第2节-电流和电路课件

全,品学练考,九年级全一册（上）,新课标,（,RJ,）,本课件仅供交流学习使用，,严禁用于任何商业用途。,物 理,全品学练考九年级全一册（上）新课标（RJ）本课件仅供交流学习,第,2,节 电流和电路,第1,5,章,电流和电路,第2节 电流和电路第15章电流和电路,第,2,节电流和电路,导学设计,应用示例,第1,5,章,电流和电路,课堂小结,课堂反馈,第2节电流和电路导学设计应用示例第15章电流和电路课堂小,导学设计,第,2,节电流和电路,学点,1,电流,实验,1,：按图,15,2,11,甲连接电路,，,闭合,开关，观察灯泡的发光情况。,实验,2,：将图甲中的电路增加一个二极管，如图乙所示，观察二极管正、负极对调前后小灯泡的发光情况。,图,15,2,11,导学设计第2节电流和电路学点1电流 实验1：按图152,第,2,节电流和电路,思考：,问题,1,：实验,1,中，你通过什么知道一定有电流通过小灯泡？电流看得见吗？,答：,_,。,问题,2,：实验,2,中，二极管正、负极对调，对小灯泡的发光情况有影响吗？这说明了什么？,答：,_,。,通过小灯泡发光便可判断有电流通过小灯泡，电流看不见,二极管正、负极对调会影响小灯泡的发光情况，说明二极管具有单向导电性,第2节电流和电路思考：通过小灯泡发光便可判断有电流通过小灯,学点,2,电路的构成和电路图,第,2,节电流和电路,材料,1,：观察图,15,2,12,甲中的几种电池，观察图乙中干电池的结构。,图,15,2,12,学点2电路的构成和电路图 第2节电流和电路材料1：观察图,第,2,节电流和电路,材料,2,：观察图,15,2,13,中的几种用电器。,图,15,2,13,第2节电流和电路材料2：观察图15213中的几种用电器,第,2,节电流和电路,思考：,问题,1,：除上述几种电池和用电器，你还知道哪些常见的电池和用电器？各举一例。,答：,_,。,问题,2,：干电池的正、负极各有何特征？如何辨认？,答：,_,。,例如锂电池属于电池，电风扇、电冰箱、电动机等属于用电器,干电池的正极是戴有金属帽的碳棒，负极是包住化学药物的外壳锌筒，辨认时金属帽是正极，锌筒是负极,第2节电流和电路思考：例如锂电池属于电池，电风扇、电冰箱、,第,2,节电流和电路,问题,3,：仔细观察图,15,2,14,中的器材，你可以把它们分成两类：其中一类是用电器，另一类是,_,，它在电路中的作用是,_,，在电路图中的符号是,_,。,图,15,2,14,控制电路的通断,开关,第2节电流和电路问题3：仔细观察图15214中的器材，,第,2,节电流和电路,问题,4,：请画出以下电路的电路图。,图,15,2,15,答案,如图,15,2,16,所示,图,15,2,16,第2节电流和电路问题4：请画出以下电路的电路图。图152,学点,3,电路的三种状态,第,2,节电流和电路,观察：电路有几种连接状态？各有什么特点？,图,15,2,17,学点3电路的三种状态 第2节电流和电路观察：电路有几种连,第,2,节电流和电路,思考：,问题,1,：甲、乙两图有什么区别？你还知道哪些导致小灯泡不亮的情况？答：,_,。,图甲中电路处处连通，小灯泡发光；图乙中导线断开，小灯泡不发光。导致小灯泡不亮的情况还有开关没有闭合，导线没有接好，灯丝断了等,第2节电流和电路思考：图甲中电路处处连通，小灯泡发光；图乙,第,2,节电流和电路,问题,2,：丙、丁两图有什么不同？所导致的后果怎样？答：,_,。,图丙中直接用导线把电源的两极连接起来，可能烧毁电源，绝对不允许发生；图丁中用电器的两端用导线直接连接起来，该用电器不能正常工作,第2节电流和电路问题2：丙、丁两图有什么不同？所导致的后果,例1,如图,15,2,3,甲所示，验电器,A,带负电，,B,不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器,A,、,B,两金属球连接起来的瞬间,(,如图乙所示,),，金属棒中,(),A,电流方向由,A,到,B,B,电流方向由,B,到,A,C,有电流但方向无法确定,D,始终无电流,应用示例,第,2,节电流和电路,B,类型一 电流,图1523,例1 如图1523甲所示，验电器A带负电，B不带电。用带,第,2,节电流和电路,解析,验电器,A,带负电，表明验电器,A,上有多余的电子，用带有绝缘柄的金属棒把验电器,A,、,B,两金属球连接起来的瞬间，电子就会从,A,移动到,B,上，形成电流，从而使,B,也带上负电；物理学中规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。电子带负电，定向移动的方向与电流方向相反，所以连接瞬间金属棒中有电流且方向由,B,到,A,。,第2节电流和电路解析验电器A带负电，表明验电器A上有多,第,2,节电流和电路,方法指导,判定电流方向的方法,(1),确定发生定向移动形成电流的电荷种类。,(2),根据电流方向的规定确定导体中的电流方向。,若是正电荷定向移动形成电流，则电流方向与正电荷定向移动的方向一致。,若是负电荷定向移动形成电流，则电流方向与负电荷定向移动的方向相反。,第2节电流和电路方法指导判定电流方向的方法,第,2,节电流和电路,例,2,根据实物电路，画出电路图。,类型二 电路图,图,15,2,4,如图所示,如图所示,第2节电流和电路例2 根据实物电路，画出电路图。类型二 电,第,2,节电流和电路,解析,由实物图画电路图，应先理清电路中的元件，可从电源正极开始，逐个寻找，直到电源的负极，也可以从电源负极画起，到电源正极终止。,第2节电流和电路解析由实物图画电路图，应先理清电路中的,第,2,节电流和电路,方法指导,画电路图的原则,(1),要用规定符号表示电路元件。,(2),连接线要横平竖直。,(3),元件不能画在拐角处。,(4),线路要画得简洁、整齐、布局合理，整体呈长方形。,第2节电流和电路方法指导画电路图的原则,第,2,节电流和电路,例,3,如图,15,2,5,所示的四个电路中，电路完整且开关闭合后不损害电路中元件的是,(),C,类型三 电路的三种状态,图,15,2,5,第2节电流和电路例3 如图1525所示的四个电路中，电,第,2,节电流和电路,解析,本题考查电路的三种状态，能正确分析电路中的电源短路及用电器被短接是解答此题的关键。,A,图，闭合开关，电源两端被导线直接相连，会造成电源短路，损坏电源；,B,图，电路中没有电源，不是完整电路；,C,图，闭合开关，电源与灯泡组成完整电路，且开关闭合后不损害电路中的元件，属于通路；,D,图，闭合开关，电源及灯泡被短路，致使灯泡不能工作，会损坏电源。,第2节电流和电路解析本题考查电路的三种状态，能正确分析,第,2,节电流和电路,方法指导,电路三种状态的特征及判定,第2节电流和电路方法指导电路三种状态的特征及判定,课堂小结,第,2,节电流和电路,电流和电路,电流,形成：电荷的定向移动形成电流,方向：正电荷定向移动的定向,为电流方向,电路,构成：由电源、开关、导线和用电器构成,三种状态,通路：正常连通的电路,断路：某处被切断的电路,短路：用导线直接将电源两极连接的电路,电路图：,用符号表示电路连接的图,课堂小结第2节电流和电路电流和电路电流形成：电荷的定向移动,课堂反馈,A,1.,关于电流的形成，下列说法不正确的是,(),A,大量电荷的定向移动会形成电流,B,大量电荷同时移动一定可以形成电流,C,正电荷或负电荷定向移动或正、负电荷同时反向移动都能形成电流,D,金属导体中是靠自由电子的定向移动形成电流的,第,2,节电流和电路,B,课堂反馈A1.关于电流的形成，下列说法不正确的是()第,2,物理学中把,_,电荷定向移动的方向规定为电流的方向。金属导体中的电流是自由电子定向移动形成的，自由电子带,_,电，那么金属导体中的电流方向与自由电子定向移动的方向,_(,选填“相同”或“相反”,),。,第,2,节电流和电路,正,负,相反,2物理学中把_电荷定向移动的方向规定为电流的,解析,电流是由电荷的定向移动形成的，物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。金属导体中自由电子带负电，负电荷定向移动形成电流，电流的方向与负电荷定向移动的方向相反。,第,2,节电流和电路,解析 电流是由电荷的定向移动形成的，物理学中规定正电荷定,3,如图,8,1,所示的箭头表示电流的方向，其中正确的是,(,),第,2,节电流和电路,A,图81,3如图81所示的箭头表示电流的方向，其中正确的是(,解析,在电源外部，电流从电源正极流出，经各元件回到负极。,第,2,节电流和电路,解析在电源外部，电流从电源正极流出，经各元件回到负极。第,第,2,节电流和电路,4,如图,8,2,所示，电路由,_,、,_,、,_,及,_,四个基本部分构成，电路中要有电流必须有,_,，同时电路必须是,_,的。,电源,用电器,开关,导线,图82,电源,闭合,第2节电流和电路4如图82所示，电路由_,5,.,如图,8,3,所示，当开关闭合后，灯泡发光，对此有如下说法，其中正确的是,(),A,开关的作用是给电路提供持续电流,B,电池相当于电源，它在电路中的作,用是提供电能,C,灯泡相当于电路中的用电器，发光以后，就可以把电源拿走了,D,导线的作用是控制电流的有无,第,2,节电流和电路,B,图,8,3,5.如图83所示，当开关闭合后，灯泡发光，对此有如下说,解析,开关是用来控制电路通断的装置；电池相当于电源，其作用是给电路提供电能；电源是提供电能和持续电流的装置，把电源拿走后，电路中无电流通过灯泡，灯泡停止发光；导线的作用是输送电能。,第,2,节电流和电路,解析开关是用来控制电路通断的装置；电池相当于电源，其作用,课堂反馈,B,1.,正确填写下表中的电路元件对应的名称和符号。,第,2,节电流和电路,实物,名称,_,_,_,交叉相连的导线,交叉不相,连的导线,符号,_,_,_,_,_,小灯泡,电池,开关,课堂反馈B1.正确填写下表中的电路元件对应的名称和符号。第2,2.,如图,8,4,所示的电路图中，完整的是,(),第,2,节电流和电路,D,图84,2.如图84所示的电路图中，完整的是()第2节电流,解析,一个基本电路至少要有电源、用电器、开关和导线四部分，否则被视为不完整。,A,图缺少开关，,B,图缺少电源，,C,图缺少用电器。,第,2,节电流和电路,解析一个基本电路至少要有电源、用电器、开关和导线四部分，,3,如图,8,5,所示的三个实物电路图，通路的是,_,，短路的是,_,，断路的是,_,。,第,2,节电流和电路,C,图85,A,B,3如图85所示的三个实物电路图，通路的是_,第,2,节电流和电路,4,如图,8,6,所示是几种实物连接图，其中连接正确的是,(),A,图86,第2节电流和电路4如图86所示是几种实物连接图，其中连,解析,此题是一个最基本的电路连接，从电源的一极出发，经用电器回到另一极，形成一个闭合的回路，小灯泡才会发光。由此可见,A,选项是正确的。,第,2,节电流和电路,解析此题是一个最基本的电路连接，从电源的一极出发，经用电,5,如图,8,7,甲所示是小明画的电路图，图乙是该电路所用的元件，请你帮他把实物图连好,(,用笔画线表示导线,),。,第,2,节电流和电路,图87,如图所示,5如图87甲所示是小明画的电路图，图乙是该电路所用的元件,