初中化学_溶液组成的定量表示课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,溶液组成的定量表示,溶液组成的定量表示,要点回顾,1,、,溶液的特征是（）,A,、,透明,B,、,无色,C,、,分层,D,、,均一、稳定,2,、,一杯,NaCl,溶液，其上部测得的密度为,a,克,/cm3,，则下部测得的密度是（）,A,小于,a,B,大于,a,C,等于,a,D,小于,a,或大于,a,3,、,可以作溶质的是（）,A,、,固体,B,、,只有液体,C,只有气体,D,固体、液体、气体均可,D,C,D,要点回顾DCD,4,、,医疗上用的碘酒，其中：,溶质是,，溶剂是,。,5,、,某溶液经加水稀释后，不变的是（）,A,、,溶液质量,B,、,溶质质量,C,、,溶剂质量,D,、,溶液和溶质的质量,碘,酒精,B,4、医疗上用的碘酒，其中：碘酒精B,6,、,你在家庭厨房做两个实验：,（,1,）将少量纯碱面放在手心，再浇上少量水，你就会感到,手心发烫,；,（,2,）用食盐代替纯碱面再做一下，你感到,手心不发烫,。通过以上实践探究你会得出以下结论：,A,、,纯碱面溶于水，溶液温度会（）,（填,“,升高,”“,降低,”“,不变,”,）,B,、,食盐溶于水，溶液温度会（）,（填,“,升高,”“,降低,”“,不变,”,）。,升高,不变,6、你在家庭厨房做两个实验：升高不变,第二节,溶液组成的定量表示,第二节,初中化学_溶液组成的定量表示课件,初中化学_溶液组成的定量表示课件,知识目标,1,、,了解溶液组成的定量表示。,2,、,理解溶质的质量分数的含义。,3,、,能进行溶质的质量分数的简单运算。,培养同学们分析能力和推导的思维方法,能力目标,情感目标,了解溶液在工农业生产和生活中的一般应用，从而感受溶液给人类带来的好处。,知识目标 1、了解溶液组成的定量表示。,盐加的越多，溶液越咸，此时浓度越大。,溶液的浓与稀是指溶质含量的相对多少，它不能准确的表明一定量的溶液中所含溶质的多少。,怎样确切的,表示一定量的溶液中含多少溶质,呢,？,盐加的越多，溶液越咸，此时浓度越大。溶液的浓与稀是指溶质含,活动天地,问题探究：,1.,实验,1,、,2,所得两种糖水，哪种更甜？你的根据是什么？,2.,如果你的结论是通过计算获得的,你列出的算式是怎样的？,探究实验：,1,、称取,8,克白糖加到烧杯中。再加入,40ml,水，搅拌，使白糖溶解。,2,、称取,10,克白糖加到另一烧杯中。再加入,50ml,水，搅拌，使白糖溶解。,活动天地问题探究：探究实验：,一、溶液中溶质的质量分数,1,定义：,溶质的质量分数是,溶质质量,与,溶液质量,之比。,2,计算公式：,溶质的质量分数,=100%,公式中，,溶液质量,=,溶质质量,+,溶剂质量,=,3,含义：,描述任意状态下溶液中溶质所占整个溶液的比例是多少。,（,即每,100,份质量溶液中所含溶质的质量,）,溶质的质量,(m,质,）,溶液的质量,(m,液,）,m,质,2,计算公式：,溶质的质量分数,=,100%,公式中，,溶液质量,=,溶质质量,+,溶剂质量,=,m,质,+m,剂,想一想：,5%,的氯化钠溶液的含义是什么？,一、溶液中溶质的质量分数1定义：溶质的质量分数是溶,溶液质量,=,溶质质量,+,溶剂质量,=,溶质质量,溶质质量分数,溶质质量,=,溶液质量,溶质的质量分数,溶液、溶质、溶剂的质量变式,溶液质量=溶质质量+溶剂质量溶液、溶质、溶剂的质量变式,溶质质量分数 计 算 例 题,例,1,、,20g,食盐溶液中含有,2g,食盐，,求：该溶液的溶质质量分数,例,2,、,40g 2%,的食盐溶液中含有 多少克食盐和水？,含食盐：,40 g 2%=0.8 g,2g,20g,=10%,解：,答：略,解：,答：略,含水：,40 g,0.8g=39.2 g,溶质质量分数 计 算 例 题 例1、20g食盐溶,练习,1,、,20g 10%,的盐水中放入,2g,水或,2g,食盐，求：所得溶液的溶质质量分数。,练习,2,、,20g 10%,的盐水中倒出一半，求：剩余溶液的溶质的质量分数。,剩余溶液的溶质质量分数不变，仍是,10%,溶质质量分数,计 算,解：,20g,X,10%,加水：,20g,2g,9.1%,加盐：,20g X10%,2g,20g,2g,18.2%,练习1、20g 10%的盐水中放入 2g水或练习2、20g,练习,1,将某温度下,80g KCl,的溶液蒸干，得到,20g,固体。则在原溶液中：,溶质质量：溶剂质量：溶液质量比为,_,；,溶液中溶质的质量分数为,_,。,1,：,3,：,4,25%,练习1 将某温度下80g KCl 的溶液蒸干，得到2,溶质（克）,溶剂（克）,溶液（克）,溶质的质量分数,10,10%,50,90,5,100,80,20%,下表是某温度时,NaCl,溶液中的质量，请填表：,100,90,40,44.4%,105,4.7%,16,64,溶质（克）溶剂（克）溶液（克）溶质的质量分数 1,例,1,、,将,50,克氯化钠溶液蒸干，得,12,克氯化钠固体，试确定原溶液中氯化钠的质量分数。,解：氯化钠是溶质，溶液为,50,克，,氯化钠溶质的质量分数 （,p%),=,M,质,M,液,12,50,100%,=,答：这种氯化钠溶液中氯化钠的质量分数为,24%,。,=24%,100%,例1、将50克氯化钠溶液蒸干，得12克氯化钠固体，试确定原溶,溶质的质量,=,溶液的质量,溶质的质量分数,=150kg16%=24kg,变式：在农业生产上，常用质量分数为,10%,20%,氯化钠溶液来选种。现要配制,150kg,质量分数为,16%,的氯化钠溶液，需要氯化钠和水的质量各是多少？,解,：溶质的质量分数,=,溶质的质量,/,溶液的质量,100%,溶剂的质量,=,溶液的质量溶质的质量,=150kg,24kg=126kg,答,：配制,150kg,质量分数为,16%,的氯化钠溶液需,要氯化钠,24kg,，水,126kg,。,创新思维,溶质的质量=溶液的质量溶质的质量分数变式：在农业生产上，常,实际应用,冬天，人们可在皮肤上擦甘油溶液，使皮肤保持湿润。当甘油溶液中溶质的质量分数为,80%,时护肤效果最佳。欲配制,50g,这种甘油溶液，需甘油的质量是多少？水的质量是多少？,实际应用 冬天，人们可在皮肤上擦甘油溶液，使皮肤保持湿,达标,测试,1,、,把一杯食盐水倒出一部分，没有改变的是（）,A,溶质的质量,B,溶剂的质量,C,溶液的质量,D,溶质的质量分数,2,、,家用食醋是含醋酸质量分数为,10%,的水溶液，其中的,“,10%,”,的含义是（）,A,100,克醋酸中含醋为,10,克,B,100,克醋酸的水溶液中含醋酸,10,克,C,100,克水中含醋酸为,10,克,D,100,克醋酸的水溶液中含水,10,克,D,B,达标测试1、把一杯食盐水倒出一部分，没有改变的是（）DB,3,、,在餐桌上，当我们发现某种汤太咸时，通常做法是向汤中加（）。在这个过程中，一定改变的是（），一定不变的是（）。,A,水的质量,B,汤的质量,C,盐的质量,D,盐的质量分数,水,ABD,C,3、在餐桌上，当我们发现某种汤太咸时，通常做法是向汤中加（,趣味化学,电影,闪闪的红星,中的潘冬子，从封锁很严密的敌战区,“,偷,”,食盐给八路军战士食用。他灵活勇敢，为了把食盐带出敌战区而越过封锁线，他把食盐先溶解在水中制成饱和溶液，浸到自己的棉衣里，这样很容易地越过了敌人的检查站，把食盐运出，然后再把浓盐溶液从棉衣上拧下来，用蒸发的方法使食盐晶体析出。请问：,(1),他溶解制成的食盐溶液,浓度越大越好,还是,浓度越小越好,？为什么？,(2),现从棉衣上拧下,4500g,溶质的质量分数为,26%,的食盐水，最多可得到食盐多少克？,趣味化学电影闪闪的红星中的潘冬子，从封锁很严密的敌战区“,你学到了什么,1,、可用溶质的质量分数定量表示溶液的组成。,溶质的质量分数,=,溶质的质量,X100%,溶液的质量,2,、,3,、,有关,溶质的质量分数的简单运算,。,你学到了什么 1、可用溶质的质量分数定量表示溶液的组成,50,克,98%,的硫酸溶液,20%,的硫酸溶液,稀释,H,2,O,想一想,:,溶质如何表示,想一想,:,溶液、溶质又怎样表示？,若为,x,克,二、溶液稀释,50克98%的硫酸溶液 20%的硫酸溶液稀释H2O想一想:溶,例一：把,50g,硫酸溶液溶质质量分数为,98%,的稀释成,20%,的硫酸溶液,得到,20%,溶液多少克,?,解：设稀释后溶液质量为,x,，可以列出下式：,50g,98%,x,20%,x,245g,稀释加水的质量：,245g-50g=195g,稀释前溶液中溶质质量,稀释后溶液中溶质质量,答：得到,20%,溶液,245,克。,例一：把50g硫酸溶液溶质质量分数为98%的稀释成,三、溶液的浓缩,增加溶质后，溶液中溶质质量,=,原溶液中溶质的质量,+,增加的溶质质量，而溶液质量,=,原溶液质量,+,增加的溶质质量,;,增加溶质前后，溶剂质量不变,蒸发溶剂前后，溶质的质量不变,混合后溶液的总质量,=,两混合组分溶液的质量之和，混合后溶液中溶质质量,=,两混合组分溶质质量之和,1.,向原溶液中加溶质,2.,将原溶液蒸发掉部分溶剂,3.,与浓溶液混合,三、溶液的浓缩增加溶质后，溶液中溶质质量=原溶液中溶质的质量,例二：现有,100g,溶质质量分数为,10%,的食盐溶液，若使溶液的溶质质量分数增加一倍，可采取的方法？,解（一）设需蒸发掉水质量为,x,100g,10%,(100g-x),20%,法（二）设需加入食盐的质量为,x,X=50,100g 10%+x=(100g+x)20%,x=12.5g,例二：现有100g溶质质量分数为10%的食盐溶液，,与浓稀关系：,溶质质量分数越大，溶液越浓；,溶质的质量分数越小，溶液越稀。,与浓稀关系：溶质质量分数越大，溶液越浓；,三、计算中应注意的几个问题：,公式中的溶质质量，必须是溶解的溶质质量，或溶液中溶质的质量。,例：,20,时,100g,水中最多能溶解氯化钠的为,36g,。,20,将,20g,氯化钠加入,50g,水中，所得溶液的质量分数为,。,三、计算中应注意的几个问题：公式中的溶质质量，必须是溶解的溶,多识一点,白酒的度是怎么会事：白酒的包装上面有“度数”，如,53,度（,53,）的茅台酒。白酒的“度”实际上指的是白酒中的含量，这里的含量不是指质量分数，而是体积分数，即酒精和水的体积比为,53,：,47,。,多识一点白酒的度是怎么会事：白酒的包装上面有“度数,课堂小结,1.,今天我们学习了溶液组成的哪种,表示方法？能写出公式吗？,2.10%,的蔗糖溶液，表示的含义是,什么？,3.,溶液在稀释的过程中，什么量保,持不变？,稀释前后溶质质量不变,课堂小结1.今天我们学习了溶液组成的哪种稀释前后溶质质量不变,练习,2,10g KNO,3,溶于,90g,水中，将其等分为两份。,第一份欲使其溶液中溶质的质量分数增大,1,倍，需加入,_ g KNO,3,。,第二份欲使其溶液中溶质的质量分数减为原来的一半需加入,_g,水。,6.25,50,练习2 10g KNO3 溶于90g水中，,二、溶液的配制,步骤：,1.,计算,2.,称量（量取）,3.,溶解,4.,装瓶,，,V=,所用仪器：托盘天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙,二、溶液的配制步骤：1.计算2.称量（量取）,1,、最灵繁的人也看不见自己的背脊。,非洲,2,、最困难的事情就是认识自己。,希腊,3,、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。,