三年级数学上册55数学广场——植树问题课件沪教版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,数学广场,植树问题,数学广场植树问题,小明家住在三楼他从一楼走到三楼需,要走几层楼梯,?,若每层楼梯有,16,个台阶,则共有多少,个台阶,?,口答：,小明家住在三楼他从一楼走到三楼需若每层楼梯有16个台阶,则共,小亚为小朋友准备了一些礼物，,要剪绳子来包装礼物，在剪绳子的时,候，她发现一些有趣的问题，我们一,起来看看好吗？,情景引入,:,小亚为小朋友准备了一些礼物，情景引入:,探究一,一根绳子剪一次，分成几段，剪两次呢,?,剪三次呢？,分成二段,分成三段,分成四段,探究一,探究二,探究三,探究四,探究一一根绳子剪一次，分成几段，剪两次呢?剪三次呢？分成,那么剪的次数与剪得的绳子的段数究竟有什么关系呢？下面请学生实际操作剪长纸条，并将剪得的结果填入下表中。,探究一,通过以上表格的填写，你发现了什么规律？,剪的次数,4,5,6,7,8,99,100,绳子的段数,5,6,7,8,9,100,101,段数,=,次数,+1,探究一,探究二,探究三,探究四,那么剪的次数与剪得的绳子的段数究竟有什么关系呢？,探究二,同学们在道路的一侧，从一个端点开始到另一个端点为止种树，两个端点都种树，树的棵树与间隔的段数又有什么关系呢？,探究一,探究二,探究三,探究四,探究二 同学们在道路的一侧，从一个端点开始到另一,请你仔细观察并把观察的结果填入下表。,探究二,通过以上表格的填写你发现了什么规律,?,树的棵树,2,3,4,5,6,7,8,99,100,间隔的段数,1,2,3,4,5,6,7,98,99,探究一,探究二,探究三,探究四,两端都种树时,棵数,=,段数,+1,段数,=,棵数,-1,请你仔细观察并把观察的结果填入下表。探究二 通过以上表,探究二,(,练习,),在,50,米长的马路一边种树，每,10,米种一棵，若两端都种，要种几棵树,?,5010+1=6(,棵,),答,:,要种,6,棵。,10,20,30,40,50,0,探究一,探究二,探究三,探究四,探究二(练习)在50米长的马路一边种树，每10米种一棵，若两,探究三,请你仔细观察并把观察的结果填入下表。,通过以上表格的填写你发现了什么规律,?,棵数,=,段数,一端种一端不种时,树的棵树,2,3,4,5,6,7,8,99,100,间隔的段数,2,3,4,5,6,7,8,99,100,探究一,探究二,探究三,探究四,探究三请你仔细观察并把观察的结果填入下表。通过以上表,探究三,(,练习,),小明在桌上每隔,5,厘米处放一朵花,当他放,到,20,厘米时,共可放几朵花,?,0,5,10,15,20,205=4(,朵,),答,:,共可放,4,朵花,.,探究一,探究二,探究三,探究四,探究三(练习)小明在桌上每隔5厘米处放一朵花,当他放0510,探究四,仔细观察,并将观察的结果填入下表,树的棵树,2,3,4,5,6,7,8,99,100,间隔的段数,3,4,5,6,7,8,9,100,101,通过以上表格的填写你发现了什么规律,?,棵数,=,段数,-1,两端都不种时,段数,=,棵数,+1,探究一,探究二,探究三,探究四,探究四仔细观察,并将观察的结果填入下表树的棵树2345678,探究四,(,练习,),在,60,米,长,的马路一边等距离的安装了,5,盏灯，若规定两端都不安装,则两盏灯,之间相隔多少米,?,60(5+1)=10(,米,),答,:,两盏路灯相距,10,米。,0,20,30,60,10,40,50,探究一,探究二,探究三,探究四,探究四(练习)在60米长的马路一边等距离的安装了5 60,通过以上练习你发现了什么规律？,两端都种树时：段数比棵数少,1,。,两端只种一端时：段数和树的棵数相等。,两端都不种树时：段数比树的棵数多,1,。,（棵数,=,段数,+1,）,（棵数,=,段数）,（棵数,=,段数,-1,）,探究四,探究一,探究二,探究三,探究四,通过以上练习你发现了什么规律？两端都种树时：段数比棵数少1。,练习一,练习一,1,、在,100,米长的马路一边种树，每隔,5,米种一棵。,练习二,A,、若两端都种，可以种几棵,?,B,、若两端都不种，可以种几棵,?,C,、若一端种一端不种，可以种几棵,?,1005+1=21(,棵,),1005-1=19(,棵,),1005=20(,棵,),答,:,可以种,21,棵,。,答,:,可以种,19,棵,。,答,:,可以种,20,棵,。,练习一练习一1、在100米长的马路一边种树，每隔5米种一棵。,练习二,练习一,一根木头锯成,5,段需要,20,分钟锯成,1,段需要几分钟,?,20(5-1)=5(,分钟,),练习二,答,:,锯成,1,段,需要,5,分钟,。,5,(8-1)=35(,分钟,),答,:,锯成,8,段,需要,35,分钟,。,锯成,8,段需要几分钟,?,练习二练习一一根木头锯成5段需要20分钟锯成1段需要几分钟?,本课小结,今天你们又学习了哪些新本领,?,(1),两端都种树：棵树,=,段数,+1,(2),只种一端：,(3),两种都不种树：棵树,=,段数,-1,棵树,=,段数,本课小结今天你们又学习了哪些新本领?(1)两端都种树：棵,(1),学校走廊长,40,米，若每隔,5,米放一,盆花。,A,、若两端都必须放盆花，则需入几盆,?,B,、若两端不放盆花,则需放几盆,?,小明家住在,5,楼,若每层楼梯有,16,级，,则小明从底楼回家到家中，一共要走几级,楼梯？,课后作业,:,(1)学校走廊长40米，若每隔5米放一 课后作业:,名言摘抄,1,、在强者的眼中，没有最好，只有更好。,2,、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。,3,、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路。,4,、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。,5,、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。,6,、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。,7,、没有天生的信心，只有不断培养的信心。,8,、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。,9,、自己打败自己的远远多于比别人打败的。,10,、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。,11,、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。,12,、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。,13,、你可以这样理解,impossible,（不可能）,Im possible,（我是可能的）。,14,、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。,15,、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。,16,、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。,17,、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。,18,、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处,19,、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。,20,、天比昨天好，就是希望。,21,、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。,22,、做的事情总找得出时间和机会；,23,、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。,24,、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！,25,、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。,26,、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。,27,、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。,28,、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。,29,、紧张而有序，效率是关键。,30,、永远不要以粗心为借口原谅自己。,31,、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。,32,、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！,33,、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。,34,、含泪播种的人一定能含笑收获。,35,、试试就能行，争争就能赢。,36,、不求做的最好，但求做的更好。,37,、读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心,38,、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。,39,、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。,40,、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。,41,、成功永远属于一直在跑的人,42,、人生的道路不会一帆风顺，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。,43,、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。,44,、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战。,45,、环境不会改变，解决之道在于改变自己。,46,、眼要看远,脚要近迈。,47,、路是自己走出来的；机会是自己创造出来的。,48,、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。,49,、再多一点努力，就多一点成功。,50,、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。,51,、最困难的时候，就是距离成功不远了。,52,、只要有斗志，不怕没战场。,53,、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。,54,、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。,55,、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。,56,、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。,57,、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。,58,、外在压力增加时，就应增强内在的动力。,59,、暗自伤心，不如立即行动。,60,、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。,三年级数学上册55数学广场植树问题课件沪教版,