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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,整理课件,0,第二单元,除数是一位数的除法,1,整理课件,一、口算除法,2,整理课件,复习旧识：,1,、口算,12 4=8 2=14 7=,24 6=36 6=18 9=,16 4=20 5=35 5=,42 7=64 8=72 9=,3,4,2,4,6,2,4,4,7,6,6,8,3,整理课件,复习旧识：,2,、举手抢答：,（,1,）,80,里面有几个十？,400,里面有几个百？,（,2,）,34,里面有几个十和几个一？,（,3,）,39,里面有几个十和几个一？,8,个十,4,个百,3,个十和,4,个一,3,个十和,9,个一,4,整理课件,6,个苹果平均分给,3,个小孩，每人分到几个？,6,个苹果,平均分,给,3,个小孩，每人分到几个？,复习旧识：,3,、解决问题,6,3,=2,被除数,除数,商,=,5,整理课件,探究新知：,例,1.,把,60,张彩色手工纸平均分给,3,人，每人得到多少张？,例,1.,把,60,张彩色手工纸,平均分,给,3,人，每人得到多少张？,60,3=,？,阅读课本,P11,页，看看课本里是怎么来求的。,6,整理课件,探究新知：,例,1.,把,60,张彩色手工纸平均分给,3,人，每人得到多少张？,例,1.,把,60,张彩色手工纸,平均分,给,3,人，每人得到多少张？,彩色手工纸每沓,10,张,10,张,10,张,10,张,10,张,10,张,10,张,（）个十,平均分,成,3,份，,每一,份是（）个十，就是（）。,6,2,20,7,整理课件,探究新知：,例,1.,把,60,张彩色手工纸,平均分,给,3,人，每人得到多少张？,10,张,10,张,10,张,10,张,10,张,10,张,20,60,3,=,（张）,答：每人得到,20,张。,8,整理课件,探究新知：,想一想：,600,3=,？,（）个百,除以,3,，得（）个百，就是（）。,200,6,2,200,9,整理课件,巩固,练习,：,完成 课本,P11“,做一做,”,课本,P13,第,1,题,这些除法算式有什么共同特点？,你,是如何计算的？,10,整理课件,探究新知：,例,2.,3,个班上手工课一共用去,120,张彩色手工纸，平均每个班用了多少张？,120,3=,？,阅读课本,P12,页，看看课本里是怎么来求的。,例,2.3,个班上手工课一共用去,120,张彩色手工纸，,平均,每个班用了多少张？,11,整理课件,探究新知：,例,2.,3,个班上手工课一共用去,120,张彩色手工纸，平均每个班用了多少张？,120,3=,？,例,2.3,个班上手工课一共用去,120,张彩色手工纸，,平均,每个班用了多少张？,（）个十,除以,3,，得（）个十，就是（）。,12,4,40,40,12,整理课件,巩固练习,：,完成 课本,P12“,做一做,”1.,课本,P13,第,3,、,4,题,这些除法算式有什么共同特点？,你,是如何计算的？,13,整理课件,80 2=,800 2=,8000 2=,40,400,4000,30 6=,300 6=,3000 6=,5,50,500,21 7=,210 7=,2100 7=,3,30,300,14,整理课件,探究新知：,例,3.,把,66,张彩色手工纸平均分给,3,个人，每人得到多少？,66,3=,？,阅读课本,P12,页，看看课本里是怎么来求的。,例,3.,把,66,张彩色手工纸,平均分,给,3,个人，每人得到多少？,15,整理课件,探究新知：,10,张,10,张,10,张,10,张,10,张,10,张,例,3.,把,66,张彩色手工纸,平均分,给,3,个人，每人得到多少？,60,3,=,20,6,3,=,2,+,2,3,1,16,整理课件,探究新知：,10,张,10,张,10,张,10,张,10,张,10,张,例,3.,把,66,张彩色手工纸,平均分,给,3,个人，每人得到多少？,60,3,=,20,6,3,=,2,2,3,1,+,22,22,22,17,整理课件,巩固练习：,完成 课本,P12“,做一做,”2.,课本,P13,第,5,题,18,整理课件,（,1,）,80,除以,2,得多少？,（,2,）,3,除,900,得多少？,802=40,9003=300,巩固练习：,19,整理课件,巩固练习：,（,1,）把,600,平均分成,2,份，每份是多少？,（,2,）,8100,里面有多少个,9,？,6002=300,81009=900,20,整理课件,
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