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行星地球,第四节:地球的圈层结构,第一章 行星地球 第四节:地球的圈层结构,怎样观察地球的内部?,地球是一个实心且不透明的球体,我们应该如何观察地球内部的结构呢?,听声辨西瓜,怎样挑选西瓜?,怎样观察地球的内部?地球是一个实心且不透明的,第四节 地球的圈层结构,本节主要内容:,一、地震波及其传播,二、地球的内部圈层机构,三、地球的外部圈层结构,第四节 地球的圈层结构本节主要内容:,第四节 地球的圈层结构,一、地球的内部圈层结构,第四节 地球的圈层结构一、地球的内部圈层结构,(一)地震波,1,.,地震波的概念:,地震波是地震时,从震源向四周扩散的弹性波。,是人们探究地球内部的手段,。,(一)地震波1.地震波的概念:地震波是地震时,从震源向四周,2.,分类:,纵波(,P,波),横波(,S,波),(一)地震波,2.分类:横波(S波)(一)地震波,3.,地震波的类型和特点,:,横波(S)、纵波(P),(一)地震波,类型,速度,通过介质,速度变化,慢,快,横波(,S,波),纵波(,P,波),固体,固、液、气体,不同介质中的速度不同,3.地震波的类型和特点:横波(S)、纵波(P)(一)地震波,为什么地震时陆地上的人先上下颠簸,后左右摇摆?,为什么地震时海洋上的船只只会上下颠簸,而不左右摇摆?,为什么地震时陆地上的人先上下颠簸,后左右摇摆?为什么地震,4.,地震波的波速变化界面:,莫霍界面、古登堡界面,(一)地震波,4.地震波的波速变化界面:莫霍界面、古登堡界面(一)地震波,(二),地球内部圈层结构,地壳,鸡蛋内部结构,(二)地球内部圈层结构地壳鸡蛋内部结构,莫霍界面,古登堡界面,如何区分地壳和岩石圈,?,莫霍界面古登堡界面如何区分地壳和岩石圈?,圈层名称,不连续面,厚度,主要组成物质,特征,地壳,地幔,上地幔,铁镁硅酸盐组成,下地幔,地核,外核,铁和镍为主,内核,一、地球的内部圈层结构,平均,17,千米,岩石,1,.,固体外壳,2.,各地厚度不一,1.,固态,2.,上部有,软流层,3.,温度高,密度压力大,1.,外核液态或者熔融状态,横波不能通过,2.,内核固态。,莫霍面,古登堡面,2900km,3400km,圈层名称不连续面厚度主要组成物质特征 上地幔下地幔外核内,1,读下图,回答问题。,(1),地球内部圈层的名称:,A,B,是,_,,,A,B,C,是,_,,,D,是,_,,,C,D,E,是,_,的一部分。,(2),不连续界面:,F,为,_,。,(3),地震波自上而下经过,F,时速度发生了什么变化?,(4),为什么,A,和,B,厚度不均?,地壳,岩石圈,软流层,地幔,莫霍界面,地震波,(,纵波和横波,),的传播速度明显加快,地壳(AB)厚度不均,A是大陆地壳,厚度平均33千米;B是大洋地壳,厚度只有几千米。,1读下图,回答问题。地壳岩石圈软流层地幔莫霍界面地震波(纵,2,读地球圈层结构示意图,完成,(1),题。,(1),地震波自下而上通过,c,、,d,之间的界面后,(,),A,横波和纵波都减速,B,横波和纵波都加速,C,横波加速、纵波减速,D,横波减速、纵波加速,B,2读地球圈层结构示意图,完成(1)题。B,二、地球的外部圈层结构,二、地球的外部圈层结构,二 地球的外部圈层结构,1、地球外部主要圈层,:大气圈、生物圈、水圈,二 地球的外部圈层结构1、地球外部主要圈层:大气圈、生物,2、地球外部圈层主要特点:,相互联系、相互制约,二 地球的外部圈层结构,2、地球外部圈层主要特点:相互联系、相互制约 二 地球的外,大气圈,:由气体和悬浮物组成的复杂的系统,主要成分是氧和氮。,二 地球的外部圈层结构,大气圈:由气体和悬浮物组成的复杂的系统,主要成分是氧和氮,水圈,:由地球表层水体构成的,连续但不规则,的圈层,水圈处于不间断的循环运动之中。,二 地球的外部圈层结构,水圈:由地球表层水体构成的连续但不规则的圈层,水圈处于不,生物圈,:包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。是大气圈、水圈、岩石圈共同作用结果。,二 地球的外部圈层结构,生物圈:包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。是大,B,大气圈,A,C,图中,A,、,B,、,C,所代表的圈层结构分,别是什么?,小试身手,二 地球的外部圈层结构,生物圈,水圈,岩石圈,B大气圈AC图中A、B、C所代表的圈层结构分,第四节 地球的圈层结构,课堂小结,一、地震波及其传播,概念,类型及对比,波速变化,二、地球内部结构,内部结构,内部结构主要特点,三、地球外部结构,外部结构,外部结构主要特点,第四节 地球的圈层结构课堂小结一、地震波及其传播概念类型及,第四节 地球的圈层结构,谢谢!,第四节 地球的圈层结构谢谢!,1.,满含泪眼问问春花,春花却不答语,零乱的落花已经飘飞过秋千去。,2.,怎能忍受这孤独的馆舍正紧紧关住的春寒,特别在杜鹃悲啼不停夕阳将暮之时。,3.,辞官归隐田园后融入大自然怀抱里的悠闲自得,忘却了荣辱得失,尽享田园生活之恬淡。,4.,惜别之情不是很浓烈,更没有悲伤,竟被眼前美丽的景观吸引了,若非急着去赴任,诗人定会继续欣赏下去,与大自然共享闲暇。,5.,文本解读本文是一篇论述生物社会行为的文章。作者选取了独特的视角,将一些群居性生物的行为与人类进行比较,描述了它们在集体行动中所表现出的高度组织性、协调性,.,6.,以及作为群体出现时所表现的巨大力量和智慧,从而得出这样的结论:人类的社会行为与生物的社会行为有极大的共性,并非水火不容,而是可以互为比照的。,7.,很显然,作者的目的不是为了证明其他生物比人类更高明,也不只是为我们提供生物交流技术方面的有趣知识,更是以一个医学家、生物学家的
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