春日画面，极言春光融洽。如此美景，何以思归？原来这是以乐景写哀情。如此谋诗，才能写出诗人归心殷切：以客观景物与主观感受的鲜明对照，反衬诗人思乡之情更加浓厚。,以乐景衬哀情,3.,依景情，析手法；,涉江采,芙蓉,，兰泽多芳草。,这两句描绘的是什么画面？,荷花，又称莲花，古人也名之为藕花、芙蓉、菡萏、净友、芰荷等,这个场景是什么氛围？,忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是,荡着小船，唱着艳歌,去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个,热闹,的季节，也是一个,风流,的季节。梁元帝,采莲赋,里说得好：,于是妖童媛女，荡舟心许；鷁首徐回，兼传羽杯；棹将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。,可见当时嬉游的光景了。,意境总结：那是一个夏日，花香日暖，江上芙蓉朵朵，赏心悦目，一幅纯美静谧的画面，一个高洁优雅的意境。这样的意境，意在表达感情的纯洁和美好。,涉江采芙蓉，,兰泽,多,芳草,。,诗歌描写,“,兰泽,”,和,“,芳草,”,有什么作用？,环境描写,，,意在,营造清幽美好的意境。（从侧面烘托主人公形象的雅致、高尚和所表达感情的纯洁和美好,。）,3.,依景情，析手法,写作手法：,1.,借景抒情（以乐景衬哀情）,2.,虚实结合,3.,白描,4.,找意象，品意境。,下面请找出本诗中的意象有哪些？分析形成了什么样的意境？,兰泽、芳草、芙蓉、长路、旧乡。,其中哪个意象是最重要的？这对全诗意境的营造有什么作用？,芙蓉,芙蓉意象：荷花、莲花、芙蕖、菡萏等。,特点：品质高洁 气质优雅 姿态优美 仪表庄重,荷花，又称莲花，古人也名之为藕花、芙蓉、菡萏、净友、芰荷等。以荷入文者，有周敦颐,爱莲说,，,“,予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。,”,此以荷花,喻君子圣洁之风范,，且已成定说。以荷入诗者，有丁鹤年的,采莲曲,，,“,莲开花复水，莲谢藕在泥。不学青萍叶，随波东复西。朝采并蒂莲，暮绾同心结。不学杨柳枝，含颦送离别。,”,此以荷花,喻爱情之坚贞真挚,。以荷入词者，有李清照的,如梦令,，,“,常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。,”,此以荷花,喻意境之静谧悠闲,。由以上几例分析可以见出：,荷花更多被作为一种情感意象来使用，表示一种圣洁、坚贞与宁静的意味。,意境总结：那是一个夏日，花香日暖，江上芙蓉朵朵，赏心悦目，一幅纯美静谧的画面，一个高洁优雅的意境。这样的意境，意在表达感情的纯洁和美好。,芙蓉”“兰泽”“芳草”等意象。描述了抒情主人公涉江采摘芙蓉的情景，营造的是轻松欢快的氛围。“芙蓉”“兰泽”“芳草”等意象，表达出诗人情怀的高雅，感情的纯洁、美好。,最后两句除了表达主人公黯然痛苦的心情，还能体会到什么？,还能让人深切地感受到两个彼此相爱的人的真挚笃厚的感情。因爱之深才思之深，因爱之长久才有,“,终老,”,之,“,忧伤,”,。,试对这首诗的艺术特点加以概括,一是意境高洁、清幽；,二是含蓄不尽，余味悠长。,运,用联想和想象描摹诗歌的画面,涉江采芙蓉,纵使江水溅湿了衣衫，我依然要采得江中那最美丽的莲。这淡雅的莲花，挺拔的枝叶，像极了你,我远方的爱人，记得我们曾许下的诺言吗？,“,死生契阔，与子成说，执子之手，与子偕老,”,，对你的思恋，一天又一天，莲花开落，等在季节里的容颜日渐凋零，却依然不见你那熟悉的面庞。为何我回望故乡的双眸这样氤氲？归家的路途遥遥无尽，时光在这条路上设下了重重陷阱，我日思夜想的人儿啊！怎样才能飞到你的身旁？曾经沧海，蜡炬成灰。此生，无法执子之手，就这样孤独终老吧。,涉江采芙蓉,是一首绝美的诗，看到他，就像看到了一种中国式乡情、亲情、爱情的缩影，横亘于历史时空之中，,涉江采芙蓉,的文字绝没有浮躁的华美，仅用清淡自然地笔触，写出了一世的悲苦。,尽管千年前的那个采莲的人和被他思念的人都早已消失了。但是，只要有人，只要有诗，只要有四季的变换，在这世间就会存在着一种思慕的情怀，永远也不会改变，永远也不会消失。,结语,世,界上最远的距离,/,不,是生与死的,距离,/,而,是我站在你面前,/,你,不知道我爱你,世,界上最远的距,离,/,不是我站在你,面前,/,你,不知道我爱你,/,而,是爱到痴迷,/,却,不能说我爱你,世,界上最远的距离,/,不,是我不能说我爱你,/,而,是想你痛彻心脾,/,却,只能深埋心底,世,界上最远的距离,/,不是我不能说我想你,/,而,是彼此相爱,/,却,不能够在一起,泰戈尔,莲的心事,（席慕蓉）,我 现在 正是,是一朵盛开的夏莲 最美丽的时刻,多希望 重门却已深锁,你能看见现在的我 在芬芳的笑靥之后,风霜还不曾来侵蚀 谁人知我莲的心事,秋雨还未滴落 无缘的你啊,青涩的季节又已离我远去 不是来得太早,我已亭亭 不忧 亦不惧 就是 太迟,1.,芙蓉意象：又名荷花、莲花、芙蕖、菡萏等。,君子之花：,周敦颐“予独爱莲之出淤泥而,不染，濯清涟而不妖，中通外直，,不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，,可远观而不可亵玩焉,莲，花之君子者也。”,佳人之花：,采莲曲二首（其二）王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。,沙扬娜拉一首,赠日本女郎,徐志摩,最是那一低头的温柔，,象一朵水莲花不胜凉风的娇羞，,道一声珍重，道一声珍重，,那一声珍重里有蜜甜的忧愁,沙扬娜拉！,西洲曲,（南朝乐府）,采莲南塘秋，,莲花过人头；,低头弄莲子，,莲子青如水。,爱情之花,荷的意象,以荷,花,喻君子圣洁之,风范。,以荷花,喻美好纯洁的女子。,以,荷花,喻爱情之坚贞真,挚。,由,以上几例分析可,以看出,：,荷花更多被作为一种情感意象来使用，,表达一种纯洁,、坚贞与宁静,的意味，为全诗营造了高洁清幽的意境。,诗歌艺术特点,1.“,芙蓉”“兰泽”“芳草”等意象，使全诗意境,高洁、清幽。,2.,该诗处处都是未知，究竟故乡何在？诗人身处何处？恋人何如？是否重聚？,皆未点出。,但当诗人把这一切都淡化后，诗中的情感就很自然地被突显出来，引人想象。,这就是诗意所在：,含蓄不尽、余味悠长。,这首诗的作者是采莲的女子，还是另有其人？,诗歌的主题是什么？,此诗的主人公应该是位女子，全诗所抒写的，乃是故乡妻子思念丈夫的深切忧伤。但倘若把此诗的作者，也认定是这女子，那就错了。马茂元先生说得好：“文人诗与民歌不同，其中思妇词也出于游子的虚拟。”因此，,涉江采芙蓉,最终仍是游子思乡之作，只是在表现游子的苦闷、忧伤时，采用了“思妇调”的“虚拟”方式：“在穷愁潦倒的客愁中，通过自身的感受，设想到家室的离思，因而把一性质的苦闷，从两种不同角度表现出来”（马茂元,论,古诗十九首,）。从这一点看，,涉江采芙蓉,为表现游子思乡的苦闷，不仅虚拟了全篇的“思妇”之词，而且在虚拟中又借思妇口吻，“悬想”出游子“还顾望旧乡”的情景。这样的诗情抒写，就不只是“婉曲”，简直是奇想了！,