新人教部编版四年级数学下册第2课时-平均数(2)【教案匹配版】课件

第,2,课时 平均数（,2,）,R,四年级下册,状元成才路,第 2 课时 平均数（2）R四年级下册状元成才路,一、情境导入,下面是第,3,小组男生队和女生队踢毽比赛的成绩。,姓 名,踢毽个数,林 雪,17,王 薇,21,张小雅,20,杨 欣,18,男生队,女生队,姓 名,踢毽个数,王 明,19,刘 琦,17,李 朋,16,谢 磊,20,哪个队的成绩好？,状元成才路,一、情境导入 下面是第3小组男生队和女生队踢毽,还可以用平均数来比较。,男生队：,19+17+16+20=72,（个）,女生队：,17+21+20+18=76,（个）,72,76,女生队获胜,男生队的平均数是：,724=18,（个）,女生队的平均数是：,764=19,（个）,18,19,女生队获胜,算出哪个队踢毽个数多。,状元成才路,还可以用平均数来比较。男生队：女生队：7276女生队获胜男,二、探究新知,下面是第,4,小组男生队和女生队踢毽比赛的成绩。,姓 名,踢毽个数,杨 羽,18,曾诗涵,20,李 玲,19,张 倩,19,男生队,女生队,姓 名,踢毽个数,王小飞,19,刘 东,15,李 雷,16,谢明明,20,孙 奇,15,哪个队的成绩好？,状元成才路,二、探究新知 下面是第4小组男生队和女生队踢毽,男生：,19+15+16+20+15=85,(,个,),女生：,18,+,20,+,19,+,19,=,76,(,个,),85,76,男生队成绩好,!,这样比较不公平，因为两队的人数不一样啊！,那该怎么比较呢？,想 一 想,状元成才路,男生：19+15+16+20+15=85(个)女生：18+2,用每队的平均数比较。,对！在人数不等的情况下，用平均数表示各队的成绩更好。,那该怎么比较呢？,想 一 想,状元成才路,用每队的平均数比较。对！在人数不等的情况下，用平均数表示各队,(,19+15+16+20+15,),5=17(个),(,18+20+19+19,),4=19(个),女生队平均每人踢毽子的个数是,男生队平均每人踢毽的个数是,因为,1917,，所以女生队的成绩好。,状元成才路,(19+15+16+20+15)5=17(个)(18+20,平均数的意义,平均数,能较好地,反映,一组数据本身的总体情况，表示统计对象的,一般水平,，也,可以作为,不同组数据,比较的一个指标,。,状元成才路,平均数的意义 平均数能较好地反映一组数据本身的总,三、巩固练习,1.,下面的说法正确吗？正确的话“”，错误的画“,”。,（,1,）王悦,5,次跳远的总成绩是,10m,，她每次的跳远成绩肯定都是,2m,。（）,（,2,）学校排球队队员的平均身高是,160cm,，有的队员身高会超过,160cm,，有的队员身高不到,160cm,。,（）,状元成才路,三、巩固练习1.下面的说法正确吗？正确的话“”，错误的画“,1.,下面的说法正确吗？正确的话“”，错误的画“,”。,（,3,）小东所在小组同学的平均体重是,36kg,，小刚所在的小组同学的平均体重是,34kg,，小东一定比小刚重。,（）,状元成才路,1.下面的说法正确吗？正确的话“”，错误的画“”。状元,2.,哪个小组的成绩好些？,第一小组：,1004=25,（个）,第二小组：,1105=22,（个）,因为,25,22,，所以第一小组的成绩好。,状元成才路,2.哪个小组的成绩好些？第一小组：1004=25（个）第二,3.,快乐蛋糕店的草莓蛋糕最近,5,天的销售情况如下图。,明天我做多少个草莓蛋糕合适呢？,（,8+12+11+9+10,）,5=10,（个）,答：做,10,个草莓蛋糕合适。,状元成才路,3.快乐蛋糕店的草莓蛋糕最近5天的销售情况如下图。明天我做多,4.,如果按照旅客的平均身高来订购这批新床，这样做合理吗？为什么？,不合理，因为有的旅客比平均身高还要高，有的旅客比平均身高还要矮，平均数只能反映一组数据的总体情况而不能代表其中的某个个体。,状元成才路,4.如果按照旅客的平均身高来订购这批新床，这样做合理吗？为什,归纳总结,平均数是一组数据的代表数值。,平均数能反映一组数据的总体情况，但不能代表每个个体的实际情况。,在一组不同的数中，平均数比最大的数要小一些，比最小的数要大一些。,状元成才路,归纳总结 平均数是一组数据的代表数值。状元成才路,同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？,四、课堂小结,状元成才路,同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？四、课堂小结状,备选练习,1.,判断。（对的画“”，错的画“,”）,（,1,）一条小河的平均水深是,110cm,，小明的身高是,125cm,，他下河游泳一定很安全。（）,选自“状元成才路”系列丛书,状元作业本,状元成才路,备选练习1.判断。（对的画“”，错的画“”）选自“状,（,2,）学校篮球队队员的平均身高是,160cm,，小刚是学校篮球队队员，他的身高可能是,161cm,。（）,（,3,）小丽,4,天共看了,16,页课外书，她每天一定看了,4,页。（）,选自“状元成才路”系列丛书,状元作业本,状元成才路,（2）学校篮球队队员的平均身高是160cm，小,2.,两个小组比赛跳绳，哪一小组的成绩好一些？,（,95+101+88+120,）,4=101,（下）,（,94+79+112+101+124,）,5=102,（下）,101,102,，第二小组的成绩好一些。,选自“状元成才路”系列丛书,状元作业本,状元成才路,2.两个小组比赛跳绳，哪一小组的成绩好一些？（95+101+,3.,下面是四（,2,）班同学练习写毛笔字的情况统计表。,（,1,）平均每组写了多少个字？,（,77+72+63+64+54,）,5=3305=66,（个）,选自“状元成才路”系列丛书,状元作业本,状元成才路,3.下面是四（2）班同学练习写毛笔字的情况统计表。（1）平均,（,2,）平均每人写了多少个字？,3.,下面是四（,2,）班同学练习写毛笔字的情况统计表。,（,77+72+63+64+54,）,（,7+6+7+8+5,）,=33033=10,（个）,选自“状元成才路”系列丛书,状元作业本,状元成才路,（2）平均每人写了多少个字？3.下面是四（2）班同学练习写毛,新人教部编版四年级数学下册第2课时-平均数(2)【教案匹配版】课件,