《货币发展史》课件

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,阿拉丁财商教育第二课,货币发展史,财商,情景剧,阿拉丁财商教育第二课货币发展史财商,飞翔的,idea,让我们 相互认识,一下,飞翔的idea让我们 相互认识 一下,货币发展史课件,为什么一张张花花绿绿的纸能买来各种东西呢？,为什么大人们总是为了钱 争论不休 呢？,为什么一张张花花绿绿的纸能买来各种东西呢？为什么大人们总,“钱”,到底是怎么出现的呢？,表演时间到啦！,“钱”到底是怎么出现的呢？表演时间到啦！,货币发展史课件,货币发展史课件,交易：狗,交易：狗,这就是,:,用自己剩余的东西交换了别人剩余的东西，满足了不同的需求。,当他人 对你的商品产生需求你的商品就具有价值。,这就是:用自己剩余的东西交换了别人剩余的东西，满足了不同的需,一个月后,一个月后,大家发现了什么？,有时 你需要的东西不一定能顺利交换，造成了流通的不便。,大家发现了什么？有时 你需要的东西不一定能顺利交换，造成了流,又一个月后,又一个月后,苦恼的酋长女儿,当市场上,没有人需要你的东西的时候,你交换不了了！,苦恼的酋长女儿当市场上,大家的诉求,大家的诉求,表现 一切商品的统一价值 的商品,一般等价物,表现 一切商品的统一价值 的商品,奇妙的深海,奇妙的深海,特殊意义的贝壳,特殊意义的贝壳,贝壳被赋予了,“一般等价物”的价值,崭新的交易,交易：帽子,贝壳被赋予了 “一般等价物”的价值崭新的交易交易,特殊贝壳的特点,2,稀缺的海贝,1,多彩光洁,3,携带方便,5,比较坚固耐用,4,计数方便,特殊贝壳的特点2 稀缺的海贝1 多彩光洁3 携带,大家发现了什么呢？,对了，交易更方便了！,慢慢的，,这种稀缺、价值恒定的贝壳,成为大家 交换的一般等价物,贝币。,贫 赠 赚 财 赏 货 贪 赌,大家发现了什么呢？对了，交易更方便了！慢慢的，贫 赠,贝币显现了的缺点,1,、流通过程中的破损,2,、色彩光泽度降低,3,、稀缺程度不高,贝币显现了的缺点1、流通过程中的破损2、色彩光泽度降低3、稀,货币发展史课件,货币发展史课件,货币发展史课件,货币发展史课件,闪闪发光的宝贝：,2,、开采很麻烦，需要花费很多人力物力。,4,、容易切割，还能制成不同的形状。,3,、缺损程度低。,1,、它特别稀缺。,闪闪发光的宝贝：2、开采很麻烦，需要花费很多人力物力。4、容,崭新的交易,交易：鱼（金）,崭新的交易交易：鱼（金）,慢慢的,金、银、铜等金属,代替了贝币，,成为了人们 日常交易的 一般等价物,金属货币时代,慢慢的金、银、铜等金属代替了贝币，,新情况！,金换鸭,新情况！金换鸭,崭新的交易,金币（鸭）,崭新的交易金币（鸭）,随着交易额的加大，,货币量日益增多,拿着这么多的金币,大家有什么感觉？,随着交易额的加大，拿着这么多的金币,安全！,为了安全，,大家把大量的金币存进钱庄里。,方便,?,安全！为了安全，方便?,钱庄的凭证,交子,清代银票,民国银票,钱庄的凭证交子清代银票民国银票,钱庄的承诺：,不管是谁，,只要拿着凭证到我的钱庄来，,都可以换回属于你的金币,钱庄的承诺：不管是谁，,崭新的交易,交易：纸币,信用,崭新的交易交易：纸币信用,为了方便管理,国王以自己的金银储备作为担保，,规定这些钱庄只能使用,国王印刷 发行的存款凭证。,国家发行凭证,纸币。,为了方便管理国王以自己的金银储备作为担保，国家发行凭证纸,现代纸币,美元,英镑,欧元,日元,交易：人民币,现代纸币美元英镑欧元日元交易：人民币,电子货币,信用卡,银行卡 网络银行,电子钱包 电子支票,交易：信用卡,电子货币信用卡 银行卡 网络银行 电子钱包,钱 是一种特殊的工具,它能让我们的生活越来越方便,钱 是一种特殊的工具它能让我们的生活越来越方便,货币发展历史 总结,1.,物物交换,2.,贝币,3.,金银等金属货币,5.,纸币,6.,电子货币,4,、金币、银币,2.贝币3.金银等金属货币5.纸币6.电子货币4、金币、银币,11,月财商活动预告,一 我的“储蓄”智慧,钱包里的“经济学”,职业体验（理工博物馆）,“爆米花”的价格,财商亲子体验课程,11,月,7,日,扑满的智慧 （锦江区图书馆,）,11,月,14,日,拍卖市场 （青少年宫）,11,月,15,日,货架上的秘密 （超市）,11,月,28,号,跳蚤市场 （青少年宫）,主 题 活 动 安 排,11月财商活动预告一 我的“储蓄”智慧财商亲子体验课程11,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,