马克思主义与社会科学方法论概述课件

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,马克思主义与社会科学方法论,导论,1,马克思主义与社会科学方法论导论1,马克思主义与社会科学方法论课程学习的目的,主要进行马克思主义社会科学方法论教育，通过深入学习,马克思主义观察和分析社会历史的立场、观点和方法，培养硕士生的理论思维能力，,了解人文社会科学概况，掌握人文社会科学的研究程序与研究设计，掌握人文社会科学基本研究方法的使用，提高学习者的知识面、思考能力和研究能力。,2,马克思主义与社会科学方法论课程学习的目的 主要,导 论,第一章 以实践为基础的研究方法,实践基础,第二章 社会系统研究方法,辩证思维,第三章 社会矛盾研究方法,第四章 社会过程研究方法,第五章 社会主体研究方法,主体活动,第六章 社会认知与评价方法,第七章 社会科学研究的世界视野,世界眼光,马克思主义与社会科学方法论教学内容,3,导 论第一章 以实践为基础的研究方法实践基础第二章 社会,主讲内容,社会科学与社会科学方法论,1,马克思主义社会科学方法论,2,坚持和发展马克思主义社会科学方法论,3,4,主讲内容社会科学与社会科学方法论1马克思主义社会科学方法论2,人类对社会认识的历史进程,人本主义,人权取代神权,天启真理,神话传说,自从有了人类社会，就有了人们对社会的认识,5,人类对社会认识的历史进程人本主义人权取代神权天启真理神话传,人类的科学认识是从简单到复杂的发展过程。在认识比较复杂的对象时，总是倾向于把复杂对象简单化，尽量用关于简单对象的知识来说明复杂对象。,社会科学一开始就是关于复杂性的科学。,6,人类的科学认识是从简单到复杂的发展过程。在认识比较复杂的对,社会科学是一种非常重要的知识体系；,社会科学研究与自然科学、人文学科研究具有明显的不同；,社会科学研究迫切需要方法论的指导；,社会科学研究方法论是一门容易学但难以掌握的学问。,参考书,:,韦伯社会科学方法论,7,社会科学是一种非常重要的知识体系；参考书:7,蒋逸民,社会科学方法论,重庆大学出版社,2011,年版,本书主要研究了如何设计和从事不同类型的社会科学研究，并对社会科学研究提供了如何选择和使用社会科学研究的具体方法。,探讨了社会科学方法论的哲学基础和概念内涵，强调了社会研究的性质和特点，阐发了社会科学方法论的基本问题，以理论与数据为主线，突出了社会理论、研究范式、研究工具、研究设计等社会科学方法论的基本要素，揭示了理论检验与理论建构这两种基本研究取向。,8,蒋逸民社会科学方法论 重庆大学出版社 2011,社会科学的特点：它是复杂性科学,第一，社会科学的研究对象远比自然科学的研究对象复杂。,社会现象的不可重复性,自然科学基本上以类事件为研究对象，社会科学则常常以个性事件为对象,社会现象难以模拟和控制,社会现象充满着偶然性、不可测性,社会现象难以量化，具有更大的模糊性,9,社会科学的特点：它是复杂性科学第一，社会科学的研究对象远比自,第二，社会科学认识主体的复杂性。,自然科学家是以旁观者的身份来研究自然现象的，社会科学家却必须以参与者的身份来研究社会现象。,对同一社会现象，具有不同立场、观点和方法的社会科学家就会作出不同的判定和解释。,对事实作出评价的过程中，其价值观念、伦理观念，其地位、利益甚至其情感、好恶都要产生很大的影响。,10,第二，社会科学认识主体的复杂性。10,第三，社会科学理论的复杂性。,社会科学理论难以公理化,社会科学的真理具有较强的历史性与地域性,社会科学真理检验的复杂性,恩格斯说：,“,我们只能在我们时代的条件下进行认识，而且这些条件达到什么程度，我们便认识到什么程度。,”,11,第三，社会科学理论的复杂性。11,什么是科学？,什么是社会科学？,什么是社会科学方法论？,一、社会科学与社会科学方法论,12,什么是科学？一、社会科学与社会科学方法论12,亚里士多德,科学是关于事实的原因的知识,培根,知识就是力量,罗素,人类理性的“确切的知识”，而所谓“确切地知识”是指关于有限领域、有实证根据、有明确适用范围的知识。,贝尔纳,科学就是发现人们过去所不知道的事物，在本质上是无法预知的。,什么是科学？,13,亚里士多德科学是关于事实的原因的知识培根知识就是力量罗素人类,“,科学是从确定的研究对象的性质和规律这一目的出发，通过观察、调查和实验而得到的系统的知识。”,韦伯斯特新世界大辞典,科学是运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系。,辞海,14,“科学是从确定的研究对象的性质和规律这一目的出发，通过观,科学是人类反映客观世界的本质及其运,动规律的知识体系。,英美强调三分法,:,自然科学 社会科学 人文科学,德国为代表的欧陆强调两分法,”,自然科学 精神科学（文化科学）,15,科学是人类反映客观世界的本质及其运15,自然科学,自然科学是研究无机,自然界,和包括人的生物属性在内的有机自然界的各门科学的总称。,它包括数学、物理学、化学、天文学、气象学等基础科学和,农业,科学、生物学、医学、材料科学等实用科学。,16,自然科学自然科学是研究无机自然界和包括人的生物属性在内的有机,李约瑟之谜,英国生物化学家李约瑟编著,15,卷,中国科学技术史,：,如果我的中国朋友们在智力上和我完全一样，那为,什么像伽利略、牛顿这样的伟大人物都是欧洲人,，而不是中国人或印度人呢？,为什么近代科学和科学革命只产生在欧洲呢？,为什么直到中世纪中国还比欧洲先进，后来却会让欧洲人着了先呢？怎么会产生这样的转变呢？,17,李约瑟之谜英国生物化学家李约瑟编著15卷中国科学技术史：,自然科学的研究方法,自然科学最重要的两个支柱是,观察和逻辑推理,。由对自然的观察和逻辑推理自然科学可以引导出大自然中的规律。,一、科学实验法（弗兰西斯,培根,）,二、数学方法,三、系统科学方法（新旧“三论”）,18,自然科学的研究方法 自然科学最重要的两个支柱是观察和逻辑推理,人文科学：源出拉丁文（,humanitas,），,即人性、教,养,。欧洲,15,、,16,世纪开始使用这一名词。原指同人,类利益有关的学问，以别于在中世纪占统治地位的,神学。,狭义指拉丁文、希腊文、古典文学的研究；,广义一般指对社会现象和文化艺术的研究，包括哲学、史学、文艺学、伦理学、语言学等。,概言之，以人类的精神世界及其沉淀的精神文化为对象的科学。如文、史、哲及艺术学等。,什么是人文社会科学？,19,人文科学：源出拉丁文（humanitas），即人性、教什么是,大不列颠百科全书,“,社会科学”条目：,经济学、社会学、政治学、人类学（指社会及文化人类学）、心理学（指社会心理学）、地理学（指社会及经济地理学）、教育学（指学习与社会的关系、学校与社会制度的关系的研究领域）、历史学（介于社会科学与人文科学之间的学科）,联合国教科文,社会及人文科学研究中的主流,：社会学、政治学、心理学、经济学、人口学（社会科学）、语言学、人类学、史学、艺术及艺术科学、法学、哲学（人文科学）。,20,大不列颠百科全书“社会科学”条目：20,人文科学,主要是关于人类思想、文化、价值和精神表现的学科。它所研究的是一个精神与意义的世界。,最为古老：文学、历史、哲学（美学、伦理学）、语言学、宗教学、考古学、艺术、音乐、美术、舞蹈、戏剧、美术,21,人文科学主要是关于人类思想、文化、价值和精神表现的学科。它所,社会科学是一种以人类社会为研究对象的科学,。通常包括：经济学、社会学、政治学、法学、,管理学、人口学、人类学等等。,社会科学的形成远远迟于自然科学和人文科学,从具体时间来看，经济学、社会学、政治学等以经验的方法对社会进行实证研究的学科都是从,18,世纪中后期才开始独立出来，到,19,世纪才逐渐建立起自己的系统的理论结构。,社会科学,22,社会科学是一种以人类社会为研究对象的科学社会科学22,科学,人文社会科学,对象,以客观的物化的东西作为研究的对象,以精神的、主观的东西作为研究的对象,表达手段,以精确的语言、严谨的推导以至形式化特别是数学化的手段来描述所要表达的内容,以模糊的语言、解释性的语句、体悟的抒发来表达内心世界的认识,认识的结论或成果的公认度,一般具有共识性,通常是个别性的,认识结论的判别标准,要根据实验或实践来判别,很难通过设计实验的方法来进行判别,23,科学人文社会科学对象以客观的物化的东西作为研究的对象以精神的,社会科学与自然科学区别,社会现象与天文、物理、化学、生物等诸类自然现象有很大的不同。概括地说，社会现象与自然现象至少有以下四个方面的区别：,第一，复杂程度不同。不能把研究自然现象的方,法直接搬进社会现象研究领域中来。,第二，因果联系方式不同。,第三，受认识主体的影响程度不同。,24,社会科学与自然科学区别 社会现象与天文、物理、化,第四，在自然界，其规律的表现有其齐一性、规则性和重复性的特点，人们对它的研究不会影响其存在的形态和性质，因此，在其科学认识的范围内,，,自然科学可以较为准确地对自然现象进行预测和控制。,在社会领域，社会规律的呈现具有多样性、非规则性和不可重复性的特点，同时，人们对社会现象的认识和研究本身就是,干预社会和改造社会,的一种行为，它会深刻影响社会的变化和发展，因此，,社会科学的成果具有或然性一面，其预测常常会出现“测不准”的现象就不足为奇了。,25,第四，在自然界，其规律的表现有其齐一性、规则性和重复,社会科学是研究人类社会活动中的各种现象，揭示各种不同社会现象的本质、相互联系及其发展规律的科学，就是,以人类社会,（如政治学、经济学、社会学、法学、教育学,）,为研究对象,，应用某些方法和技术对社会现象或事物所做的系统分析或解释。,社会科学的概念,26,社会科学是研究人类社会活动中的各种现象，揭示各种,教育部关于普通本科学校设置暂行规定学位授予和人才培养学科目录（,2011,年）,人文学科,：,哲学、文学、历史学,社会学科,：,经济学、教育学、法学,（含政治学、社会学）,理学、工学、农学、医学、管理学,2011,年之后设置“艺术学”,还有“军事学”,27,教育部关于普通本科学校设置暂行规定学位授予和人才培养学科目,社会科学研究一般程序,选择问题,研究设计,收集处理资料,分析论证,研究评估,撰写报告,28,社会科学研究一般程序选择问题28,如何选择人文社科问题？,选择四原则,（,1,）必要性,（,2,）可行性,（,3,）科学性,（,4,）创新性,29,如何选择人文社科问题？选择四原则29,人文社科研究具体方法,一、抽样法,二、文献法,三、调查法或问卷法,四、实地或访谈法,五、比较法,30,人文社科研究具体方法一、抽样法30,“,方法,”一词在中国古代是,规矩、规则,的意思。来自,墨子,天志中,：“中吾,矩者谓之方,，不中吾矩者谓之不方，是以方与不方，皆可得而知之。此其故何？则方法明也。”,墨子把以,“规”度量圆形之法称作,圆法,，,以“矩”度量方形之法,称作,方法,。,所谓“无以规矩，不成方圆”就由此而来。,什么是方法,31,“方法”一词在中国古代是规矩、规则的意思。来自墨子天志中,在西方，“方法”一词起源于希腊文，其意是,沿着正确的道路前行,。指思考问题的路径，并意味着比知识更深刻的东西（思路），而方法论则是对之的解读。,“在现代，方法一词是指主体依据对客体发展规律的认识而为自己规定的活动方式和行为准则，是人们实现特定活动目的的手段或途径，是主体接近、把握及其改造客体的工具或桥梁。,方法就是人们认识世界和改造世界的方式、准则、程序、线路以及工具、手段和途径。,32,在西方，“方法”一词起源于希腊文，其意是沿着正确的道,社会科学方法的基本内容,社会科学研究的观察方法,社会科学实验方法,社会调查方法,文献搜集方法,理论思维方法,数学方法,统计方法,系统科学方法,33,社会科学方法的基本内容 33,方法论,方法论是关于方法的理论，它以多种