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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,名著引读,繁星 春水,淡淡花韵,淡淡的飘落一瓣,淡淡的幻想,和淡淡的感伤,名著引读繁星 春水淡淡花韵淡淡的飘落一瓣,1,繁星,春水作者:冰心 简介,冰心:,冰心,(19001999)原名为,谢婉莹,，现代著名,诗人、作家、翻译家、儿童文学家,。原名谢婉莹,福建长乐人。出生于福州一个具有爱国、维新思想的海军军官家庭。1912年考入福建女子师范学校预科。1913年迁居北京,次年入贝满女中。1918升入协和女子大学理预科,后转入文学系。1923年从燕京大学(协和女子大学并入燕京大学)毕业,得到美国威尔斯利女子大学奖学金,遂赴美留学，专攻英国文学。1926年回国,在燕京大学、清华大学女子文理学院任教。抗战时期,先后到昆明、重庆继续写作。1946年到日本东京大学(原帝国大学)任教。1951年回国。主要作品有诗集,繁星 春水，短篇小说集超人,散文集,寄小读者,归来之后 樱花赞,小橘灯,关于男人,以及 冰心全集 冰心小说散文选等。,繁星春水作者:冰心 简介冰心:,2,冰心是,小诗派,的代表诗人，这些诗特点是,短小、形式自由、富含哲理。,冰心是福建长乐人，出生于福州一个具有,爱国、维新思想,的海军军官家庭。,繁星是冰心的第,一,部诗集，诗集收入诗人,1919年冬,至,1921年秋,所写小诗,164,首。冰心的主要作品有：诗集,繁星,、,春水,，短篇小说集,超人,、,冬儿姑娘,，散文集,寄小读者,、,归来之后,、,樱花赞,等。春水收入诗人在,1922年3月,至,6月,所写的小诗,182,首。,冰心是小诗派的代表诗人，这些诗特点是短小、形式自由、富含哲理,3,对自然的赞美,繁星春水,主题,母爱,童真,对自然的赞美繁星春水主题 母爱,4,冰心的话,:,有了爱就有了一切,对这句话你有何感受？,冰心的话:有了爱就有了一切对这句话你有何感受？,5,冰心（谢婉莹）是“五四”时期走上文坛的。她的小说，散文，诗歌以“满蕴着温柔”的笔墨，清新隽丽的文字，表现了“爱的哲学”。,“五四”以后进行新诗创作取得较高成就的除冰心之外，还有郭沫若、徐志摩等。,她爱_，,爱_，,爱_。,母亲,孩子,自然,冰心（谢婉莹）是“五四”时期走上文坛的。她的小说，散文，诗歌,6,你知道吗？,繁星春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的。,如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。,天空没有翅膀的痕迹，而我已飞过。,泰戈尔,你知道吗？繁星春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的,7,你知道吗？,和两部诗集是冰心出于生之恋的母爱与童心，用智慧和情感的珍珠传达出的人生的经验，这些诗作从特殊的侧面传播了“五四”思想开放的自由空气,你知道吗？和两部诗集是冰心出于生之恋,8,儿童是纯真的，是人类的未来与希望,你知道吗？,在冰心看来,儿童是纯真的，是人类的未来与希望你知道吗？在冰心看来,9,造物者 倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，我要至诚地求着，“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。,造物者,10,母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。,母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢,11,童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。,繁星,童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是,12,婴儿，是伟大的诗人,在不完全的言语中,吐出最完美的诗句,婴儿，是伟大的诗人,13,冰雪里的梅花啊！,你占了春先了，,看遍地的小花，,随着你零星开放。,冰雪里的梅花啊！,14,弱小的草啊/骄傲些吧/只有你普遍地装点了世界,。,弱小的草啊/骄傲些吧/只有你普遍地装点了世界。,15,母亲啊，你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽？,母亲啊，你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你，谁是我无,16,整体感知,从繁星春水里，,你读出了什么？,整体感知从繁星春水里，,17,繁星春水名著练习题,一、繁星、春水,1冰心原名_，是著名的_、_、_、_。2冰心于l923年发表的两部诗集是_、_，创作上受到印度诗人_的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年的模仿。3“五四”以后进行新诗创作取得较高成就的除冰心之外，还有_、_等，他们的代表作分别有_、_等。,谢婉莹,小说家,诗人,散文家,儿童文学家,繁星,春水,泰戈尔,郭沫若,徐志摩,凤凰涅槃,再别康桥,繁星春水名著练习题谢婉莹 小说家 诗人 散文家 儿童文,18,4冰心的诗有丰富而深刻的哲理，并恰当地运用对比，如：“言论的花开得愈大，,_,”。,5冰心早年艺术上，追求“_”的境界，她的诗也具有这些特点。,6,“春江水暖鸭先知”是_朝_的诗句，在冰心笔下有着同样的诗句：“人 在廊下，书在膝上,_，_。”,7,冰心在繁星里回忆童年的美好：“童年啊_，_，是回忆时含泪的微笑。”,行为的果子结得愈小,满蕴着温柔，微带着忧愁,宋,苏轼,拂面的微风里,知道春来了,是梦中的真,是真中的梦,4冰心的诗有丰富而深刻的哲理，并恰当地运用对比，如：“言论,19,8.,冰心的繁星诗中发人深省的格言式小诗触目皆是，如“成功的花，_!然而当初她的芽儿，_，洒遍了牺牲的血雨。”,9,冰心的诗中洋溢着爱的哲学。,10,冰心的早期小说创作以“问题”小说为主，如_、_等。我们教材中学过冰心写于二十个世纪五六十年代的小说_。,11,冰心的著名散文有_、_、_等。,12,冰心是_派的代表诗人，这些诗特点是_、_、_。,13,冰心是福建长乐人，出生于福州一个具有_、_的海军军官家庭。,人们只惊慕她现时的明艳,浸透了奋斗的泪泉,斯人独憔悴,去国,小桔灯,寄小读者,往事,笑,小诗,短小,形式自由,富含哲理,爱国,维新思想,8.冰心的繁星诗中发人深省的格言式小诗触目皆是，如“成功,20,14,作者以“冰心”为笔名，在_一文中，作了说明：一来是_；二来是_。,15,冰心的小诗创作源于印度诗人_的_。,16,繁星是冰心的第_部诗集，诗集收入诗人_至_所写小诗_首，最初发于北京的_。,17,冰心的主要作品有：诗集_、_，短篇小说集_、_，散文集_、_、_等。,我的文学生活,笔画简单好写,莹字的含义,泰戈尔,飞鸟集,一,1919年冬,1921年秋,164,晨报副刊,繁星,春水,超人,冬儿姑娘,寄小读者,归来之后,樱花赞,14作者以“冰心”为笔名，在_,21,18,春水收入诗人在_至_所写的小诗_首。,19,繁星、春水中的诗篇表现出诗人对于_、_、_的见解。,20,诗集繁星、春水的名字的内涵是什么?_；_。,21,冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步人文坛，便以宣扬_著称。,22,冰心的诗集繁星、春水是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为_、_。,1922年3月,6月,l82,母爱,童真,自然,繁星，代表着零星的思想,春水，是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者,心中,爱的哲学,繁星格,春水体,18春水收入诗人在_至_,22,从赞美大自然的小诗里，我们会发现诗人对生活、对生命的热爱，还会发现诗人独特的审美情趣。,从赞美大自然的小诗里，我们会发现诗人对生活、对生命的热爱，还,23,诗只有读出意境才美,你能吗,？,诗只有读出意境才美你能吗？,24,读诗的方法,1，,抓住关键词语，体会诗人的情感,2，品读诗歌内容，勾画流动的画面,3，调动情感体验，展开联想及想象,4，借助诗人的洞察力，感悟世间的美,反复吟诵,细细品味,读诗的方法1，抓住关键词语，体会诗人的情感反复吟诵,25,那榆阴下的一潭，,不是清泉，是天上虹,揉碎在浮藻间，,沉淀着彩虹似的梦。,寻梦撑一支长篙，,向青草更青处漫溯，,满载一船星辉，,在星辉斑斓里放歌。,但我不能放歌，,悄悄是别离的笙箫；,夏虫也为我沉默，,沉默是今晚的康桥！,悄悄的我走了，,正如我悄悄的来；,我挥一挥衣袖，,不带走一片云彩。,徐志摩,轻轻的我走了，,正如我轻轻的来；,我轻轻的招手，,作别西天的云彩。,那河畔的金柳，,是夕阳中的新娘；,波光里的艳影，,在我的心头荡漾。,软泥上的青荇，,油油的在水底招摇：,在康河的柔波里，,我甘心做一条水草！,那榆阴下的一潭，徐志摩轻轻的我走了，,26,戴望舒,撑着油纸伞，独自,彷徨在悠长、悠长,又寂寥的雨巷,我希望逢着,一个丁香一样地,结着愁怨的姑娘,她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨,她彷徨在这寂寥的雨巷，,撑着油纸伞,像我一样，,像我一样地,默默行着,冷漠、凄清，又惆怅。,她默默地走近，,走近，又投出,太息一般的眼光,她飘过,像梦一般地，,像梦一般地凄婉迷茫。,像梦中飘过一枝丁香地，,我身旁飘过这个女郎；,她默默地远了，远了，,到了颓圮的篱墙，,走尽这雨巷。,在雨的哀曲里，,消了她的颜色，,散了她的芬芳，,消散了，甚至她的,太息般的眼光,丁香般的惆怅。,撑着油纸伞，,独自彷徨在悠长、悠长,又寂寥的雨巷，,我希望飘过一个,丁香一样地,结着愁怨的姑娘。,雨巷,戴望舒撑着油纸伞，独自她彷徨在这寂寥的雨巷，她默默地远了，远,27,人们把世界最美的状态 诗境,心中最美的意念 诗意,文字中最美的语言 诗句,人间最深情的一刻是诗,人心最美丽的邂逅是诗,诗歌,让我们亲近大地的美和人性的光辉,人们把世界最美的状态 诗境,28,名著导读繁星春水ppt1概要课件,29,繁星和春水带有诗人对人生探索的印痕。冰心的小诗在诗的寥廓星空里，永远闪烁着明亮的光彩。,结束语,繁星和春水带有诗人对人生探索的印痕。冰心的小诗在诗的,30,
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