语文版八下《一片槐树叶》课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019年5月15日,感谢你的观看,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一片槐树叶,作者:纪 弦,1,感谢你的观看,2019年5月15日,一片槐树叶作者:纪 弦1感谢你的观看2019年5月15日,作者:,纪弦,生于河北省清苑县。原名路逾,曾用笔名路易士。,1928,年春开始发表诗作。,纪弦是台湾诗坛的三位元老之一。他不仅创作极丰,而且在理论上极有建树,他的诗风明快,善嘲讽,乐戏谑。他的诗极有韵味,且注重创新,令后学者竞相仿效,成为台湾诗坛的一面旗帜。被誉为“诗坛上的常青树”。,2,感谢你的观看,2019年5月15日,作者:2感谢你的观看2019年5月15日,写作背景:,一片槐树叶,写于,1954,年,当时诗人已经远离大陆故土六年了,思乡之情与日俱增。一次翻检旧书,夹在书中的一片槐树叶赫然映入眼帘,由此触动了诗人感情的一根弦。于是诗人感情颤栗了,他的感情掀起了波澜,于是他借这一片槐树叶尽情抒发思乡之情。,3,感谢你的观看,2019年5月15日,写作背景:3感谢你的观看2019年5月15日,自学指导,描写对象是“一片槐树叶”,本诗抒发了诗人思乡盼归的情感。,1,、有感情的朗读诗歌注意诗歌的节奏,,并找出本诗描写的对象是什么?,2,、体会本诗抒发了诗人怎样的情感?,4,感谢你的观看,2019年5月15日,自学指导描写对象是“一片槐树叶”本诗抒发了诗人思乡盼归的情,这是,/,全世界,/,最美的,/,一片,,最珍奇,,,最可宝贵的,/,一片,,而又是,/,最使人伤心,,,最使人流泪的,/,一片,,薄薄的,干的,浅灰黄色的,/,槐树叶。,忘了,/,是在江南,江北,,是在哪一个,/,城市,哪一个,/,园子里,/,捡来的了。,被夹在,/,一册,/,古老,的,/,诗集里,,多年来,,竟,没有,/,些微,的,/,损坏。,蝉翼般,/,轻轻滑落的,/,槐树叶,,细看时,还沾着些,/,故国的,/,泥土啊。,故国哟,啊啊,要到何年,/,何月,/,何日,才能,/,让我,/,回到,/,你的怀抱里,去享受,/,一个,/,世界上,/,最愉快的,飘着,/,淡淡的,/,槐花香的,/,季节?,一片槐树叶 纪弦,5,感谢你的观看,2019年5月15日,一片槐树叶 纪弦5感谢,明确诗歌的线索,时间线索:,感情线索:,双线合并:,现在,过去,将来,伤感,回忆,企盼,伤感现在,回忆过去,企盼将来,6,感谢你的观看,2019年5月15日,明确诗歌的线索现在过去将来伤感回忆企盼伤感现,为什么如此普通的一片槐树叶,在诗人心目,中却能引起如此大的反应呢,?,因为它来自祖国,,寄托了诗人对祖国的思,念之情,表达了诗人对,祖国的爱。,7,感谢你的观看,2019年5月15日,为什么如此普通的一片槐树叶,在诗人心目?因为,自学提纲,分小组朗读全诗,讨论下列问题:,1,、第一节写什么内容?作者为什么要在“一片槐树叶”前加上非常繁复的修饰性词语?,2,、第二节写什么内容?槐树叶的作用是什么?,3,、第三节写什么内容?这一节运用了诗歌的什么手法?诗怎么写的?,8,感谢你的观看,2019年5月15日,自学提纲 分小组朗读全诗,讨论下列问题:8感谢你的观看20,第一节点明描写对象是一片槐树叶,9,感谢你的观看,2019年5月15日,第一节点明描写对象是一片槐树叶9感谢你的观看2019年5月1,一片“槐树叶”,“,全世界”指出范围;,“最珍奇、最宝贵”指出程度;,“最使人伤心、最让人落泪的”指出它背后的故事;,“薄薄的、干的、浅灰黄色的”指出它的形状、颜色。,这样的一片槐树叶使诗人睹物生情,伤感之情溢于言表。,10,感谢你的观看,2019年5月15日,一片“槐树叶”“全世界”指出范围;这样的一片槐树叶使诗人睹物,诗歌第二节写什么内容?,写槐树叶的来历,回忆过去,,揭示槐树叶的历史内涵。,11,感谢你的观看,2019年5月15日,诗歌第二节写什么内容?写槐树叶的来历,回忆过去,11感谢你的,这片小小的槐树叶来自故国,正如一把钥匙,一下子开启了诗人心中对故乡的深刻的记忆,于是浓浓的乡悉汹涌而出,.,槐树叶的作用,12,感谢你的观看,2019年5月15日,这片小小的槐树叶来自故国,正如一把钥匙,一下子开启了诗人心中,诗歌第三节写什么内容?,诗歌第三节写什么内容?,表达了诗人对将来 的企盼,,表达了游子思归的情感。,13,感谢你的观看,2019年5月15日,诗歌第三节写什么内容?诗歌第三节写什么内容?表达,这一节运用了诗歌的什么手法?诗怎么写的?,这节诗人应用了联想的手法,.,作者由槐树叶联想到故国的泥土,进而企盼重回槐花飘香的季节,这一节诗人直抒胸臆,声声含泪,字字泣血,盼归之情,难以抑制,.,14,感谢你的观看,2019年5月15日,这一节运用了诗歌的什么手法?诗怎么写的?这节诗人应,小 结,此诗借故乡的一片槐树叶尽情抒发了游子怀乡之情,全诗以发现槐树叶而起情,以企盼重回槐花季节而收尾,首尾呼应,情思贯通,构思完整,给人以强烈的震撼,咏物抒怀,15,感谢你的观看,2019年5月15日,小 结此诗借故乡的一片槐树叶尽情抒发了游子怀乡之情,全诗以发,诗人想要“去享受一个世界上最愉快的,飘着淡淡的槐花香的季节”,展开你的想象,,具体描述一下我们和诗人共享这一时刻的美,好情景。,16,感谢你的观看,2019年5月15日,诗人想要“去享受一个世界上最愉快的16感谢你的观看2,拓展延伸,:,运用我们所掌握的欣赏诗歌的方法,认真听舒婷的诗歌,祖国啊,我亲爱的祖国,的朗诵,说说诗中表达出作者怎样的感情?,17,感谢你的观看,2019年5月15日,拓展延伸:运用我们所掌握的欣赏诗歌的方法,认真听舒,【祖国啊,我亲爱的祖国】,舒婷,我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌,我是你额上熏黑的矿灯,照你在历史的隧洞里蜗行摸索,我是干瘪的稻穗;是失修的路基,是淤滩上的驳船,把纤绳深深,勒进你的肩膊,祖国啊!,我是贫困,我是悲哀,我是你祖祖辈辈,痛苦的希望啊,是“飞天”袖间,千百年来未落到地面的花朵,祖国啊,我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱,我是你雪被下古莲的胚芽,我是你挂着眼泪的笑窝,我是新刷出的雪白的起跑线,是绯红的黎明,正在喷薄,祖国啊,我是你十亿分之一,是你九百六十万平方的总和,你以伤痕累累的乳房,喂养了,迷惘的我,深思的我,沸腾的我,那就从我的血肉之躯上,去取得,你的富饶,你的荣光,你的自由,祖国啊,我亲爱的祖国,18,【祖国啊,我亲爱的祖国】我是你簇新的理想18,祖国啊,我亲爱的祖国,旨在表达诗人对祖国的一种深情:既有当代青年那迷惘的痛苦与欢欣的希望,又有女儿对祖国母亲艾艾的不满与献身的真情。,明确,:,19,感谢你的观看,2019年5月15日,祖国啊,我亲爱的祖国旨在表达诗人对祖国的一种深情:,20,感谢你的观看,2019年5月15日,20感谢你的观看2019年5月15日,
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